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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINASCENTRO DE LINGUAGEM E COMUNICAÇÃOFACULDADE DE JORNALISMO
 
PLANO DE TRABALHO:Cronograma/aula a aulaDISCIPLINA:Introdução ao Jornalismo Impresso
 
CÓDIGO:62995CARGA HORÁRIA:68- SEMESTRE:1º  DOCENTE:Artur Vasconcellos Araujo – Turma 0103 
ENCONTRO/DATA CONTEÚDO/METODOLOGIA BIBLIOGRAFIAFevereiro
- 1ª semanaAula TeóricaAula 1 (10/2/2009) - Aula magna com o jornalista KlesterCavalcantiAula 2 (12/2/2009) - Aula de apresentação do curso e dosprofessores
Fevereiro
- 2ª semanaAula TeóricaAula 3 (17/2/2009): apresentação do plano de aula e dos critériosde avaliaçãoAula 4 (19/2/2009): apresentação do projeto gráfico da revistalaboratório Lide
Fevereiro
– 3ª semanaAula TeóricaAula 5 (26/2/2009): As funções na redação de um jornal
ERBOLATO, Mário L. Técnicas decodificação em jornalismo. Petrópolis :Vozes, 1978, p. 193-198.
 
 
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINASCENTRO DE LINGUAGEM E COMUNICAÇÃOFACULDADE DE JORNALISMO
 
Março
– 4ª semanaAula TeóricaAula 6 (3/3/2009): Elementos gráficos e editoriais de um jornalAula 7 (5/3/2009): Exercícios com o conteúdo editorial
ZANOTTI, C. A. . Títulos no jornalismodiário, ou a difícil arte de dizer apenas oessencial.
Revista de Estudos de Jornalismo 
. Campinas, v. 1, n. 2, p. 45-58,1998.Março
– 5ª semanaAula TeóricaAula práticaAula 8 (10/3/2009): Conceitos de notícia e suas característicasAula 9 (12/3/2009): Exercício: comparando a mesma pauta emdois jornais e identificando o lide
LUSTOSA, Elcias. O texto da notícia.Brasília : UNB, 1996, p. 81-105SALGADO, Luiz Antonio Zahdi. Hipermídia:a Linguagem Prometida. In: Anais do XXXICongresso Brasileiro de Ciências daComunicação. Natal. NP Tecnologias daInformação e da Comunicação. SociedadeBrasileira de Estudos Interdisciplinares daComunicação.Março
– 6ª semanaAula TeóricaAula práticaAula 10 (17/3/2009): Conceitos de leadAula 11 (19/3/2009): Exercício: identificando o lide
ERBOLATO, Mário L. Técnicas decodificação em jornalismo. Petrópolis :Vozes, 1978, p. 46-69.Março
– 7ª semanaAula TeóricaAula 12 (24/3/2009): A redação jornalísticaAula 13 (26/3/2009): Exercício: produzindo lides
ZANOTTI, Carlos A. O paradoxo do lide:sedução e afastamento. Revista de
 
 
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINASCENTRO DE LINGUAGEM E COMUNICAÇÃOFACULDADE DE JORNALISMO
 
Aula prática
Estudos de Jornalismo, Ano 1. Nº 1.Campinas: PUC-Campinas, 1998, P. 15-24,Março / Abril
 – 8ª semanaAula TeóricaAula prática
 
Aula 12 (31/3/2009): Os gêneros jornalísticosAula 13 (26/3/2009): Exercício: produzindo lides
MELO, José Marques de. A opinião nojornalismo brasileiro. Petrópolis : Vozes,1985, p. 31-56.Abril
 – 9ª semanaAula TeóricaAula práticaAula 14 (7/4/2009): A pautaAula 15 (9/4/2009): Elaborar pautas para o projeto editorial
LAGE, Nilson. A reportagem: teoria etécnica de entrevista e pesquisajornalística. São Paulo : Record, 2004, 29-47.Abril
 – 10ª semanaAula TeóricaAula práticaAula 16 (14/4/2009): O jornal e a identidade visualAula 17 (16/4/2009): Produção de reportagem (entrevista)
CARNICEL, Amarildo. O Jornal e aIdentidade Visual. Revista de EstudosCurso de Jornalismo, PUC-Campinas, v. 01,n. 01, 1998, p. 07-17.
 
Abril
 – 11ª semanaAula práticaAula 18 (23/4/2009): Entrega de reportagem e exercício de edição
Abril
 – 12ª semanaAula TeóricaAula práticaAula 19 (28/4/2009): A resenhaAula 20 (30/4/2009): Produção de resenha e exercício depaginação
MELO, José Marques de. A opinião nojornalismo brasileiro. Petrópolis : Vozes,1985, p. 97-104.
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