La información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica medianteLa información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica medianteLa información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica medianteLa información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediantecódigos códigos códigos códigos y conjuntos de y conjuntos de y conjuntos de y conjuntos de datos datos datos datos, los modelos del , los modelos del , los modelos del , los modelos del pensamiento pensamiento pensamiento pensamiento humano. La información por tanto, procesahumano. La información por tanto, procesahumano. La información por tanto, procesahumano. La información por tanto, procesa y genera el y genera el y genera el y genera el conocconocconocconocimientoimientoimientoimiento humano. Aunque muchos humano. Aunque muchos humano. Aunque muchos humano. Aunque muchos seres vivos seres vivos seres vivos seres vivos se comunican transmitiendo se comunican transmitiendo se comunican transmitiendo se comunican transmitiendoinformación para su supervivencia, la diferencia de los información para su supervivencia, la diferencia de los información para su supervivencia, la diferencia de los información para su supervivencia, la diferencia de los seres humanos seres humanos seres humanos seres humanos radica en su capacidad deradica en su capacidad deradica en su capacidad deradica en su capacidad de generar y perfeccionar tanto códigos como generar y perfeccionar tanto códigos como generar y perfeccionar tanto códigos como generar y perfeccionar tanto códigos como símbolos símbolos símbolos símbolos con significados que conformaroncon significados que conformaroncon significados que conformaroncon significados que conformaron lenguajes lenguajes lenguajes lenguajes comunes útiles para la convivencia encomunes útiles para la convivencia encomunes útiles para la convivencia encomunes útiles para la convivencia en sociedad sociedad sociedad sociedad, a partir del establecimiento de sistemas de señales y , a partir del establecimiento de sistemas de señales y , a partir del establecimiento de sistemas de señales y , a partir del establecimiento de sistemas de señales ylenguajes para lalenguajes para lalenguajes para lalenguajes para la comunicacióncomunicacióncomunicacióncomunicación. .. .En sentido general, laEn sentido general, laEn sentido general, laEn sentido general, la informacióninformacióninformacióninformación es un conjunto organizado dees un conjunto organizado dees un conjunto organizado dees un conjunto organizado de datos datos datos datos procesados procesados procesados procesados, que constituyen un , que constituyen un , que constituyen un , que constituyen unmensajemensajemensajemensaje sobre un determinado ente o fenómeno. De esta manera, si por ejemplo organizamos sobre un determinado ente o fenómeno. De esta manera, si por ejemplo organizamos sobre un determinado ente o fenómeno. De esta manera, si por ejemplo organizamos sobre un determinado ente o fenómeno. De esta manera, si por ejemplo organizamos datos datos datos datos sobre un sobre un sobre un sobre un país país país país, tales como: número de habitantes, densidad de población, nombre del presidente, etc. y , tales como: número de habitantes, densidad de población, nombre del presidente, etc. y , tales como: número de habitantes, densidad de población, nombre del presidente, etc. y , tales como: número de habitantes, densidad de población, nombre del presidente, etc. yescribimos por ejemplo, el capítulo de un libro, podemos decir que ese capítulo constituye informaciónescribimos por ejemplo, el capítulo de un libro, podemos decir que ese capítulo constituye informaciónescribimos por ejemplo, el capítulo de un libro, podemos decir que ese capítulo constituye informaciónescribimos por ejemplo, el capítulo de un libro, podemos decir que ese capítulo constituye información sobre ese país. Cuando tene sobre ese país. Cuando tene sobre ese país. Cuando tene sobre ese país. Cuando tenemos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar unamos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar unamos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar unamos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar una decisión, empleamos diversas fuentes de información (como podría ser el capítulo mencionado de este decisión, empleamos diversas fuentes de información (como podría ser el capítulo mencionado de este decisión, empleamos diversas fuentes de información (como podría ser el capítulo mencionado de este decisión, empleamos diversas fuentes de información (como