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evaluacion

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08/14/2013

AVANCES, LOGROS Y DESAFÍOS
1
Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación
POLÍTICAS Y SISTEMAS
DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
ENMÉXICO
AVANCES, LOGROS Y DESAFÍOS
Informe para la Reunión Ministerial del Grupo E-9 (UNESCO)
México, 13-15 de febrero de 2006
2
POLÍTICAS Y SISTEMAS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación
POLÍTICAS Y SISTEMAS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO. AVANCES, LOGROS Y DESAFÍOS
Autores:
Mtro. Israel Banegas González
Mtro. Emilio Blanco Bosco
Coordinación editorial:

Miguel Á. Aguilar R.
Beatriz Cepeda Hinojosa
Omar Torreblanca Navarro
Diana Luz Flores Vázquez

Diseño y formación:
Juan Cristóbal Ramírez Peraza
Luis Enrique Ramírez Juárez
INSTITUTONACIONAL PARA LAEVALUACIÓN DE LAEDUCACIÓN
José Ma. Velasco 101, Col. San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez, C.P.03900,
México, D.F.
Primera Edición 2005

El contenido, la presentación y disposición en conjunto y de cada página de esta obra son propiedad del editor. Queda prohibida su reproducción parcial o total por cualquier sistema mecánico, electrónico u otro, sin autorización escrita.

Impreso en México
ISBN 968-5924-09-0
AVANCES, LOGROS Y DESAFÍOS
3
Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación
Índice
Prefacio
5
0. Introducción
7
1. México y su sistema educativo
11
2. Los objetivos del Sistema Educativo Mexicano
17
3. Las principales políticas de evaluación de la educación en México
21
4. Las formas de difusión y uso de la evaluación
47
5. Los desafíos y logros de la evaluación
59
6. Planes y recomendaciones para el futuro
69
Comentario fi nal
77
Bibliografía
79
Anexos
85

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