Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
12 -- KODE -- 03 - B3 Pengembangan Silabus Dan RPP Dalam KTSP

12 -- KODE -- 03 - B3 Pengembangan Silabus Dan RPP Dalam KTSP

Ratings: (0)|Views: 9 |Likes:

More info:

Published by: ZULFAWARDI AL AHSANY on Feb 22, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/08/2013

pdf

text

original

 
 
PENGEMBANGAN SILABUS DANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANDALAM KTSP
DIREKTORAT TENAGA KEPENDIDIKANDIREKTORAT JENDERALPENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKANDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL2008
KOMPETENSI SUPERVISI AKADEMIK -PENGAWAS SEKOLAHPENDIDIKAN MENENGAH
 
i
KATA PENGANTAR 
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 12 Ta-hun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah berisi standar kualifi-kasi dan kompetensi pengawas sekolah. Standar kualifikasi menjelaskan per-syaratan akademik dan nonakademik untuk diangkat menjadi pengawas seko-lah. Standar kompetensi menjelaskan seperangkat kemampuan yang harus di-miliki dan dikuasai pengawas sekolah untuk dapat melaksanakan tugas pokok,fungsi, dan tanggung jawabnya.Ada enam dimensi kompetensi yang harus dikuasai pengawas sekolahyakni: (a) kompetensi kepribadian, (b) kompetensi supervisi manajerial, (c)kompetensi supervisi akademik, (d) kompetensi evaluasi pendidikan, (e) kom- petensi penelitian dan pengembangan, dan (f) kompetensi sosial. Dari hasiluji kompetensi di beberapa daerah menunjukkan kompetensi pengawas seko-lah masih perlu ditingkatkan terutama dimensi kompetensi supervisi manaje-rial, supervisi akademik, evaluasi pendidikan, dan kompetensi penelitian dan pengembangan. Untuk itu diperlukan adanya diklat peningkatan kompetensi pengawas sekolah baik bagi pengawas sekolah dalam jabatan, terlebih lagi bagi para calon pengawas sekolah.Materi dasar untuk semua dimensi kompetensi sengaja disiapkan agar dapat dijadikan rujukan oleh para pelatih dalam melaksanakan diklat pening-katan kompetensi pengawas sekolah di mana pun pelatihan tersebut dilakana-kan. Kepada tim penulis materi diklat kompetensi pengawas sekolah yang ter-diri atas dosen LPTK dan widya iswara dari LPMP dan P4TK kami ucapkanterima kasih. Semoga tulisan ini ada manfaatnya.Jakarta, Juni 2008Direktur Tenaga KependidikanDitjen PMPTK Surya Dharma, MPA., Ph.D
 
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ....................................................................... iDAFTAR ISI ...................................................................................... iiBAB I PENDAHULUANA.
 
Latar Belakang .................................................................... 1B.
 
Dimensi Kompetensi ........................................................... 2C.
 
Kompetensi yang Hendak Dicapai ...................................... 2D.
 
Indikator Pencapaian Kompetensi ....................................... 2E.
 
Alokasi Waktu ..................................................................... 2F.
 
Skenario ............................................................................... 2BAB II PENGEMBANGAN SILABUSA.
 
Pendahuluan ......................................................................... 4B.
 
Pengertian Silabus ................................................................ 5C.
 
Manfaat Silabus .................................................................... 6D.
 
Prinsip Pengembangan Silabus ............................................. 7E.
 
Pengorganisasian dan Tatalaksana Tim PengembangSilabus ................................................................................... 8F.
 
Prosedur Pengembangan Silabus .......................................... 9G.
 
Langkah-langkah Penyusunan Silabus ................................. 10H.
 
Format Silabus ...................................................................... 14BAB III RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)A.
 
Pendahuluan .......................................................................... 18B.
 
Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).......... 18C.
 
Unsur Pokok dalam RPP ....................................................... 20D.
 
Prinsip-prinsip Penyusunan RPP ........................................... 20E.
 
Langkah-langkah Penyusunan RPP ....................................... 21F.
 
Format RPP ............................................................................ 23DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 26LAMPIRAN ...................................................................................... .... 27

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->