Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
kwu 1-2

kwu 1-2

Ratings: (0)|Views: 283 |Likes:
Kewirausahaan
Kewirausahaan

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Ichal Irsyadulibadillafiisabili Rasyad on Feb 21, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/21/2014

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )
 Nama Sekolah : ............................................Mata Pelajaran : KEWIRAUSAHAANKelas / Semester : X (sepuluh) / 1Program : Semua Program Keahlian
Standar Kompetensi
1.
 
Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
Kompetensi Dasar
1.1
 
Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.
 
Menjelaskan pengertian, tujuan, perkembangan dan ruang lingkup kewirausahaan.2.
 
Menjelaskan karakteristik wirausaha.3.
 
Menjelaskan sikap dan perilaku wirausaha.4.
 
Menyebutkan faktor kegagalan dan keberhasilan wirausaha.5.
 
Memahami tentang mitos yang salah tentang kewirausahaan.6.
 
Mengetahui alasan seseorang tidak berminat menjadi
enterpreneur.
 7.
 
Menjelaskan tingkat kemampuan wirausaha dalam mengatasi rasa takutnya.
Alokasi Waktu:
5 Jam × 45 Menit (3 Pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah KBM siswa diharapkan mampu :1.
 
Memahami dan membedakan konsep wirausaha dengan kewirausahaan.2.
 
Memahami tujuan kewirausahaan.3.
 
Membedakan karakteristik kewirausahaan sebelum abad pertengahan sampai dengan kewirausahaan pada abad21.4.
 
Memahami ruang lingkup kewirausahaan, baik internal maupun eksternal.5.
 
Mengidentifikasi kebeberhasilan dan kegagalan wirausahawan berdasarkan sikap dan perilakunya sehari-hari.6.
 
Menyimpulkan karakteristik wirausahawan yang berhasil dan yang gagal.7.
 
Bersikap proaktif dan antisipatif terhadap faktor kegagalan dan keberhasilan pada setiap aspek usaha.8.
 
Mengubah pola pikir/cara pandang yang keliru mengenai kewirausahaan.9.
 
Mengidentifikasi tingkatan wirausaha dalam mengatasi rasa takut/kegagalan.
 
 
B. Materi Pembelajaran
 
Pengertian, tujuan, perkembangan dan ruang lingkup kewirausahaan
 
Karakteristik wirausaha
 
Sikap dan perilaku wirausaha
 
Faktor kegagalan dan keberhasilan wirausaha
 
Mitos yang salah tentang wirausaha
 
Alasan seseorang tidak berminat menjadi wirausaha
 
Tingkat dan kemampuan usaha
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik 
D. Kegiatan PembelajaranPertemuan Ke-1Pendahuluan
 
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas
 
Berdoa sebelum membuka pelajaran
 
Memeriksa kehadiran siswa
 
Mendoakan siswa yang tidak hadir karena sakit atau karena halangan lainnya
 
Memastikan bahwa setiap siswa datang tepat waktu
 
Menegur siswa yang terlambat dengan sopan
 
Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran;
 
Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai;
 
Mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga.
 
Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus
 
Mengaitkan materi/kompetensi yang akan dipelajari dengan nilai-nilai karakter bangsa dan kewirausahaan
Nilai Karakter Bangsa/ Kewirausahaan yang ditanamkan:
MandiriKreatif Berani mengambil risikoBerorientasi pada tindakanKepemimpinanKerja kerasJujur DisiplinInovatif Tanggung jawabKerjasamaPantang menyerahKomitmenRealistisRasa Ingin tahuKomunikatif Motivasi kuat untuk sukses
 
Kegiatan Inti
Eksplorasi
 
Siswa dan guru mendiskusikan pentingnya berwirausaha.
Elaborasi
 
Siswa menyimak penjelasan guru mengenai konsep wirausaha dan kewirausahaan.
 
Siswa menyimak penjelasan guru mengenai tujuan perlunya kewirausahaan bagi diri sendiri dan dunia pendidikan.
 
Siswa menyimak penjelasan guru mengenai perkembangan kewirausahaan, mulai dari abad pertengahan sampaidengan kewirausahaan pada abad 21.
 
Siswa menyimak penjelasan guru mengenai ruang lingkup kewirausahaan.
 
Siswa menyimak penjelasan guru mengenai karakteristik wirausaha, serta sikap dan perilaku wirausaha.(materi mengacu pada modul Kewirausahaan untuk SMK dan MAK kelas X, karangan Hendro hal. 5 sd 23).
Konfirmasi
 
 
Siswa menjelaskan perbedaan wirausaha dan kewirausahaan.
 
Siswa menjelaskan tujuan kewirausahaan.
 
Siswa menjelaskan sikap dan perilaku wirausaha.
Kegiatan Penutup
 
Siswa diminta menjelaskan kembali mengenai karakteristik, sikap dan perilaku wirausaha, materi yang telahdipelajari dalam pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan kompetensidasar.
 
Mengerjakan post tes
 
melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten danterprogram
 
Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.
 
merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanankonseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar siswa;
 
Pemberian PR / tugas siswa (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya.
 
menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
 
Siswa dan guru mengakhiri pelajaran dengan membaca doá sesuai agama dan kepercayaan masing-masing
 
Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum keluar kelas.
Pertemuan Ke-2

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->