Professional Documents
Culture Documents
KUMPULAN 7 KUMPULAN 9
TEKNIK BACAAN
Bacaan Intensif Bacaan Ekstensif Skimming Scanning
BACAAN INTENSIF
APA?
TEKNIK BACAAN
[ bacaan intensif ]
Kegiatan membaca yang menuntut ketelitian & dilakukan secara saksama
Dilakukan berdasarkan petikan yang pendek-pendek untuk mengkaji pola-pola kalimat, latihan kosa kata, diskusi umum dan sebagainya.
TEKNIK BACAAN
[ bacaan intensif ]
Pada asasnya bertujuan memperkembangkan kebolehan dalam meniti, memahami, dan meentafsir apa sahaja yang dibaca dengan tepat
TEKNIK BACAAN
[ bacaan intensif ]
Memberi penekanan kajian terhadap ciri-ciri tatabahasa, meneliti pembentukan dan penggunaan perkataan, serta pemakaian bahasa itu dalam konteks dan situasi yang berlainan
TEKNIK BACAAN
[ bacaan intensif ]
Latihan-latihan bacaan intensif biasanya memerlukan bimbingan dan bantuan penuh daripada guru-guru
KONSEP
TEKNIK BACAAN
Konsep [ bacaan intensif ]
1. Kegiatan membaca yang dikaitkan dengan usaha melanjutkan lagi perkembangan pembelajaran bahasa pelajar bawah pimpinan guru 2. Asas kepada pengajar memberi penjelasan atau keterangan tentang struktur yang sukar dan memperkembangkan perbendaharaan kata
[ bacaan intensif ]
3. Berkaitan dengan aktiviti mengkaji ciri-ciri tatabahasa, iaitu susunan kata dalam ayat dan pengertian menurut kamus yang ditemui oleh pelajar dalam bacaannya
4. Memperkembang usaha mengawal penggunaan bahasa dalam pertuturan dan tulisan 5. Gerak laju dan kelainan adalah penting
TUJUAN
TEKNIK BACAAN
Tujuan [ bacaan intensif ] 1. Membolehkan kanak-kanak membaca dengan baik, betul dari segi sebutan, intonasi, lancar dan tahu menggunakan tanda-tanda bacaan dengan baik.
[ bacaan intensif ]
2. Mengembangkan kebolehan mentafsir apa yang tertulis dalam bacaan dengan mengkaji susunan kata dalam ayat dan pengertian dalam kamus
[ bacaan intensif ]
3. Membaca secara senyap dengan kepantasan yang sewajarnya
4. Menilai atau mengulas isi yang diperoleh daripada bahan-bahan yang dibaca 5. Mengesan memahami dan menikmati unsur-unsur estetik dalam bahasa
BACAAN EKSTENSIF
APA?
TEKNIK BACAAN
[ bacaan ekstensif ] Kegiatan membaca secara luas Objektifnya meliputi sebanyak mungkin teks dalam jangka waktu yang singkat
TEKNIK BACAAN
[ bacaan ekstensif ]
Untuk memahami isi-isi penting dengan cepat dan menganjurkan aktiviti membaca yang berkesan Biasanya melibatkan perkara seperti membuat tinjauan, membaca sekilas dan membaca dangkal
Membaca tinjauan
Dilakukan sebelum memulakan sesuatu bacaan Meneliti apa yang akan dibaca terlebih dahulu Latar belakang seseorang aan menentukan tepat atau tidaknya, cepat atau lambatnya tinjauan dapat dilakukan
Membaca sekilas
Kegiatan membaca yang melibatkan pergerakan mata yang cepat Tujuan 1. Memperoleh sesuatu kesan umum isi bacaan 2. Mendapatkan hal-hal tertentu daripada sesuatu bacaan 3. Mendapatkan bahan-bahan bacaan daripada perpustakaan
Membaca dangkal
Mendapat pemahaman yang dangkal yang bersifat luaran atau tidak mendalam daripada sesuatu bahan yang dibaca
Tidak memerlukan pemikiran yang mendalam seperti keadaan membaca karya-karya ilmiah
TEKNIK BACAAN
[ bacaan ekstensif ]
Bacaan yang meluas yang menekankan aktivitiaktiviti mmebaca yang dilakukan diluar kelas Menekankanaspek pengukuhan asas bacaan, menambah kemahiran memahami dan menaakul isi bacaan, meningkatkan kepantasan membaca, mimbina dan mengukuhkan minat membaca dan kebolehan memetik isi-isi penting.
KONSEP
TEKNIK BACAAN
Konsep [ bacaan ekstensif ] 1. Dilakukan diluar kelas secara sendiri tanpa bimbingan guru 1. Pelajar membaca tanpa menghadapi kesukaran dan seronok
TEKNIK BACAAN
Konsep [ bacaan ekstensif ]
3. Bahan bacaan adalah luas dari segi perbendaharaan kata, sesuai dengan minat,umur,jantina,pengalaman, sikap dan cita-cita. 4. Bahan-bahan yang berbeza
TUJUAN
TEKNIK BACAAN
Tujuan [ bacaan ekstensif ]
1. Membaca dengan cara tersendiri tanpa bimbingan secara lansung daripada orang lain 2. Membaca dengan fasih dalam bahasa yang dipelajari
[ bacaan ekstensif ]
3. Mendapat pengetahuan sambil berhibur
4. Memperkaya bahasa
5. Memberi peluang murid-murid terutama yang cerdas untuk meluaskan bacaan dan membina daya kreatif
[ bacaan ekstensif ]
6. Menambah minat membaca 7. Membina daya berfikir dan membentuk sikap yang baik 8. Mempertingkatkan mutu dan kepantasan membaca
[ bacaan ekstensif ]
9. Memperluas dan mempertingkat tahap penguasaan bahasa
10.Membentuk tabiat membaca, membuat rujukan dan menggunakan perpustakaan 11.Mendedahkan murid kepada pelbagai laras bahasa
SKIMMING
Konsep
Kaedah membaca cepat dengan mengutip secara sepintas lalu bagi mendapatkan idea penting
PROSEDUR
PROSEDUR
[ SKIMMING]
[ SKIMMING] 3. Baca perenggan pertamawalaupun tidak penting kerana perenggan ini menjadi asas untuk skim 4. Semasa membaca perenggan pertama, cuba cakupkan isu utama dan konteks petikan tersebut.
[ SKIMMING]
6. Baca perenggan akhir dengan teliti-disini biasanya terdapat unsur-unsur penyimpulan dan rumusan
SCANNING
KONSEP
Kemahiran atau keupayaan untuk mendapatkan maklumat secara cepat dan untuk mencari jawapan kepada sesuatu soalan atau mencari maklumat secara khusus
TEKNIK BACAAN [ SCANNING] Menentukan sejauh mana kecekapan kita mencarai sesuatu maklumat tertentu (bukan menghabiskan bacaan dengan cepat) Kecekapan scanning bergantung kepada keupayaan mental
PROSEDUR
PROSEDUR
[ SCANNING]
[ SCANNING]
3. Bagi mempercepatkan proses, guna jari dan gerakkan secara cepoat ke atas barisan perkataan ketika membaca
4. Guna panduan-panduan yang ada
[ SCANNING]
5. Jika scan daripada bahan seperti surat khabar, fokus perhatian di tengah-tengah kolum dan gerakan mata terus ke bawah