• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
 
SILABUS DAN PENILAIAN
Nama Sekolah: SMAMata Pelajaran : SejarahKelas Semester : X/ 1Standar Kompetensi: 1. Memahami prinsip dasar ilmu sejarah.
Kompetensi DasarMateriPembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PenilaianAlokasiwaktuSumberBelajar/Bahan/ Alat
1.1.Menjelaskanpengertian dan ruanglingkup ilmu sejarahPengertian danruang lingkup ilmusejarahUraian Materi:
•
Pengertiansejarah.
•
Kegunaansejarah.
•
Pengertiansumber, bukti,dan faktasejarah.
•
Menjelaskanpengertian sejarahmelalui kajianpustaka.
•
Menjelaskankegunaan sejarahbagi kehidupanmasyarakat masakini (kegunaanedukatif, inspiratif,dan rekreatif) melaluikajian pustaka,diskusi kelompok,dan presentasi.
•
Menjelaskanpengertian sumber,bukti, dan faktasejarah melaluikajian pustaka dandiskusi kelompok.melalui kajian
•
Menjelaskanpengertiansejarah.
•
Menjelaskankegunaan sejarahsebagai edukatif.
•
Menjelaskankegunaan sejarahsebagai rekreatif.
•
Menjelaskanpengertiansumber, bukti,dan faktasejarah. Jenis tagihan:tugas individu,tugas kelompok,unjuk kerja,ulangan harian,ulangan tengahsemester, danulangan semester.Bentuk instrumen:Laporan tertulis,cek list, LKS, dantes tertulis (PG danuraian).
4X45Menit:
1X45Menit1X45Menit
•
Buku Paket.
•
Hariyono.(1995).
Mempelajari sejarahSecaraEfektif.
 Jakarta : PT.DuniaPustaka Jaya.
•
Bahan:LKS/Gambar-Gambar, Transparan., floppydisk,
•
Alat:OHP, LCD,Komputer,VCD
1
 
Kompetensi DasarMateriPembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PenilaianAlokasiwaktuSumberBelajar/Bahan/ Alat
•
Peristiwa,peninggalansejarah, danmonumenperingatanperistiwabersejarah yangada disekitarnya.
•
Periodisasi dankronologi sejarahIndonesia.pustaka, diskusikelompok, dandiskusi kelas.
•
Mendiskripsikanperistiwa, peninggalansejarah, dan monumenperingatan peristiwabersejarah yang ada disekitarnya melaluiobservasi, diskusikelompok, diskusi kelasdan presentasi.
•
Menyusun periodisasidan kronologi melaluistudi pustaka melaluikajian pustaka, diskusikelompok.
•
Mendiskripsikanperistiwapertempuranmengusirpenjajah (didaerah lainkembangkantempat tinggalmsing-masingsiswa
•
Menyusunperiodisasi dankronologi sejarahIndonesia.1X45Menit1X45Menit(Ulangan)
1.2.
Mendeskripsikantradisi sejarahdalam masya-rakatIndonesia masapra-aksara danmasa aksara Tradisi sejarahdalam masyarakatIndonesia masapra-aksara danmasa aksaraUraian Materi:
•
Tradisi sejarahpadamasyarakat pra-aksara.
•
Mengidentifikasikancara masyarakatpra-aksaramewariskan masalalunya melalui
•
Mengidentifikasikan caramasyarakat pra-aksaramewariskan Jenis tagihan:tugas individu,tugas kelompok,unjuk kerja,ulangan harian,ulangan tengah
10 X45Menit:
1X45menit
•
Koentjaraning rat.(1985).
ManusiadanKebudayaan diIndonesia
. Jakarta.PenerbitDjambatan.
2
 
Kompetensi DasarMateriPembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PenilaianAlokasiwaktuSumberBelajar/Bahan/ Alat
•
 Jejak sejarah didalam sejarahlisan (foklore,mitologi,dongeng, dan,legenda), dariberbagaidaerah diIndonesia.kajian pustaka, dandiskusi kelas.
•
Mengidentifikasitradisi sejarah padamasyarakat pra-aksara dengan tari,upacara, lagu, alat,bangunan, danlukisan di KepulauanIndonesia melaluistudi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok,dan presentasi.
•
Mendeskripsikan jejak sejarah dimasa lalunyamelalui tutur.
•
Mengidentifikasikan caramasyarakat pra-aksaramewariskanmasa lalunyamelalui tari danlagu.
•
Mengidentifikasikan caramasyarakat pra-aksaramewariskanmasa lalunyamelalui alat danbangunan.
•
Mengidentifikasitra-disi sejarahpadamasyarakat pra-aksara melaluiupacara
larung
sesaji laut diPantai Selatan Yogya.
•
Mengidentifikasitradisi sejarahpadasemester, danulangan semester.Bentuk instrumen:Laporan tertulis,cek list, LKS, dantes tertulis (PG danuraian).2X45Menit2X45Menit
•
Bahan :LKS/Gambar-Gambar, Transparan., floppydisk,
•
Alat:OHP, LCD,Komputer,Internetdan VCD
•
Koentjaraning rat.
Metode-MetodePenelitianMasyarakat 
. Jakarta.Penerbit PT.Gramedia.
•
SulistyoBambang.(2000).
Mitos BubuksahKajianStrukturaldanMaknanya.
3
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...