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1 Les instruments pour reproduire
2 Reproduire des figures planes
3 Les polygones
4 Les quadrilat\u00e8res
5 Le carr\u00e9 et le rectangle

6 Les triangles
7 Construire des figures g\u00e9om\u00e9triques
8 Les translations

9 Sym\u00e9trie par rapport \u00e0 un axe
10 Les axes de sym\u00e9trie

11 Les rotations
12 Les solides
13 Les pav\u00e9s
14 Les cubes
15 Les pyramides

FICHES OUTILS
GEOMETRIE
CM2

G1
CM2
CHOISIR LE BON INSTRUMENT POUR
REPRODUIRE DES FIGURES
Pour REPRODUIRE DES FIGURES PLANES je peux utiliser diff\u00e9rentsOUT IL S selon la
figure \u00e0 reproduire.
1) Pour reproduire UNE FIGURE G\u00c9OM\u00c9TRIQUE compos\u00e9e de figures simples (cercles,

triangles, carr\u00e9s, rectangles..), j\u2019utilise:
- la r\u00e8gle
- l\u2019\u00e9querre
- le compas

2) Pour reproduire UNE FIGURE NON G\u00c9OM\u00c9TRIQUE (lignes courbes, trac\u00e9s

irr\u00e9guliers..), j\u2019utilise:
- le papier calque
- les quadrillages

Concept J.Vaux
G2
CM2
REPRODUIRE DES FIGURES PLANES

PourRE PRODU IRE une figure g\u00e9om\u00e9trique plane il faut:
- l\u2019observer attentivement,
- trouver de quelles figures simples elle est compos\u00e9e,
- choisir les bons instruments

Exemple:
Concept J.Vaux
Un triangle:
- r\u00e8gle
- compas
Un rectangle:
- r\u00e8gle
- \u00e9querre
Un rectangle:
- r\u00e8gle
- \u00e9querre
Un figure quelconque:
- papier calque
G3
CM2
LES POLYGONES

1) UnP OLYG O NE est une figure plane limit\u00e9e par une ligne bris\u00e9e, ferm\u00e9e.
2) Le motPO LYG ONE vient du grecpoly(plusieurs) etgon e (c\u00f4t\u00e9).
3) Un polygone peut \u00eatre:

4) Le NOMBRE DES C\u00d4T\u00c9S d\u00e9termine le nom du polygone:
Concept J.Vaux
Quelconque
Crois\u00e9
R\u00e9gulier
3 c\u00f4t\u00e9s
TRIANGLE
4 c\u00f4t\u00e9s
QUADRILATERE
5 c\u00f4t\u00e9s
PENTAGONE
6 c\u00f4t\u00e9s
HEXAGONE
8 c\u00f4t\u00e9s
OCTOGONE

en grec, \u201cgone\u201d= c\u00f4t\u00e9 \u201cpenta\u201d = 5 \u201chexa\u201d = 6 \u201cocto\u201d

= 8
en latin, \u201clatere\u201d= c\u00f4t\u00e9
\u201ctri\u201d
= 3
\u201cquadri\u201d = 4
G4
CM2
LES QUADRILAT\u00c8RES
UnQUA DRIL AT\u00c8 RE est un POLYGONE \u00c0 QUATRESC \u00d4T\u00c9S
Il a donc aussiQUA TRESOM M ETS
Les quadrilat\u00e8res les plus courants sont les suivants:
Concept J.Vaux

LE CARR\u00c9: - 4 angles droits
- 4 c\u00f4t\u00e9s \u00e9gaux
- c\u00f4t\u00e9sop pos\u00e9s parall\u00e8les

LE RECTANGLE:- 4 angles droits
- c\u00f4t\u00e9s oppos\u00e9s \u00e9gaux
- c\u00f4t\u00e9s oppos\u00e9s parall\u00e8les

LE TRAP\u00c8ZE: 2 c\u00f4t\u00e9s oppos\u00e9s parall\u00e8les

LE TRAP\u00c8ZE RECTANGLE:
2 c\u00f4t\u00e9s oppos\u00e9s parall\u00e8les
1 angle droit

LE PARALL\u00c9LOGRAMME:
- c\u00f4t\u00e9s oppos\u00e9s parall\u00e8les
- c\u00f4t\u00e9s oppos\u00e9s \u00e9gaux

LE PARALL\u00c9LOGRAMME:
- 4 c\u00f4t\u00e9s \u00e9gaux
- c\u00f4t\u00e9s oppos\u00e9s parall\u00e8les

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