Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Mastery Learning (Belajar Tuntas)

Mastery Learning (Belajar Tuntas)

Ratings: (0)|Views: 97 |Likes:
Published by Dewi Setyawati
Makalah Belajar dan Pembelajaran tentang Mastery Learning (Belajar Tuntas)
Makalah Belajar dan Pembelajaran tentang Mastery Learning (Belajar Tuntas)

More info:

Published by: Dewi Setyawati on Feb 21, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/13/2013

pdf

text

original

 
1
BAB IPENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Dalam suatu lingkup pendidikan diperlukan suatu proses belajar mengajar yang yang sangat efektif karena hal tersebut sangat berpengaruh terhadap perkembangan belajar siswa. Dalam hal ini siswa dituntut untuk menguasai 3aspek dalam belajar yakni psikomotor, afektif, dan kognitif. Di sisi lain siswa jugadiharapkan mampu menguasai semua materi pelajaran yang diberikan oleh guru,dalam hal ini tidak menutup kemungkinan seorang guru ikut terlibat di dalammengantarkan anak didiknya menuju kesuksesan. Di era sekarang ini telahditrepkan "Mastery Learning" untuk belajar tuntas. Tujuan diadakannya sistem pembelajaran tuntas tersebut diharapkan terciptanya suatu tujuan pendidikan.Oleh sebab itu makalah ini akan membahas lebih lanjut tentang belajar tuntas"Mastery Learning".
1.2.Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dibuat rumusan masalah, yakni:1.Bagaimana sikap guru menghadapi Murid pandai dan murid bodoh?2. Apakah pengertian dari belajar tuntas (Mastery learning)?3.Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi pengusaan penuh?4.Apa saja usaha untuk mencapai penguasaan penuh?5.Apa saja syarat dan prasyarat belajar tuntas?6.Apa hasil dari belajar tuntas?
 
2
1.3.Tujuan Masalah
1.Untuk mengetahui sikap guru menghadapi Murid pandai dan murid bodoh2. Untuk mengetahui tentang pengertian dari belajar tuntas (Mastery learning)3.Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pengusaan penuh4.Untuk mengetahui usaha untuk mencapai pengusaan penuh5.Untuk mengetahui syarat dan prasyarat belajar tuntas6.Untuk mengetahui hasil dari belajar tuntas
 
3
BAB IIPEMBAHASAN2.1.Murid Pandai dan Murid Bodoh
Tiap guru yang menghadapi kelas baru,lebih dahulu sudahmenerima,berdasarkan pengalamannya bahwa murid-murid dalam kelas itu tidak sama pandainya.Seperempat atau sepertiga termasuk golongan anak pandai,danseperempat sampai sepertiga termasuk golongan anak yang bodoh.Dalam pendirian guru untuk murid untuk membagi murid-murid dalamkelas menurut kategori pandai,sedang,dan bodoh.Guru itu di dukung olehdistribusi intelegensi
menurut kurva normal 
menurut statistik.Kurva normal telahcukup terkenal dan kita percaya akan kebenarannya,juga dalam distribusi angka-angka untuk setiap mata pelajaran.Berdasarkan distribusi intelegensi menurutkurva normal,guru menganggap angka-angka wajar bila hanya sebagian kecil darimurid-murid memperoleh angka yang baik.Menurut skala sepuluh angka yang dapat diberikan adalah adalah angka 1sampai 10.Dalam praktek angka tertinggi biasanya angka 8,walaupun seringkaliada guru yang memberikan angka 9,sedangkan angka 10 hampir tak pernahkelihatn daalm buku raport seseorang.Dalam hal ini guru-guru kita sekarangmasih terpengaruh oleh ucapan guru zaman kolonial bahwa angka 10 untuk Tuhan,anga 9 untuk guru dan anga tertinggi bag murid adalah angka 8.Pada umumnya distribusi angka yang diberikan oleh guru berlatar  belakang prinsip kurva normal yaitu angka terendah bisa diberi 4 atau 5sedangkan angka tertinggi di beri 7 atau 8.Tiap guru mempertahankan distribusiangka tersebut.Walaupun distribusi angka tidak di tentukan suatu peraturan,namun distribusi tersebut sudah menjadi kebiasaan dan akhirnyadianggap wajar,jadi diharapkan akan didapati dalam setiap kelompok murid.Gurumenganggapnya wajar,demikian pula murid dan orangtua dan juga pihak inspeksi.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->