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LE CAHIER DU FLE
Contenido
LE GROUPE DU NOM.....................................................................................1LE GENRE....................................................................................................1LE NOMBRE................................................................................................1LES ADJECTIFS POSSESSIFS....................................................................2LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS..........................................................2LA PHRASE...................................................................................................3FORME AFFIRMATIVE...............................................................................3FORME NÉGATIVE.....................................................................................3LE GROUPE VERBAL......................................................................................3LA VOIX ACTIVE / VOIX PASSIVE..........................................................3LES FORMES VERBALES...............................................................................4LE PRÉSENT.................................................................................................4LE FUTUR.....................................................................................................4L´IMPARFAIT / PLUS-QUE-PARFAIT.......................................................5LE PASSÉ COMPOSÉ...................................................................................6LE CONDITIONNEL PRÉSENT..................................................................6PARTICIPE PRÉSENT / GÉRONDIF...........................................................6LES PRONOMS.................................................................................................7PRONOM COMPLEMENTS.........................................................................7PRONOMS INDÉFINIS.................................................................................7PRONOMS RELATIFS.................................................................................7CONNECTEURS...............................................................................................8LES PRÉPOSITIONS.......................................................................................10LE DISCOURS RAPPORTÉ...........................................................................10
 
LE GROUPE DU NOM 
 LE GENRE
Mettez au masculin les adjectifs suivants :
Fière
Blanche
Prête
 LE NOMBRE
Mettez au singulier :
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Les agriculteurs apprendront à faire une meilleure gestionde leurs ressources.
Ces hommes ont été mes professeurs.
Rien ne vaut les conseils de ceux qui ont déjà voyagé.
Les Français sont heureux, chez eux, ils se clarentsatisfaits de leurs maisons.
Les couvertes doivent être enregistrées, commentéesselon ce qu´elles sont.
Mettez au pluriel :
Une balle perdue l´atteignit en pleine tête.
On s´en est tout de suite chargé pour lui.
Une femme porteuse d´un voile intégral ne pourrait pas percevoir ses prestations.
Cette opération propose un journal gratuit pendant un an.
J´ai cependant la chance d´être née avec un clavier.
Mettez au pluriel :
Travail
Fois
LES ADJECTIFS POSSESSIFS
Complétez les phrases avec l´adjectif possessif qui convient :
Elle reprend ________ place au sein du Parti.
On a récompensé ces journalistes pour ________ travail.
 Nous utilisons des réseaux sociaux, mais respectent-ils ________ vie privée ?
J´aime tous les animaux, mais ________ animal préféré, c´est le chien.
LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS
Utilisez des adjectifs ou des pronoms démonstratifs pourremplacer les soulignés.
Actuellement, les frontières de l´éthique sont délicates.
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Les handicapés pourront bénéficier de la découverte.
 
LA PHRASEFORME AFFIRMATIVE
Mettez à la forme affirmative :
Qui ne se sent jamais aussi bien.
Le rapport de la mission parlementaire sur le voile intégraldoit être officiellement remis mardi prochain.
FORME NÉGATIVE
Mettez à la forme négative :
Cette sécheresse est encore présente dans ma mémoire.
Mettez au futur et à la forme négative :
Le mouvement de retard de la maternité affecte l´ensembledes pays de l´Union Européenne.
 
LE GROUPE VERBAL
LA VOIX ACTIVE / VOIX PASSIVE
Mettez à la voix active :
Un programme a été mis en marche par la FAO.
Il est rongé, aujourd´hui, par la rupture des solidaritésnationales et par l´extension du marché économique.
Le classement du Val de Loire avait été refusé par leComité du patrimoine.
crivez la phrase suivante en commençant par « Lacirculation automobile… »
La moitié de ces s sont causés par la circulationautomobile.
Mettez à la voix passive :
Elle a entendu pour la première fois un client.
La question des débouchés et de l´avenir professionneltourmente ces étudiantes.
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