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Los tsunamis en el cine de catástrofes

Los tsunamis en el cine de catástrofes

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Análisis y apliación didáctica de filmes sobre tsunamis. El mundo del celuloide ha utilizado en muchas ocasiones las catástrofes naturales como telón de fondo de sus producciones. La lista de películas que se han basado en sucesos de este tipo, tanto reales como ficticios, es bastante extensa al igual que el repertorio de fenómenos que se han visto reflejado en ellas: tsunamis, terremotos, tormentas tropicales, tornados, erupciones volcánicas, etc. Centraremos nuestra atención en varias películas en las que los tsunamis tienen parte de protagonismo y, por los diferentes temas que abordan, pueden de ser de interés didáctico para el profesorado.
Análisis y apliación didáctica de filmes sobre tsunamis. El mundo del celuloide ha utilizado en muchas ocasiones las catástrofes naturales como telón de fondo de sus producciones. La lista de películas que se han basado en sucesos de este tipo, tanto reales como ficticios, es bastante extensa al igual que el repertorio de fenómenos que se han visto reflejado en ellas: tsunamis, terremotos, tormentas tropicales, tornados, erupciones volcánicas, etc. Centraremos nuestra atención en varias películas en las que los tsunamis tienen parte de protagonismo y, por los diferentes temas que abordan, pueden de ser de interés didáctico para el profesorado.

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MAKING OF
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SOS
Los tsunamis
en el cine de cat\u00e1strofes

Jaume Vila Rosas*

Repaso al cine de cat\u00e1strofes,
haciendo especial hincapi\u00e9
en su utilizaci\u00f3n como recurso did\u00e1ctico
en el aula.

l 2004 finaliz\u00f3 con un te- rrible terremoto de 9 gra- dos en la escala de Rich- ter en el sur de la isla in- donesia de Sumatra. El

se\u00edsmo provoc\u00f3 olas gi- gantes, m\u00e1s conocidas como tsunamis, que arrasaron las costas de siete pa\u00edses del sureste asi\u00e1tico dejando tras su paso un panorama desolador. Lo ocurrido el 26 de diciembre no es una situaci\u00f3n nueva. Otros tsunamis han protagonizado las pri- meras p\u00e1ginas de los peri\u00f3dicos en m\u00falti- ples ocasiones. En 1976, una ola gigan- tesca arremeti\u00f3 contra las islas Filipinas y, veinte a\u00f1os despu\u00e9s, otro fen\u00f3meno del mismo tipo se repiti\u00f3 en Pap\u00faa Nueva Guinea.

El mundo del celuloide ha utilizado, en muchas ocasiones, las cat\u00e1strofes natu- rales como tel\u00f3n de fondo de sus produc- ciones. La lista de pel\u00edculas que se han basado en sucesos de este tipo, tanto rea- les como ficticios, es bastante extensa al igual que el repertorio de fen\u00f3menos que se han visto reflejado en ellas: tsunamis, terremotos, tormentas tropicales, torna- dos, erupciones volc\u00e1nicas, etc.

Las cat\u00e1strofes han existido siempre en el cine, ya en 1928 Buster Keaton tuvo que enfrentarse a un hurac\u00e1n en El h\u00e9roe del

r\u00edo(Steamboat Bill Jr.) y, a\u00f1os m\u00e1s tarde,

se estren\u00f3 una de las primeras pel\u00edculas en las que un desastre se convirti\u00f3 en el gran protagonista de toda la historia: San Fran-

cisco(1936), basada en el terremoto que

destruy\u00f3 a principios del siglo XX gran parte de esta ciudad americana. En esta l\u00ed- nea, otros t\u00edtulos destacables sonHurac\u00e1n

sobre la isla(The hurricane) de 1937, la

pel\u00edcula italianaStromboli de Roberto Ros- sellini (1949) y Krakatoa: al este de Java (Krakatoa: east of Java) dirigida por Ber- nard Kowalski (1969). Esta \u00faltima se ins- pir\u00f3 en hechos reales sucedidos en 1883, cuando el volc\u00e1n Krakatoa provoc\u00f3 enor- mes tsunamis que asolaron numerosas po- blaciones de la costa de Java y Sumatra.

