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Cuarta revista digital de Buenas PrácTICas 2.0

Cuarta revista digital de Buenas PrácTICas 2.0

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Cuarta edición de la revista digital del portal educativo Buenas PrácTICas 2.0
Cuarta edición de la revista digital del portal educativo Buenas PrácTICas 2.0

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 T e s t i m o n i o s
 
 e n  e l  u s o  d e  l a s  t e c n o l o g í a s  e n  e l  a u l a
Número
3
2.0
BuenasPrácTICas
2.0
Fotograía deickingerbradbajo CC
 
Número
4
2
EditorialCongreso Nacional de Contenidos Educativos Digitales de MéridaEl juego de las palabras. Adaptaciones del método doman para ACNEAEEntornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en la Educación Física: Unaexperiencia con Edmodo y otras herramientas web 2.0Palacorre: Un blog “mágicoProyecto ArceProyectos y recursosEl nuevo Rincón didáctico de Ciudadanía, Filosofía y PsicologíaCine y educaciónPlan audiovisual en las aulas
 
Índice
 
Número
4
3
Editorial
¿Cómo será la Educación en el uturo? ¿Dequé manera la tecnología - y los cambiosen los hábitos de todos nosotros queesta propicia – conigurará la experienciaeducativa del mañana?. ¿Podremos seguirhablando de una experiencia educativa?¿Conseguiremos llegar a una prounda, real ytantas veces anhelada experiencia y procesoindividualizado?Enun estudio publicadoel pasado mes de julio y desarrollado al amparo del programa“Marie Curie Actions”de la Comisión Europease intenta pintar un escenario del conjuntode escenarios que parece que viviremos enlos próximos años. Desde la digitalizaciónde las clases, (tabletas, pizarras electrónicas)a la apertura de la inormación académica(mooc´s, comunidades de autoaprendizaje)que podremos ver en esta década hastaenómenos mucho más incipientes todavíacomo internet de las cosas en el ámbitoeducativo la computación tangible, contodos los dispositivos que intervienen enla ormación conectados a la Red que seprevé para la década que se iniciará en 2020.Material escolar que responde a instruccionesconcretas o impresoras 3D pueden ormarparte de la realidad diaria. Y si dejamosvolar la imaginación, yendo un paso másallá, a la década de 2030 y 2040 parece queestaremos hablando de pantallas en la retina,hologramas y telepresencia.Desde la Red de Buenas PrácTICas 2.0llevamos años tratando de acercar todoel potencial de las TIC´s en el aula, buenosejemplos son los proyectos recogidos en estenúmero, y no podemos dejar de pensar quelos próximos años se muestran apasionantesante nosotros

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