podría ser el capítulo mencionado de estelibro imaginario), y construimos lo que en general se denominalibro imaginario), y construimos lo que en general se denominalibro imaginario), y construimos lo que en general se denominalibro imaginario), y construimos lo que en general se denomina conocimientoconocimientoconocimientoconocimiento o informacióno informacióno informacióno informaciónorganizada que permite la resolución de problemas o la toma de decisiones (ver apartado sobreorganizada que permite la resolución de problemas o la toma de decisiones (ver apartado sobreorganizada que permite la resolución de problemas o la toma de decisiones (ver apartado sobreorganizada que permite la resolución de problemas o la toma de decisiones (ver apartado sobreconocimientoconocimientoconocimientoconocimiento). ). ). ).Los Los Los Los datos datos datos datos se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para producir el producir el producir el producir el conocconocconocconocimientoimientoimientoimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia social. Lacotidianas que aseguran la existencia social. Lacotidianas que aseguran la existencia social. Lacotidianas que aseguran la existencia social. La sabiduría sabiduría sabiduría sabiduría consiste en juzgar correctamente cuandoconsiste en juzgar correctamente cuandoconsiste en juzgar correctamente cuandoconsiste en juzgar correctamente cuando, , , ,cómo,cómo,cómo,cómo, dónde dónde dónde dónde y con qué objetivo emplear el y con qué objetivo emplear el y con qué objetivo emplear el y con qué objetivo emplear el conocimientoconocimientoconocimientoconocimiento adquirido. adquirido. adquirido. adquirido.El ser humano ha logrado simbolizar los datos en forma representativa ( El ser humano ha logrado simbolizar los datos en forma representativa ( El ser humano ha logrado simbolizar los datos en forma representativa ( El ser humano ha logrado simbolizar los datos en forma representativa (lenguajelenguajelenguajelenguaje) para posibilitar el ) para posibilitar el ) para posibilitar el ) para posibilitar el conocimiento de algo concreto y creó las formas de almacenar y utilizar el conocimiento de algo concreto y creó las formas de almacenar y utilizar el conocimiento de algo concreto y creó las formas de almacenar y utilizar el conocimiento de algo concreto y creó las formas de almacenar y utilizar el conocimientoconocimientoconocimientoconocimiento representado.representado.representado.representado.Existe una relación indisoluble entre los Existe una relación indisoluble entre los Existe una relación indisoluble entre los Existe una relación indisoluble entre los datos datos datos datos, la información, el , la información, el , la información, el , la información, el conocimientoconocimientoconocimientoconocimiento, el , el , el , el pensamiento pensamiento pensamiento pensamiento y el y el y el y el lenguajelenguajelenguajelenguaje, por lo que una mejor comprensión de los conceptos sobre información redundará en un , por lo que una mejor comprensión de los conceptos sobre información redundará en un , por lo que una mejor comprensión de los conceptos sobre información redundará en un , por lo que una mejor comprensión de los conceptos sobre información redundará en un aumento del aumento del aumento del aumento del conocimientoconocimientoconocimientoconocimiento, ampliando así las posibilidades del , ampliando así las posibilidades del , ampliando así las posibilidades del , ampliando así las posibilidades del pensamiento pensamiento pensamiento pensamiento humano, que tambiénhumano, que tambiénhumano, que tambiénhumano, que tambiénemplea el emplea el emplea el emplea el lenguajelenguajelenguajelenguaje ----oral, escrito, gesticular, etc.oral, escrito, gesticular, etc.oral, escrito, gesticular, etc.oral, escrito, gesticular, etc.----, y un sistema de señales y símbolos interrelacionados. , y un sistema de señales y símbolos interrelacionados. , y un sistema de señales y símbolos interrelacionados. , y un sistema de señales y símbolos interrelacionados.Son informaciones: la noticia, la entrevista de declaraciones o entrevista objetiva, el reportaj Son informaciones: la noticia, la entrevista de declaraciones o entrevista objetiva, el reportaj Son informaciones: la noticia, la entrevista de declaraciones o entrevista objetiva, el reportaj Son informaciones: la noticia, la entrevista de declaraciones o entrevista objetiva, el reportajeeeeinformativo y la documentacióninformativo y la documentacióninformativo y la documentacióninformativo y la documentación
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