Pero el auge por este tipo de pel\u00edculas tuvo lugar en la d\u00e9cada de los 70, mo- mento en que Hollywood se encontraba en crisis. El aumento de consumo televisi- vo hac\u00eda que la gente fuese poco al cine. Por este motivo, era necesario un punto de inflexi\u00f3n para atraer al gran p\u00fablico a las salas de los multicines y las pel\u00edculas

E
MAKING OF
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de cat\u00e1strofes, con unos repartos popula- res, grandes decorados y un mont\u00f3n de efectos especiales consiguieron que la in- dustria superase este bache. Todos estos films se englobaron en lo que pas\u00f3 a de- nominarse \u201cdisaster movies\u201d (cine de ca- t\u00e1strofes). La primera cinta catalogada as\u00ed fueAirport de George Seaton (1970), cu- yo argumento cuenta las vicisitudes de los tripulantes de un avi\u00f3n despu\u00e9s de la ex- plosi\u00f3n de una bomba. La pel\u00edcula funcio- n\u00f3 en taquilla y dio pie a la creaci\u00f3n de m\u00faltiples guiones en los que las cat\u00e1stro- fes tomaron el protagonismo.

Aunque los cin\u00e9filos considerenA i r -
portla primera cinta \u201cdisaster movie\u201d, ha

sido la madre Naturaleza la que ha pro- porcionado la principal fuente de inspira- ci\u00f3n para este g\u00e9nero. Dos buenos ejem- plos de ello son: La aventura del Posei-

d\u00f3n(1972) y Terremoto(1974).

La primera es una adaptaci\u00f3n de un texto de Paul Gallico en el que un trasat- l\u00e1ntico queda parcialmente sumergido tras colisionar con un tsunami. Las situaciones

que viven los supervivientes para salir a la superficie centran el desenlace de la historia. Cabe destacar que a\u00f1os m\u00e1s tar- de se llev\u00f3 a cabo una secuela bajo el nombre de M\u00e1s all\u00e1 del Poseid\u00f3n (1979) que pas\u00f3 casi desapercibida.

EnTe r re m o t o (Earthquake) de Mark Robson, un se\u00edsmo asola una gran ciudad. Pero \u00e9sta no es la \u00fanica desgracia que ten- dr\u00e1n que vivir los personajes de esta pel\u00ed- cula, ya que tambi\u00e9n deber\u00e1n enfrentarse a la inminente destrucci\u00f3n de un embalse que amenaza con arrasar todo lo que en- cuentre a su paso.

Durante dos d\u00e9cadas, se realizaron una enorme cantidad de pel\u00edculas de este g\u00e9nero. Como en todo, hubo buenos films y otros de dudosa calidad que explotaron el fil\u00f3n de la cat\u00e1strofe de forma r\u00e1pida hasta saturarlo. Con el tiempo, pasaron de moda y el inter\u00e9s por producir estas histo- rias tambi\u00e9n fue en descenso. A pesar de todo, de vez en cuando se fue colando en las carteleras alg\u00fan t\u00edtulo interesante. \u00c9ste es el caso de Los \u00faltimos d\u00edas de Pompe-

ya(The last days of Pompeii) que en 1984

rememor\u00f3 el desastre sufrido en esta loca- lidad situada a los pies del Vesubio. De este modo, las \u201cdisaster movies\u201d no llega- ron a desaparecer y no fue hasta los 90 cuando resurgieron con m\u00e1s fuerza.

Si en los 70 estas producciones se apoyaron en innovaciones tecnol\u00f3gicas como el 3D o el \u201csensorround\u201d para cap- tar la atenci\u00f3n del p\u00fablico, hoy en d\u00eda son los efectos digitales de \u00faltima generaci\u00f3n los que plasman con gran realismo la fu- ria de las fuerzas de la naturaleza. En los \u00faltimos a\u00f1os, han ido estren\u00e1ndose pel\u00ed- culas comoTw i s t e r,Volcano, Hard rain o

El n\u00facleo; todas ellas con un denomina-

dor com\u00fan: el espectador debe identificar- se con los protagonistas y sentir de forma muy cercana la cat\u00e1strofe que aparece en la gran pantalla.

Los tsunamis son uno de los fen\u00f3me- nos naturales m\u00e1s devastadores. Lo que suele generarlos con mayor frecuencia son los terremotos, \u00e9stos muevne el agua vio- lentamente en sentido vertical rompiendo su equilibrio normal. Al intentar recuperar- lo es cuando se producen las olas. Menos habitual es que se generen a partir de ava- lanchas y erupciones volc\u00e1nicas submari- nas o por el impacto de un gran meteorito en el oc\u00e9ano. Ante esto, no es de extra\u00f1ar que el fil\u00f3n cinematogr\u00e1fico de los mare-

Airport(1970) de George Seaton
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motos no haya pasado desapercibido por la industria. Gracias a lo prol\u00edfico que ha sido este g\u00e9nero, podemos encontrar varias pe- l\u00edculas en las que los tsunamis hacen acto de presencia. Esto nos permite recurrir a las videotecas para hacernos con diferentes t\u00edtulos y utilizarlos como material de apo- yo para el trabajo en el aula. El visionado de estas secuencias no es un recurso v\u00e1lido exclusivamente para los profesores de Ciencias Naturales, sino tambi\u00e9n para cualquier profesional que imparta materias relacionadas con las Ciencias Sociales o la \u00c9tica, ya que en estas pel\u00edculas las cat\u00e1s- trofes naturales comparten protagonismo con personas que deben hacer frente a dife- rentes situaciones y dilemas morales.

A continuaci\u00f3n, centraremos nuestra atenci\u00f3n en varias pel\u00edculas en las que los tsunamis tienen parte de protagonismo y, por los diferentes temas que abordan, pueden de ser de inter\u00e9s did\u00e1ctico para el profesorado:

\u2022Krakatoa: al este de Java
(1969, Bernard L. Kowalski)
Cinta realizada a partir de una novela
de M. Avallone y, a su vez, inspirada en la

erupci\u00f3n del volc\u00e1n de la isla de Krakatoa y posterior maremoto el 27 de agosto de 1883. La pel\u00edcula narra como un barco, llamado Batavia Queen, zarpa en busca de perlas en las cercan\u00edas de la isla Kraka- toa. El tsunami sorprende al espectador cuando una enorme ola, en su camino ha- cia tierra firme, destruye el faro de la isla. Cabe destacar que esta escena fue rodada con miniaturas.

Debido a las similitudes entre la pel\u00edcu- la y lo sucedido en la misma zona el 26 de diciembre pasado, su visionado puede ayu- darnos a introducir y trabajar diferentes conceptos curriculares, adem\u00e1s de plantear al alumnado un conjunto de reflexiones so- bre la cat\u00e1strofe humanitaria que est\u00e1n vi- viendo los habitantes de las zonas devasta- das. La frase: \u201cLa realidad supera a la fic- ci\u00f3n\u201d nos servir\u00e1 para contrastar lo dram\u00e1- tica de una situaci\u00f3n de este tipo.

Krakatoa, al este de Java(1969) de Bernard L. Kowalski
\ue000Situar geogr\u00e1ficamente la zona en la

que suceden los hechos, tanto en la pel\u00edcula como en la vida real. Investigar qu\u00e9 caracter\u00edsticas geol\u00f3gicas presen- ta esta zona. Puede orientarse el traba- jo del alumnado hacia el concepto de \u201cCintur\u00f3n de fuego\u201d.

\ue000La erupci\u00f3n del volc\u00e1n de Krakatoa

en 1883 fue la primera cat\u00e1strofe natural con repercusiones medi\u00e1ticas a nivel mundial. Los avances en las comuni- caciones a larga distancia permitieron que la noticia fuese difundida por todo el mundo. Por aquel entonces, la red de comunicaciones de largo alcance esta- ba configurada por el cable telegr\u00e1fico submarino. Si el profesor quiere trabajar este tema, puede acceder a la p\u00e1gina del Museo de las Telecomunicaciones de Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica: http://www. fundacion.telefonica.com/museo.

En la secci\u00f3n \u201cL\u00ednea del Tiempo\u201d, se puede navegar por la historia de las te- lecomunicaciones y encontraremos una aplicaci\u00f3n curricular sobre los ca- bles submarinos. Adem\u00e1s, puede inte- rrogarse al alumnado sobre c\u00f3mo se dio a conocer la noticia del tsunami del pasado diciembre incidiendo en los medios de comunicaci\u00f3n que pu- dieron intervenir en la difusi\u00f3n de la noticia a nivel mundial.

REFLEXIONES
DECAR\u00c1CTER EDUCATIVO

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