1.1. ASPECTO LEGAL DE FUNCIONAMIENTO.
La Institución legaliza su existencia a través de la Resolución No. 3491 dediciembre 24 de 2000 del Ministerio de Educación Nacional, quien le concede laAcreditación Previa, en los términos del Decreto No. 3012 de 1997.Mediante la Resolución No 924 del 04 de octubre de 2000, la Secretaría deEducación del Meta, la reconoce oficialmente como ESCUELA NORMALSUPERIOR DE ACACIAS. Identificación DANE 350006000445 – NIT 822001523 – 7 Convenio Educativo: Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaUPTC. Aprobada por La resolución 3491/99 mediante la cual el MEN le concedeAcreditación Previa, la Resolución 924/2000 y la Resolución No 2033 dediciembre 16 de 2002 por la cual la Secretaría de Educación del Meta le otorgareconocimiento oficial.Y en fecha noviembre _8 del año 2006 la misma secretaria le cambia la razónsocial, por: INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEACACìAS.
1.2. RESEÑA HISTÒRICA
En Diciembre de 1965 como fruto de un curso de cooperativismo para líderescampesinos, nace la idea de crear una cooperativa para educar a sus hijos. Senombró entonces una junta provisional siendo el presidente el reverendo CristóbalCastillo, esta junta quedó encargada de gestionar los requisitos y estatutos para elfuncionamiento legal del colegio.El 12 de Marzo 1966 se realizó la asamblea de fundación del colegio que se iniciócon el grado 4º y 5º de primaria en estas mismas instalaciones que hoy en díaocupa la Normal en la calle 14 Nº 21-32 barrio Cooperativo.En el año 1973 se gradúan los primeros Normalistas en convenio con la Normal deVillavicencio, según el Acta 69 del 3 de Noviembre de 1973, desde entonces hagraduado maestros que con orgullo cumplen su misión.En el año 1974 se creó la anexa a la Normal con todos los grados de básicaprimaria.En ese mismo año según el acta nº 80 se registra el reconocimiento de estudioscomo Normal Cooperativa siendo el Rector el Profesor Evaristo Hernández por exigencia del Ministerio de Educación Nacional.A partir de 1981 hasta 1997 los estudiantes se graduaban como bachilleresPedagógicos, luego en el año 1994 con los decretos 2903 y 33012 de 1997 seinició un profundo análisis sobre la pertenencia y pertinencia de la escuela Normaldel Acacîas mediante el acompañamiento y asesoría del MEN, ASONEN yCAENS, que establecen las orientación y requisitos para las Normales que deseenreestructurarse como normales superiores.
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