• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
 
“De computer komt uit de kast” 
Verslag BETTshow Londen 10-13 januari 2007
Algemeen:
.De BETT wordt georganiseerd door de Besa - British Educational Suppliers Association.Het aantal bezoekers was hoog, veel buitenlanders, vooral veel uit Scandinavië, Spanje, Griekenland,enige Duitsers en vooral op vrijdag een aantal Nederlanders. Hoewel het aantal Nederlanders dit jaar  beduidend lager was dat voorgaande jaren volgens standhouders.Als algemeen motto zou genoemd kunnen worden een verdergaande interactie van de computer met z’nomgeving. Bijvoorbeeld Bluetooth-vloermatten waarmee muis en knoppen op de computer kunnenworden bediend. Erg leuk voor gebruik in school in spelomgevingen. Veel robotica: natuurlijk weer (nogsteeds) Lego-Mindstorms(genomineerd voor een BETTaward2007), K’nex en aanverwante systemen,maar ook gespecialiseerde computergestuurde lorries waarmee bijvoorbeeld allerlei natuurkundige wettenduidelijk gemaakt kunnen worden.Erg handig is de mogelijkheid om al voor begin van de beurs een afspraak te maken met een standhouder en enige vragen voor te leggen. Er is dan alle tijd om met de standhouders in gesprek te gaan.
De stands
Het aanbod was erg groot. De meer dan 600 stands waren verdeeld over twee hallen met in elke hal een balkon rondom. Ereplaats tegenover de ingang had Microsoft die kennelijk haast gaat maken met hetveroveren van de onderwijsmarkt. Opvallend was echter dat in alle presentaties niet eenmaal het woordSharepoint viel. Wel heel veel aandacht voor de introductie van MS-VISTA en de interactie tussen office-elementen. Wel aandacht voor  Enquiring Minds,een competentiegericht onderwijsconcept:
“This is a three year research project, in partnership with Microsoft, whichsupports young learners to take responsibility for their own learning. Researchersare currently experimenting with an innovative curriculum, designed to explorethe principles of personalised learning, which encourages young people to drawon their own experiences to produce knowledge that is meaningful to them.”
Meer informatie over Enquiring Minds is te vinden in hun Wiki. Pal naast Microsoft stonden Quark-Express, Opentext-Firstclass en CSE-Fronter eveneens in extra grotestands. Opvallend was de stand van Backboard, letterlijk tweehoog achter. Een standaardruimte met 1 pcen een tafeltje met verouderde folders zonder posters of andere verfraaiing, bevolkt door een zuur kijkende meneer die duidelijk verplicht aanwezig was. Een vraag stellen vooraf was ook niet mogelijk bijBlackboard.
Kennismanagement
Redelijke nieuw - en aansluitend op bestaande behoeften uit het veld – was software voor communicatietussen scholen en bedrijven, ouders en andere groepen, waarbij ook inzicht in de verrichtingen van deleerlingen wordt bijgehouden, vergelijkbaar met Livelink maar beduidend minder ver ontwikkeld. Hetverst ontwikkeld wasschoolextranet.com, dat in Nederland actief wil gaan worden en ten dele al is via eengroot moederbedrijf in Doetinchem. Websites (extranetten) van scholen kunnen gebouwd worden methttp://www.websites4education.com/. Hiermee worden Communities of Practice ingericht voor scholen,overheden, ouders etc. (vergelijkbaar met o.a. rebeltoday in Nederland).Een tweede systeem was Edix Live:http://www.vtplc.com/educationandskills/.Beide systemen willen weliswaar hetzelfde als Groen Kennisnet, maar zijn daar nog bij lange naniet voldoende voor geoutilleerd.
 
Handheld (mobile) learning
1.
voting systemen
Er waren een aantal bedrijven die met stemsystemen op de beursstonden. Eén van de betere wasQwizdomdie een heelinteractieve en voor leerlingen aantrekkelijk systeem met veeluitdagende educatieve games brachten, waarbij bijvoorbeeld eennormale al bestaande Powerpoint als basis kon dienen incombinatie met een beamer. Als voorbeeld een quiz waarbij goede antwoorden beloond werden ende snelheid waarmee geantwoord werd, input was voor een wedstrijd met raceautootjes. Hiermeekan de aandacht van leerlingen lang vastgehouden worden en spelende wijze leerlingen bij de lesgehouden.
2.
podcasting in het onderwijs
Verschillende VLE’s (virtual learning environments) bieden al een podcast-optie aan. Ook zijn er al speciale podcast programma’s (o.a.Podium
 
) voor het onderwijs die podcasting zelfs voor de basischoolleerling al toegankelijk maken. De didactische toegevoegde waarde ligt erg hoog, zo blijkt uit de verslagen van scholen die er gebruik van maken.
3.
PDA-interactie
:
“social and collaborative learning, displaying an innovative mobile phoneexperience known as Hitchers.
Hitchers:
This project encourages teenagers to interact with their community byenabling them to use their mobile phone to set challenges or games for others toplay. They create characters on their mobile phone, known as ‘Hitchers’, with anassociated challenge or game and the Hitcher is then left in ‘cyberspace’ (on alocal phone cell). Others then discover them when their mobile phone passesthrough that cell – and so can take up the challenge or play the game.”
Eén van de leerlingvolgsystemen (Bromcom) adverteerde met een volledige GSM interactie zodatdocenten in het veld cijfers door kunnen geven aan het school managementsysteem.
Robotica, Datalogging en –harvesting
Microsoft gaat veel investeren in onderwijs en denkt o.a. een leidende rol in robotica te gaan krijgen. Maar veel andere bedrijven stonden nu al op de beurs met robotachtige applicaties en machinerieën.Bijvoorbeeld een apparaatje vanLOGOtron, eveneens genomineerd voor een BETTaward, waarmeeinfrarood metingen gedaan kunnen worden en waarmee bijvoorbeeld 3D gezichten of andere oppervlaktenopgemeten kunnen worden, in beeld gebracht en gemanipuleerd, maar waarmee ook bijvoorbeeldsnelheden en afstanden gemeten kunnen worden. Toepassingen van natuurkunde tot milieu enmaatschappelijke oriëntatie (snelheidmeting in je woonwijk bijv.) Het bedrijf Easysense (twee jaar langwinnaar van de BETTaward) liet een groot aantal via usb of bluetooth te koppelen sensoren zien, bijvoorbeeld een sensor voor het meten van milieuvervuiling, hartslagmeting, druppeltellers, vrijevalmetingen etc.
ELO-systemen.
Er waren een groot aantal aanbieders van ELO’s op de beurs aanwezig. Slechts weinige hadden eenantwoord als het ging om samenwerking en competentiegericht leren.SAM Learning-Pluswerd gehonoreerd met een gouden award. Ik was niet echt onder de indruk van dezeapplicatie maar kennelijk wordt het gebruikt door 60% van het Engelse onderwijs.Ook applicaties die van huis uit weinig met elo’s van doen hebben, groeien toe naar volwaardig platforms.Quark-express – tot voor kort HET systeem voor de grafische industrie - heeft met de nieuwste versie ook website- en interactieve elementen opgenomen in het product. Hiermee zijn nu ook flash-elementen temaken en interactie op webpagina’s te bewerkstelligen. Hiermee groeit ook dit product toe naar elo.
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...