Unidad 2

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DOCENTESROSSANA CARVAJAL HERRERAALMA CAMPO TORRESCARTAGENA DE INDIAS, D. T. y C.2008

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA MODULOCONVIVENCIA SOCIAL ALIANZA CANALDEL DIQUE

FORMACION TECNICO PROFESIONAL

[Nov 2008 feb 2009]//

ACTIVIDADES DE FORMACION2. SEGUNDA UNIDAD2.1 CONVIVENCIA SOCIAL2.2 TABLA DE SABERESSABERHACERSER

Conceptos básicos deconvivencia, familia, sociedad ycultura.Constitución Colombiana,artículos 1 al 40 y 103.Ley 134 de 1993: Mecanismosde participación.Normas de convivencia.Resolución de conflictos.Toma de decisiones.Métodos y técnicas para resolver problemas.Comunicación.Asumir la convivencia como factor fundamental para el desarrollo personaly socialValorar al otr@ en su condición de ser humano y ser social.Interactuar con el otr

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teniendo comoreferente el principio de dignidadhumana.Interpretar los contextos cultural,político, económico y social de la zodesdiqueRespetar los acuerdos y consensos quese logren en las interacciones decarácter social.Reconocer la cooperación para eldesarrollo humano individual y colectivo.Aprovechar las diferencias ypotencialidades para generar sinergia.Desarrollar las interacciones sociales enel marco de las libertades y lasresponsabilidades individuales ycolectivas..Respetuoso con elotro.Crítico con la realidadlocal y para presentar alternativas demejoramiento.Tolerante con losdemás.Autónomo para tomar decisiones.Cooperativo en susrelacionesinterpersonales.Responsable de lopúblico.Respetuoso de losconsensos yacuerdos.Consciente de lalibertad individual ycolectiva.Consciente de loscontextos económico,político, social ycultural colombiano.Responsable con lastareas que se leasignen.Generoso con elconocimiento.Cumplidor de sudeber.Puntual en todas susactividades.Responsable con eldesarrollo de suscompetencias y roles.

2.2.1 ACTIVIDADES DE FORMACION2.1.2.1 PRIMERA: Identificar las diferentes formas de relaciones familiares y socialesCONTENIDOSCRITERIOS DEEVALUACIONEVIDENCIAS DEFORMACIONPRODUCTOSFINALES

Concepto deconvivencia.Conceptos básicosde convivenciafamiliar, social,cooperación yParticipación, mecanismos departicipaciónNormas y manual deconvivencia.Conceptos de: Grupo,equipo, cooperación,solidaridad,participación asertiva..Asume la convivencia comofactor fundamental para eldesarrollo personal y social.Analiza la situación deconflicto en su familia,localidad y país.Comunica asertivamente.Define los procedimientos detrabajo común.Participa en la toma dedecisiones.Identifica los conceptos de:Calidad humana y sociedad.Practica normas deconvivencia.Cumple con sus deberes yderechos.Desarrollar las interaccionessociales en el marco de laslibertades y lasresponsabilidades individualesy colectivas.. Identifica los mecanismos departicipación.Identificar las característicasde un equipo de trabajo.

DE CONOCIMIENTO

Respuestas a preguntassobre normas deconvivencia socialfamilia

DE DESEMPEÑO

:Resultado de laobservación de (1)situación sobre lavivencia del principio dedignidad humana.Observación sobre laparticipación en lasactividades formativasque se organicen en elen el entorno de sulocalidad.Interés sobre manual deconvivencia de suinstituciónRelaciona y aaprehendeelementos básicopara laconvivenciafamiliar y socialDocumentoescrito queseñala actividadindividual y enequipo en la quese definencriterios básicospara laconvivenciafamiliar y social

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