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Introducción
A la llegada del conquistador español, las comunidades indígenasubicadas en lo que luego sería el territorio de Venezuelapresentaban un desarrollo desigual, es decir, comunidades queiban desde la más simple y primitiva, a otras con algún nivel deespecialización.En este encuentro vamos a analizar la situación social yeconómica de los indígenas y a detallar las formas educativas queestos dominaban; tomando en cuenta que estas comunidadesforman parte de las raíces de nuestro ancestro genético.
Los Bloques de contenidos a trabajar serán los siguientes:
Categorización de los aborígenes por modos deproducciónSociedad – Religión – Economía
Contenido
Educación en las comunidades Indígenas
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