• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • 1
    CommentGo Back
 
SILABUS Nama Sekolah: SMPNMata Pelajaran: Seni dan BudayaKelas/Semester: VII/IStandar Kompetensi: Mengekspresikan diri Melalui Karya Seni RupaKompetensi DasarMateri PokokPengalaman BelajarIndikatorPenilaianAlokasiWaktuSumber/Bahan/Alat2.1 Menggambar bentuk dengan objek karyaseni rupa terapan tigadimensi dari daerahsetempatHasil gambar  bentuk 3 dimensi- Menyiapkan alat dan bahan berkarya senirupa 3 dimensiMembuatdaftar kebutuhan alatdan bahanTes penugasan2 x 45- Buku senirupa yangterkait- Membuat sketsagambar bentuk 3dimensi yang dipilihMembuatsketsa- Contoh-contohgambar  bentuk - Menebalkanmemperjelas sketsaMenggambar  bentuk sesuaidengan objek yang dipilih- Alat bahan- Membuat bayangangambar bentuk - Radio tapedan kaset
 
Rencana Pelaksanaan PembelajaranMata Pelajaran: Seni BudayaKelas/Semester: VII/IPertemuan ke: 2Alokasi Waktu: 2 x 45 menitStandar Kompetensi: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupaKompetensi Dasar: Menggambar bentuk dengan objek karya seni rupa terapan 3dimensi dari daerah setempatIndikator :-Membuat sketsa bentuk 3 dimensi sesuai dengan objek yangdipilih ( menggabar tipis-Menggambar bentuk (mempertegas garis) 3 dimensi sesuaidengan objek yang dipilih-Membuat bayangan gambar sesuai dengan arah (posisi)gambar yang dibuatI. Tujuan Pembelajaran :Agar siswa memeiliki kemampuan menampilkan kreatifitasdan pengalaman esterik dalam bentuk kegiatan berkreasimelalui karya seni rupa.II. Materi Ajar :Hasil gambar bentuk 3 dimensi dengan objek daerahsetempat pilihan siswaIII. Metode Pembelajaran:Pengamatan-pengamatan, demontrasiLangkah-langkah Pembelajaran No.KegiatanAlokasi Waktu1.Kegiatan Awal :-Pendahuluan-Apersepsi : Guru bertanya kepada siswa melihat ataumengamati bentuk-bentuk seni rupa tigadimensi.- Apa seni rupa 3 dimensi itu?5 menit- Motivasi :Guru mengajak siswa untuk melihat contoh gambar ataumengamati bentuk visual karya 3 dimensi yang ada disekitar kelas atauyang di bawa oleh beberapa siswa5 menit2.Kegiatan Inti :-Guru mengintruksikan supaya siswa menyiapkan alatdan bahan untuk menggambar bentuk 3 dimensi-Siswa melaksanakan instruksi guru5 menit
 
 No.KegiatanAlokasi Waktu- Siswa secara perorangan mulai dengan mencobamembuat sketsa dengan objek yang di pilih sertaditempatkan pada posisi yang diinginkan oleh masing-masing15 menit- Untuk lebih membuat suasana nyaman dan menyenang-kan guru menyiapkan ilustrasi dengan sajian musik ringan15 menit- Siswa melanjutkan pekerjaannya membuat gambar 3dimensi sesuai dengan objek yang dipilih dengan garisnyata15 menit-Guru memberikan bimbingan pada siswa yangmenemukan kesulitan.-Guru mengamati kegiatan siswa sambil menilai sikapsiswa terhadap kegiatan tersebut10 menit- Siswa melanjutkan pekerjaan membuat bayangan danobjek yang di gambar 5 menit- Siswa meneliti dan merapihkan kembali pekerjaannya5 menitPenutup :Guru bersama-sama dengan siswa mengadakan refleksiterhadap proses dan hasil belajar :5 menit-Menanyakan senang atau tidak dengan kegiatantersebut-Apa yang dirasakan atau ditemukan pada waktumembuat gambar bentuk -Anak menanggapi hasil karyanya sendiriV.Alat dan Sumber Belajar :-Buku-buku seni rupa terkait-Contoh : gambar 3 dimensi-Alat dan bahan-Radio tape dan kasetVI.Penilaian :-Penilaian proses-Penilaian hasilPenilaian Proses No.Nama SiswaKepedulian terhadapkegiatanKetertibanPengerjaan KaryaKriteria
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...