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1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Anlisis de la realidad nacional Carrera: Ingeniera Industrial Clave de la asignatura: INL-0401 Horas teora-horas prctica-crditos 3-0-6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de Participantes elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico de Representante de las Celaya del 11 al 15 academias de agosto 2003. ingeniera industrial de los Institutos Tecnolgicos. Instituto Tecnolgico de Puebla 2 de abril del 2004

Observaciones (cambios y justificacin) Reunin Nacional de Evaluacin Curricular de la Carrera de Ingeniera Industrial

Academias de Anlisis y enriquecimiento de Ingeniera Industrial y las propuestas de los Econmicoprogramas diseados en la Administrativas reunin nacional de evaluacin

Instituto Tecnolgico de Comit de Definicin de los programas La Laguna del 26 al 30 Consolidacin de la de estudio de la carrera de abril 2004 carrera de Ingeniera Ingeniera Industrial. Industrial.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores Asignaturas Temas Fundamentos de Procedimientos de investigacin la investigacin

Taller de herramientas intelectuales

de Formacin equipos de trabajo Equipos de autodesempeo

Posteriores Asignaturas Temas Desarrollo Enfoques de desarrollo sustentable sustentable Formacin de actitudes Cambio actitudinal y conductual Capital humano y material Inflacin La crisis ambiental en el contexto del mundo actual El desarrollo sustentable como alternativa a la crisis ambiental Medio ambiente y desarrollo en Mxico Manejo sustentable de los recursos naturales

Taller de liderazgo

Principios actitudes

Formulacin y evaluacin de proyectos

Estudio de mercado Estudio financiero

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Desarrollar investigacin y propiciar el desarrollo tecnolgico Asumir actitudes emprendedoras, creativas de superacin personal y liderazgo en el entorno social y en su disciplina. Utilizar la tecnologa en sistemas de informacin de manera eficiente.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

El estudiante desarrollar actitudes y valores relacionados con la cultura del pas, influir en el mbito laboral y social, para fortalecer su identidad nacional, sensibilizndolo a participar en la solucin de la problemtica nacional.

5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Introduccin Subtemas Desarrollo histrico de la formacin social mexicana 1.1.1 Ciencias de la conducta 1.1.2 Sociologa 1.1.3 Antropologa 1.1.4 Ciencia poltica 1.1.5 Psicologa Estructura Social Sociedad y Estado Situacin Econmico-social en Mxico Clases sociales Estratificacin y movilidad social El Neoliberalismo: La insercin de Mxico en un contexto global

1.1

1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

Anlisis de la realidad social

2.1. Demografa 2.2. Recursos naturales: Distribucin geogrfica y explotacin. 2.2.1. Agricultura 2.2.2. Ganadera 2.2.3. Minera 2.2.4. Pesca. 2.2.5. Acuacultura 2.2.6. Silvicultura. 2.3. Recursos energticos. 2.3.1. El Petrleo y la Petroqumica. 2.3.2. La Electricidad 2.4. Salud 2.5. Empleo 2.6. Economa 2.6.1. Industria 2.6.2. Comercio 2.6.3. Servicios 2.7. Religin 2.8. Poltica 2.9. Educacin 2.9.1. Educacin bsica

2.9.2. Educacin Media Superior 2.9.3. Educacin Superior 2.9.3.1. Educacin Tecnolgica 2.9.3.2. El papel del SNIT en el desarrollo tecnolgico nacional 2.10. Tecnologa Identidad nacional 3.1. Los valores en la formacin social mexicana 3.1.1 Tipos de valores 3.2. Identidad y cultura nacional. 3.2.1. Races nacionales. 3.2.3. Etnias y tradiciones. 3.2.4. Etnocentrismo. Tpicos de la realidad 4.1. El estado mexicano ante la nacional globalizacin. 4.2. Producto nacional, distribucin del ingreso, la pobreza y su medicin. 4.3. El impacto social del desempleo, la pobreza extrema y la emigracin. La industria en Mxico 5.1. La poltica de industrializacin del gobierno mexicano. 5.2. La Microempresa. 5.3. Pequea y mediana empresa. 5.4. La Gran Industria Nacional. 5.5. Presente y futuro del rgimen maquilador.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Historia de Mxico Geografa de Mxico Conocer tcnica de investigacin

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Evaluacin diagnstica Explicar como los contenidos de esta asignatura impactan en otras asignaturas del plan de estudios. Realizar investigacin, documentar para identificar los elementos que integran el sector econmico. Promover el trabajo de equipo. Realizar visitas a museos Realizar visitas a industrias

Leer y analizar proyectos de desarrollo estatal y nacional. Formar mesas redondas para opiniones y formacin de criterios Realizar investigacin de campo para identificar los diversos recursos naturales y energticos de su zona. Elaborar un mapa con la informacin de los diferentes recursos naturales de la regin.

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Elaboracin de ensayos Reporte de investigacin Exposicin de temas diversos Trabajo en equipo.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1.- Introduccin Objetivo Educacional Conocer e identificar estructuras sociales, as como la interrelacin con situaciones econmicas, polticas e industriales de nuestro pas y la relacin con otros pases. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Actividades de Aprendizaje Investigar y analizar de la formacin social mexicana Investigar y identificar la estructura social y su relacin con el estado Diagnosticar el comportamiento econmico-social en Mxico Investigar y analizar de los cambios de desarrollo de las clases sociales Estudiar la apertura y contexto del pas en la globalizacin Fuentes de Informacin 2 3 7

Unidad 2.- Anlisis de la realidad social

Objetivo Educacional

Actividades de Aprendizaje

Fuentes de Informacin

Unidad 3.- Identidad nacional

Objetivo Educacional Descubrir y 3.1 fortalecer su valores de su formacin y de su cultura histrica 3.2 nacional. 3.3

3.4

Fuentes de Informacin Identificar los valores en la grandeza 5 de nuestros valores como nacin, 6 pueblo e individuo Ejemplificar cmo contribuyen los valores en el desarrollo de nuestro pas Resaltar las tradiciones y valores tnicos del desarrollo histrico nacional y su efecto en los valores actuales. Analizar la influencia de valores ticos de desarrollo nacional y efecto en la definicin de los valores actuales. Actividades de Aprendizaje

Unidad 4.- Tpicos de la realidad nacional Objetivo Educacional


Conocer la realidad 4.1 del estado mexicano con otros pases en cuanto al desempleo, 4.2 ingreso, pobreza, emigracin y la potencialidad de sus 4.3 riquezas en la globalizacin

Actividades de Aprendizaje Investigar y analizar la competitividad en que se encuentra el estado mexicano ante la globalizacin Concientizar al alumno de la problemtica del desempleo, pobreza y sus repercusiones en la vida de la nacin Investigar y identificar los aspectos y condiciones por los cuales se da la emigracin y su consecuencia en el desarrollo del pas

Fuentes de Informacin
2 3 4 6 7

Unidad 5.- La industria en Mxico Objetivo Educacional Conocer las 5.1 diferentes clases de la industria y su desarrollo as como su aportacin en la 5.2 industrializacin y economa de la nacin Fuentes de Informacin Investigar y analizar los programas de 3 desarrollo industrial as como los 4 tratados, convenios, con otros pases para el crecimiento en esta actividad Investigar y identificar las caractersticas de las diferentes clasificaciones de las empresas, as como su tendencia de desarrollo en el Actividades de Aprendizaje

futuro

10. FUENTES DE INFORMACIN

1.

Cuauhtemoc de anda Gutierrez Mxico y sus problemas socioeconmicos, , Tomo I y II, Ed. IPN A. Rodas Carpizo, Estructura socioeconmica de Mxico. Ed. Limusa Noriega, Mxico, 2000 Plan Nacional de Desarrollo del Gobierno Federal 2001 2005 Sitio en Internet de INEGI: www.inegi.gob.mx

2.

3. 4.

11. PRCTICAS Realizar visitas a museos utilizando un cuestionario referente a cada poca histrica

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