Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword or section
Like this
258Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Proposal Penelitian (Pengaruh Kemampuan Dan Motivasi Kerja Kepsek Terhadap Kualitas Penerapan Manajemn Berbasis Sekolah

Proposal Penelitian (Pengaruh Kemampuan Dan Motivasi Kerja Kepsek Terhadap Kualitas Penerapan Manajemn Berbasis Sekolah

Ratings:

4.84

(100)
|Views: 97,900|Likes:
Published by Bahtiar B

More info:

categoriesTypes, School Work
Published by: Bahtiar B on Feb 23, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See More
See less

04/08/2014

 
A. Judul Penelitian
“Pengaruh Kemampuan Manajerial dan Motivasi Kerja KepalaSekolah Terhadap Kualitas Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah diKabupaten Sinjai”
B. Latar Belakang
 Peningkatan mutu pendidikan merupakan sasaranpembangunan di bidang pendidikan Nasional dan merupakan bagianintegral dari upaya peningkatan kualitas manusia Indonesia secaramenyeluruh. Dalam Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional pasal 3 menyatakan bahwa Pendidikan Nasionalberfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak sertaperadaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskankeidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi pesertadidik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada TuhanYang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,dan mejadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.Peningkatan kualitas sumber daya manusia (MSDM) merupakankebutuhan mendesak yang perlu di prioritaskan oleh pemerintah dalammengahadapi era globalisasi dimana perkembangan tekhnologi daninformasi yang begitu cepat. Harus diakui bahwa yang menjadi pokokpermasalah pendidikan di Indonesia adalah kinerja manajemen. Kinerjamanajemen ini di tenggarai sebagai salah satu faktor yang memilikipotensi dalam mempengaruhi dunia pendidikan yang meliputi berbagai
 
sumber daya pendidikan yang terkait dengan mutu output yangdihasilkan.Era reformasi telah membawa perubahan-perubahan mendasar dalam berbagai bidang kehidupan termasuk bidang pendidikan. Salahsatu perubahan mendasar yang di gulirkan saat ini adalah manajemenNegara , yaitu dari Manajemen Sentaralistik ke Manajemen berbasisDaerah. Secara resmi perubahan ini di wujudkan dalam Undang-UndangNo 32 Tahun 2004 tentang pemerintahan Daerah. Konsekuensi logisdalam Undang-Undang tersebut adalah bahwa manajemen pendidikanharus di sesuaikan dengan jiwa dan semangat otonomi Daerah.Pemerintah telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkanmutu pendidikan dengan cara menyempurnakan sistem pendidikan, baikmelalui penataan perangkat lunak maupun perangkat keras. Upayatersebut, antara lain di keluarkannya Undang-Undang No 22 dan 25Tahun 1999 tentang otonomi Daerah serta diikuti oleh penyempurnaanUndang-Undang sistem Pendidikan Nasional, yang secara langsungberpengaruh terhadap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasipendidikan. Dengan perubahan paradigma dari
top-down
ke
bottom-up
atau desentaralisasi dalam wujud pemberdayaan sekolah, yang meyakinibahwa untuk meningkatkan kualitas pendidikan sedapat mungkinkeputusan harus di buat oleh mereka yang berada di garis depan, yangbertanggung jawab terhadap pelaksanaan kebijakan pendidikan yaitukepala sekolah dan guru.
 
Manajemen Berbasisi Sekolah (MBS) merupakan salah satuwujud reformasi pendidikan yang memberikan otonomi kepada sekolahuntuk mengatur kehidupan sesuai dengan potensi. tuntutan dankebutuhannya. Otonomi dalam manajemen merupakan tugas sekolahuntuk meningkatkan kinerja para tenaga kependidikan, menawarkanpartsispasi langsung kelompok-kelompok terkait, dan meningkatkanpemahaman masyarakat terhadap pendidikan.Manajemen Berbasis Sekolah yang ditawarkan sebagai bentukoperasional desentaralisasi pendidikan dalam konteks otonomi Daerahakan memberikan wawasan baru terhadap sistem yang berjalan selamaini. Hal ini di harapkan dapat membawa dampak terhadap peningkatanefisiensi, efektifitas dan kinerja sekolah dengan menyediakan layananpendidikan yang komperhensif dan tanggap tehadap kebutuhanmasyarakat.Dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah kepemimpinanmerupakan suatu hal yang sangat penting. Kepemimpinan berkaitandengan masalah kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kinerja paratenaga kependidikan, dan menciptakan kondisi yang kondusif terhadaplingkungan satuan pendidikan dan penuh pertimbangan baik sebagaiindividu maupun kelompok.Kepala sekolah selaku manajer mempunyai peranan pentingdalam mengembangkan mutu pendidikan di sekolah. Sebagai manajer harus mempertimbangkan peran penting yang tidak hanya membuat

Activity (258)

You've already reviewed this. Edit your review.
Iwan Gammara liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
NaVitha Soedarso liked this
Andre Vici added this note|
klw mau copy fail yang bukan word, PDF maupun exel itu gimana
Manangi Tambunan liked this
Widyartanti liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->