SILABUSNama Sekolah: Sekolah Dasar Mata Pelajaran: Bahasa IndonesiaKelas/Semester: IV/1Standar kompetensi: 1. MendengarkanMendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan symboldaerah atau lambang korps.2. BerbicaraMendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah danpetunjuk penggunaan suatu alat.3. MenulisMengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tetulisdalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat.
KompetensiDasar MateriPokokIndikator Pengalaman Belajar Penilaian AlokasiWaktuSumber/Bahan/Alat
Membuatgambar/denahberdasarkanpenjelasan yangdidengar Denahsekolah
•
Mencatat hal-hal penting daripenjelasan
•
Membuat denahberdasarkanpenjelasan yangdidengar
•
Mendengarkan penjelasantentang denah dengancermat
•
Mencatat hal-hal pentingdari penjelasan guru
•
Membuat denahberdasarkan penjelasanyang didengar Tes tertulissaatmembuatdenah2X45’Gambar/denahMendeskripsikantempat sesuaiDenahsekolah
•
Menjelaskanurutan
Menjelaskan tanda-tandadalam denah (arah mataKinerja:saat2X45’Denah/gambar
dengan denahatau gambar dengan kalimatyang runtutperjalananmenuju tempattertentu
•
Menjelaskansecara rinci satutempat tertentudalam denahdengan pilihankata yang tepatdan kalimatyang runtutangin)
Menjawab pertanyaantentang denah
Menjelaskan secara rinciurutan perjalanan menujutempat tertentu dari suatudenah dengan kalimat yangruntut
Menjelaskan secara rincisuatu denah dengankalimat yang runtutmendes-kripsikandenahMelengkapibagian ceritayang hilang(rumpang)denganmenggunakankata/kalimatyang tepatsehinggamenjadi ceritayang paduCeritarumpangtentangsuatu tempat
Melengkapibagian awal,tengah, atauakhir cerita yanghilang sehinggamenjadi ceritayang utuh/padu
Membaca dalam hati ceritarumpang
Mengisi cerita rumpangdengan kata yang tepatTes tertulis 2X45’Ceritarumpang
RENCANA PERSIAPAN PENGAJARAN
Mata pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas Semester: IV/1Pertemuan Ke: 1Alokasi Waktu :Standar Kompetensi: Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat.Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut.Indikator: - Menjelaskan simbol-simbol dalam denah (arah mata angin, tempat umum)- Menjelaskan secara rinci satu tempat tertentu dalam denah dengan kalimat yang runtutI. Tujuan Pembelajaran:-Siswa dapat memahami tanda/simbol dalam denah-Siswa dapat mencatat hal-hal penting yang akan dideskripsikan-Siswa dapat menjelaskan urutan perjalanan menuju tempat tertentu dengan kalimat yang runtutII. Materi Pokok: Denah sekolah/ lingkunganIII. Metode: diskusi, modelling (pemodelan), penugasanIV. Langkah-langkah PembelajaranKegiatan Awal
•
Siswa diajak bernyanyi lagu ”Naik-Naik ke Puncak Gunung”
•
Guru bertanya tentang tempat-tempat yang pernah dikunjungi siswaMis: tempat pariwisata, rumah kerabat
•
Guru menanyakan hal lain, seperti jarak (jauh-dekat), bangunan/tempat apa saja yang dilihat selamamelewatii tempat itu.
of 00
01 Silabus-rpp Bin Sd
940 Reads
Info and Rating
| Category: | Uncategorized. |
| Rating: | (1 Rating) |
| Upload Date: | 02/21/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment