Qu es

Quin lo solicita y cuando

Quien cundo y cmo se concede

Participantes

Duracin

Presupuesto y recursos que se pueden pedir

Compromisos

Lugar de realizacin

Requisitos para la certificacin

Ms informacin

Desarrollo de contenidos cientficos, didcticos, tcnicos, culturales y pedaggicos Desarrollo o divulgacin de contenidos cientficos, didcticos, tcnicos, culturales y pedaggicos

CEFIRE a lo Determinado largo del por la Inscripcin curso y por capacidad del individual orden de Presupuesto y espacio o las de 20 a 100 en la web inscripcin si recursos del condiciones horas del no esta CEFIRE del curso a CEFIRE destinado a criterio del un colectivo CEFIRE concreto CEFIRE a lo Determinado largo del por la Inscripcin curso y por capacidad del individual orden de espacio o las en la web inscripcin si condiciones del no esta del curso a CEFIRE destinado a criterio del un colectivo CEFIRE concreto CEFIRE o centro educativo Determinado por la capacidad del espacio o las condiciones del curso a criterio del CEFIRE

Asistencia al menos del 85% de la duracin Lo determina el total y CEFIRE participacin activa

Curso

Hojas de firmas y Posible trabajo

CEFIRE

Jornada

De 8 a 20 horas

Presupuesto y recursos del CEFIRE

Asistencia al menos del 85% de la duracin Lo determina el total y CEFIRE participacin activa

Hojas de firmas

CEFIRE

Taller

Exponer y Por compartir de convocator forma prctica ia buenas prcticas del educativas como CEFIRE o refuerzo de centro metodolgico y educativo didctico.

Entre 8 y 20 horas por actividad

Presupuesto aprobado por el Servicio de Formacin del Profesorado (CEFIRE) o Centro Educativo

Asistencia de al Lo determina el Oferta CEFIRE menos 85% de grupo. Solicitud por parte la duracin total de los centros y participacin educativos activa. Hojas de firmas. Aplicacin en el Posible trabajo aula

CEFIRE

Pueden ser del mismo centro o de ms centros. Formacin, alrededor de un tema, entre iguales, que pueden estar El CEFIRE asesorados por en los uno o ms plazos expertos, adems estipulados del coordinador

El CEFIRE, inspeccin o la direccin Pueden ser del de un centro mismo centro segn o de distintos convocatoria centros anual del (mnimo 12) Servicio de Formacin

30 horas

Presupuesto, Asistencia tcnica, pedaggico y recursos materiales del CEFIRE

Centro de Protocolo de trabajo, Asistencia al trabajo o lugar Hojas de firmas, menos del 85% pblico que Actas de las de la duracin determine el sesiones, total y grupo Memoria final y participacin (autorizado por Materiales, si se da activa la direccin) el caso

Seminario

CEFIRE

Grupo de Trabajo

Grupo de El CEFIRE El Pueden ser del 30 horas en Asistencia profesores que se en los coordinador mismo centro sesiones de tcnica, renen para plazos del grupo o de distintos un mnimo pedaggica y desarrollar un estipulados segn centros de 90 recursos proyecto de convocatoria (mximo 10) minutos materiales del trabajo y elaborar anual del CEFIRE materiales, de Servicio de forma autnoma Formacin

Centro de Protocolo de trabajo, http://www.c trabajo o lugar Cesin de derechos efe.gva.es/pe Asistencia de al pblico que de publicacin, r/val/sfp_500 menos 85% de determine el Hojas de firmas, 2_convocfor la duracin total grupo Actas de las mauto.asp y participacin (autorizado por sesiones, activa adems, la direccin) Memoria final y desarrollar el Materiales proyecto de elaborados trabajo y elaborar los materiales que sern valorados

Por La formacin en El servicio convocatoria el centro sobre de comunitaria temas surgidos de formacin segn sus necesidades en los convocatoria que afectan y plazos anual del repercutan estipulados Servicio de Formacin

Un mnimo del 60% del Claustro. Excepcionalme nte el mencionado porcentaje podr referirse a una etapa, ciclo, rea o departamento. Tambin puede ser intercentros

Proyecto de Formacin en Centros

Entre 30 y 60 horas, repartidas en sesiones de un mnimo de 90 minutos

Presupuesto y recursos del CEFIRE

Asistencia de al menos 85% de la duracin total y participacin activa Aplicacin en el aula

Centro de trabajo

Proyecto, Acta de aprobacin del Claustro y del Consejo Escolar, Hojas de firmas, Actos de las sesiones, Memoria final y Materiales, si se da el caso

http://www.c efe.gva.es/pe r/val/sfp_43_ convocformc ent.asp

Proyecto d' Innovacin Educativa

Desarrollo de proyectos innovadores

Direccin General de Calidad, Por Pueden ser del Innovacin convocatoria mismo centro Dura 1 y comunitaria o de distintos curso y un Formacin segn centros o mximo de del convocatoria individuales 60 horas Profesorad anual de o en los Innovacin plazos estipulados

Aprobado por la Direccin General, en funcin de lo que se ha solicitado por el grupo.

Proyecto, Acta de aprobacin del Claustro y del Consejo Escolar, Hojas de firmas, Actos de las Llevar a cabo la sesiones, innovacin Memoria final y Lo determina el solicitada y Materiales, si se grupo aplicarla en el mujer el caso aula

http://www.c efe.gva.es/ev a/val/inno_co nvocaproyect os.htm

Estancias de Por formacin para el El servicio convocatoria profesorado de de comunitaria enseanzas formacin segn profesionales en en los convocatoria empresas de la plazos anual del comunidad, estipulados Servicio de organizaciones o Formacin instituciones

Estancias en empresas

individual

Entre 30 y Ayudas por 50 horas desplazamiento

Asistencia y participacin activa

Empresa,institu cin u organizacin

Memoria final y certificado de la empresa

http://www.c efe.gva.es/pe r/val/sfp_40_ estanciasFP.a sp

El PAP se ocupa del aprendizaje desde la infancia hasta la edad madura. Integra los programas Comenius, Grundtvig, Leonardo da Vinci, Erasmus y tambin otros programas transversales.

Programas europeos

La participacin espaola en el PAP la coordina el Organismo Autnomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE). ORIENTACIONES PARA EL SOLICITANTE Informacin bsica sobre documentacin necesaria y procedimientos administrativos a seguir en las diferentes acciones del Programa de Aprendizaje Permanente. Comenius El Programa Comenius tiene como objeto reforzar la dimensin europea en el campo de la Educacin Infantil, Primaria y Secundaria, promoviendo la movilidad y la cooperacin entre centros educativos. Grundtvig El Programa sectorial Grundtvig tiene como meta mejorar la calidad y la dimensin europea de la educacin de adultos en un sentido amplio, incluyendo la enseanza formal, la no formal y la enseanza informal, incluido el autoaprendizaje. Visitas de Estudio Las Visitas de Estudio tienen como objetivos especficos la promocin de la cooperacin europea, el intercambio de informacin y experiencias entre especialistas educativos y de formacin profesional, en reas de inters comn para los pases participantes en el Programa de Aprendizaje Permanente. http://www.c efe.gva.es/ev a/val/progra maseuropeos .htm