You are on page 1of 3

CONTOH: SILABUS Tema : Lingkungan Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA KOMPETENSI DASAR

MENDENGARKAN Membedakan bunyi bahasa

INDIKATOR

KEGIATAN BELAJAR

BERBICARA Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun

Menirukan bunyi suar Menirukan burung bunyi/suara tertentu Bermain peran seperti: suara burung, berbagai kendaraan menja ombak, kendaraan, dan Menirukan suara omb lain-lain. Menyebutkan nama tanya jawab tentang
orangtua dan saudara kandung

nama orang tuanya dan saud kandungnya (berpasangan)

Menanyakan data diri dan nama orangtua serta saudara teman sekelas

tanya jawab tentang nama orang tuanya dan saud kandungnya (berpasangan) melakukan permaina menanyakan data diri teman

Menyebutkan data diri (nama, kelas, sekolah, dan tempat tinggal) dengan kalimat sederhana Menjiplak berbagai bentuk gambat, lingkaran, dan bentuk huruf

melakukan permaina menanyakan data diri bercerita tentang da dirinya

MATEMATIKA

MENULIS Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf Membilang banyak benda

gambar

Menjiplak kartu kata Menjiplah bentuk-ben

Menjiplak bentuk-ben geometri di kelas

Membilang atau menghitung secara urut

Membilang benda-b

Menyebutkan banyak benda Membandingkan dua kumpulan benda melalui istilah lebih banyak, lebih sedikit, atau sasma banyak

Membilang sambil Memantulkan bola Mengamati lalu menyebutkan nama benda ya dilihatnya Praktek langsung mengambil dua kumpulan be lalu dihitung Bercerita tentnag pengalamannya

IPS

Menentukan waktu (pagi, siang, malam, hari dan jam (bulat) Menguindentifikasi identitas diri,keluarga, dan kerabat Makhluk Hidup

Menceritakan pengalamannya saat pagi, siang atau malam hari

Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan


alamat

Menyebutkan nama lengkapnya

Menyebutkan tempat tinggal

IPA

Menyebutkan nama bagian-bagian tubuh

Menyebutkan alamat rumahnya Menggambarkan tubu

dan Proses kehidupannya Mengenal bagianbagian tubuh dan kegunaannya Mengindetifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatannya PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan loncat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri SENI RUPA Mengidentifikasi unsur rupa pada benda di alam sekitar

Menyebutkan kegunaan bagian-bagian tubuh


Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak.
Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang mempunyai warna, bentuk dan ciri tertentu Menerapkan konsep arah dalam berjalan, berlari dan melompat.

lalu

menyebutkan nama bagian-bagian tubuhnya dan kegunaannya

Praktek pengelompok

Praktek langsung mengamati lingkungan dan menyebutkan sebanyakbanyaknya benda yang memp
warna, bentuk dan ciri

terten

Praktek langsung Menerapkan konsep arah da berjalan, berlari dan melom

Berjalan dengan berbagai pola langkah dan kecepatan

Praktek langsung ber dengan pola

SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN

Menyebutkan unsur rupa di lingkungan sekolah Mengelompokkan berbagai jenis: bintik gari, bidang, warna dan bentuk pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar Bertepuk tangan dengan pola

Mengamati lingkunga lalu menyebutkan benda-ben yang dilihatnya Mengamati lingkunga lalu mengelompokkan bend berdasarkan garis, bintik d

SENI MUSIK Mengidentifikasi unsur/elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia SENI TARI Mengidentifikasi fungsi tubuh dalam melaksanaan gerak di tempat PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Bermain tepuk tanga dengan berbagai pola yang dicontohkan

Bergerak bebas sesuai irama musik

Mendengarkan musik bergerak bebas mengikuti ira

Menyebutkan jenis kelamin anggota keluarga.

Menyebutkan jenis kelamin teman sebangkunya Menyebutkan agama dikenalnya

Meyebutkan agama-agama yang ada di Indonesia

You might also like