Metodologa General Lcda. Mnica Correa @AteneaEducadora profemonicacorrea.blogspot.

com

I Corte Unidad I: La Didctica Taller #2:

Objetivo Especfico: Reconocer las tendencias didcticas modernas de la Didctica. Actividad: Identifique a travs de la lectura la relacin de la didctica con la metodologa. Fecha de entrega: 5 de marzo de 2013. Valor: 5%

La metodologa, clave en knder

Los preescolares usan como herramientas pedaggicas diferentes metodologas que responden al mismo propsito: formar todas las dimensiones y competencias del ser humano. As lo cree Ana Marcela Rodrguez, coordinadora acadmica del Centro Educativo Pequeos Creadores, quien explic que "a los nios entre cero y 5 aos se les debe desarrollar su parte motriz as como la creatividad y el lenguaje. Ellos estn en pleno desarrollo y por eso los ambientes educativos deben responder a la integralidad del infante para que l mismo desarrolle sus capacidades", dijo. Metodologas Para realizar aquella tarea integral, Rodrguez explic que el aprendizaje basado en los ncleos de inters es muy aceptado por los nios. Este busca a travs de proyectos tratar los temas que a los nios les interesan. "Si al nio le gusta la ciencia, las plantas y los animales se crean trabajos que respondan a esta curiosidad, lo mismo pasa si lo que le gusta son las letras, los nmeros o la lectura. Los profes se dan cuenta de aquellos gustos y a travs de ellos hacen que otros amiguitos que no se interesaron al principio lo hagan ahora", indic. Otro modelo para la enseanza de los nios en preescolar es el neuroaprendizaje, mtodo usado por el Jardn Infantil Crecer Jugando y el que se basa en el conocimiento del cerebro y sus capacidades. "Buscamos en los nios ensamblar procesos mentales teniendo en cuenta que el hemisferio derecho del cerebro es la parte intuitiva, creativa y emocional, que el izquierdo controla la razn, lo
1

Metodologa General Lcda. Mnica Correa @AteneaEducadora profemonicacorrea.blogspot.com

analtico y que el central es el que ya viene ensamblado desde que nacemos. El cerebro como eje de desarrollo", indic Jhon Fernando Sandoval, asesor metodolgico del Jardn. Sandoval agreg que "cuando hablamos de neuroaprendizaje es entender que nuestros procesos mentales se aprenden en la casa, en la relacin con la familia as como en la socializacin en el jardn infantil. A travs de tablas por competencias sabemos qu proceso mental desarrolla ms un nio y en cul tiene dificultades, as podemos ayudarle a mejorar su proceso o a fortalecerlo". Los valores Ahora bien, todos los preescolares concuerdan en que la parte acadmica debe ir siempre acompaada de la formacin afectiva y en valores. Es tan importante que el nio coja bien el lpiz como lo es que comparta con sus amiguitos, que reciba cario y afecto de sus profes. Al respecto, la licenciada en educacin preescolar, Sandra Restrepo concluy "es una formacin integral que dimensione todas las competencias cognitivas, sociales y estticas".