Games Benang Ruwet Pemandu: Ibu Anggun Siti Amalia Tempat: SMA AL-FATTAH Kelas XI.

IS Peserta games yang kami pandu adalah siswa siswi kelas XI. IS. Diawal pertemuan kami memperkenalkan diri kepada peserta games. Untuk mempersingkat waktu langsung memulai games benang kusut. Sebelum games dimulai peserta games diminta untuk menggeser meja kebelakang untuk memperluas ruang gerak peserta. Permainan dimulai dengan memberikan instruksi games kepada peserta. Peserta games segera mengerti instruksi dan menjalankan permainan. Salah satu siswa menjadi orang pertama yang diberikan ujung benang wol, kemudian dia harus memperkenalkan namanya, menyebutkan kelebihan dan hobinya dan tetap memegang ujung benang sedangkan gulungan benang dilempar kepada temannya. Ketika lemparan benang diberikan kepada peserta lain maka mereka pun harus menyebutkan kelebihan dan hobinya. Lemparan berakhir sampai semua peserta mendapatkan benang dan benang menjadi kusut. Setelah semua peserta mendapat benang maka permainan selesai. Permainan benang kusut ditutup dengan mengambil kesimpulan dari games tersebut. beberapa peserta mengungkapkan pendapatnya mengenai makna permainan yakni harus mengenali diri sendiri, harus berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Kesimpulan terakhir dalam games ini ditutup oleh bu anggun

Games Bintang Games bintang dimulai dengan memberikan instruksi untuk menuliskan nama kelebihan cita-cita di selembar bintang yang dibagikan oleh pemandu. Semua peserta mendapatkan bintang, ketika mereka diberikan instruksi untuk menuliskan nama, kelebihan, dan cita-cita ada beberapa siswa yang sedikit susah untuk menuliskan instruksi serta ada juga yang mencontek temannya. Pemandu pun harus memperhatikan beberapa peserta yang susah dalam menuliskan cita-cita dan kelebihannya. Setelah semua siswa menulis nama, kelebihan dan cita-cita mereka maka pemandu meminta untuk perwakialan membacakannya kedepan kelas. Tetapi tidak ada satu pun peserta yang mau maju untuk membacakan bintangnya. Sehingga pemandu mengambil inisiatif untuk mengumpulkan bintang yang telah ditulis dan memilih 4 orang peserta secara acak. Peserta yang dipilih 2 orang peserta laki-laki dan 2 orang peserta perempuan. Peserta yang dipilih untuk maju harus dengan bantuan pemandu agar mereka percaya diri untuk membacakan bintang mereka. Peserta lain diminta untuk memberikan solusi bagaimana cita-citanya tercapai. Akan tetapi peserta lain sibuk masing-masing ada yang keluar masuk kelas dengan alasan izin buang air kecil. Ada beberapa siswa juga yang memberikan masukan kepada temannya yang telah membacakan bintang. Setelah games bintang selesai bu anggun menyimpulkan dan memberikan saran kepada peserta yang telah berani membacakan bintangnya.

Karena peserta games tidak memungkinkan untuk menyelesaikan semua permainan yang telah ditentukan ketika briefing maka pemandu berdiskusi untuk mengakhiri permainan.