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FECHA:
DOCENTE: PATRICIO
BUSTAMANTE S.
NOMBRE ALUMNO(A):
I.- Observa con atencin las imgenes entregadas por la profesora y luego responde cada una de las preguntas:
1. Qu colores se pueden observar en el cielo? (a distintas horas del da, en diferentes estaciones del ao, diversos
lugares geogrficos)
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2. Qu colores se pueden observar en el agua? (en mares, ros, lagunas, charcos, canales etc.)
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3. De qu colores son la tierra, el polvo, la arena, las rocas?
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4. Cmo es el color en algunos insectos? (escarabajos, abejas, mariposas, etc.)
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5. Cmo es el color de algunos animales? (lagartijas, peces, aves, caballos, etc.)
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6. Cmo es el color de las flores? (en el jardn, el campo, el parque, etc.)
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7. Cmo cambia el color de las hojas de los rboles durante el ao?
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II.- Realiza un inventario cromtico de los colores que predominan en el establecimiento a partir de las siguientes
preguntas:
1. Cules son los colores que predominan en la arquitectura del establecimiento?
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2. Cules son los colores de los muros de las salas de clases?
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3. Cules son los colores de las puertas y ventanas?
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4. Cules son los colores ms frecuentes en el estuario de los profesores y profesoras?
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5. Cules son los colores del vestuario de los estudiantes?
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6. En qu otros lugares, espacios y objetos del establecimiento podemos encontrar colores que llamen la atencin?,
qu colores?
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II. De manera individual, realiza en el espacio designado un informe visual de los colores que observaste,
utilizando tmpera o lpices pasteles.
III.- Dibuja una escena de la vida colonial. Ejemplo: Actividades en la plaza de un poblado colonial.