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INFORME QUE PRESENTA LA COMISIÓN DE EVALUACION YESTRUCTURACION ACADÉMICO-ADMINISTRATIVA EN LAS INSTALACIONESDE LA EXTENSIÓN SAN ANTONIO DE CAPAYACUAR DE LA UNIVERSIDADPEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR – INSTITUTO PEDAGOGICO DEMATURIN, AL HONORABLE CONSEJO DIRECTIVO DEL INSTITUTOPEDAGOGICO DE MATURIN. JULIO 23 DE 2008.INTRODUCCION.Los Profesores Neida Montiel, John Chaida, Elier García, Roberto Tineo y Gustavo Aranguren, fueron comisionados por el Consejo Directivodel Instituto Pedagógico de Maturín, para hacer una Evaluación yEstructuración Académico-Administrativa en las Instalaciones de laExtensión San Antonio de Capayacuar, Universidad PedagógicaExperimental Libertador – Instituto Pedagógico de Maturín, al honorableconsejo directivo del Instituto Pedagógico de Maturín, según ResoluciónN° 2008/03/042, de fecha 03Mar2008.Estas instalaciones son conocidas institucionalmente, tanto en elEstado Monagas como en el ámbito de la UPEL, como una “Extensión”,algunos las denominan “Programa”, pero en realidad es un “Centro deAtención
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Son estructuras itinerantes y temporales para la atención depoblaciones que no puedan asistir a las instalaciones de los Núcleos o susExtensiones dado las condiciones geográficas o de distancia. Sufuncionamiento se mantendrá para atender las cohortes que demandenformación en determinados programas.” (PLANIUPEL – Boletín InformativoNº 1 – Junio 2005 – p.12)EVALUACION.A.-
Actividades Administrativas
:1.- Esta dependencia, hasta la llegada de la Comisión deEvaluación y Estructuración Académico-Administrativa (la cual de aquí enadelante denominaremos Comisión de Evaluación), funcionabaacadémico-administrativamente con:a.- Un Profesor como Coordinador.b.- Dos Secretarias fijas y una contratada: Las Secretarias ejercíansus funciones administrativas, pero además fungían comoadministradoras del currículo, preinscripción, inscripción, retiros,adiciones, cambios de especialidad, etc. Es de destacar que una de las
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORNUCLEO MONAGASSAN ANTONIO DE CAPAYACUARCOMISION DE EVALUACIÓN Y REESTRUCTURACION
 
Secretarias fue retirada de su cargo, pues tiene un expedienteadministrativo abierto, con las circunstancias que ello implica.c.- En el Centro
 
no existe la figura administrativa correspondiente aProgramas (Especialidades) o Departamentos (Áreas).d.- Un Médico a medio tiempo.e.- Un Odontólogo a medio tiempo.f.- Un Ingeniero Agrónomo a cargo de Servicios Generales delCentro.g.- La información antes citada, fue lograda por medio deentrevista hecha a las Secretarias.h.- El personal administrativo debe trasladarse a Maturín, una vezcada quince días para hacer efectivo su salario, lo cual se traduce en lapérdida de
un mes
de trabajo-hombre al año2.- El
 
Personal Obrero se distribuye de la siguiente manera:-
Personal fijo
:a.- Tres vigilantes, quienes laboran en turnos de 24 horascada uno, personal a todas luces insuficiente, para el gran espacio,aproximadamente 6,5 Has., en el cual se hallan las instalaciones.- La situación antes descrita, permite que en algunoscasos, laboren hasta 72 horas semanales. Esta situación es unaviolación de las condiciones de trabajo descritas en la Ley Orgánicadel Trabajo.- Carecen de medios de comunicación y protecciónpersonal, lo cual ha permitido que pertenencias de las Universidadsean sustraídas, como ocurrió con el techo de los galponesubicados al norte de las instalaciones.b.- Un apicultor, actualmente actúa como obreromultifunciones.c.- Un conductor quien labora colaborando a motu propio, endiferentes actividades, debido a que no hay vehículo asignadodesde hace meses.d.- Tres aseadoras.e.- Una enfermera.
 
f.- Un jardinero, quien también se desempeña comocarpintero, de acuerdo a las circunstancias.h.- El personal obrero debe trasladarse a Maturín, una vezcada quince días para hacer efectivo su salario, lo cual se traduce en lapérdida de
un mes
de trabajo-hombre al año-
Personal Contratado
:a.- Dos obreros.b.- Tres obreras.c.- Este personal contratado, desde hace varios años enalgunos casos, cobra en forma muy irregular y con mucho retardo.En total son quince personas dedicadas a la vigilancia, aseo, jardinería, enfermería y mantenimiento menor. Es preciso destacarque el espacio: aproximadamente 6,5 Has., tres módulos de aulas,oficinas, Biblioteca, baños, áreas verdes y estacionamientos, conmás de 3.000 usuarios, representan una gran carga de limpieza ymantenimiento.El Centro carece de electricistas y plomeros. En casos deemergencia hay que esperar que Servicios Generales del InstitutoPedagógico de Maturín, envíe personal, o se debe contratar en lazona, con las correspondientes dificultades en cuanto a lacancelación de los servicios.3.- El Personal en general, falta dos días por mes a sus labores,debido a que deben trasladarse hasta Maturín para cobrar su salario.4.- Durante la permanencia de la Comisión Evaluadora en lasinstalaciones de Instituto Pedagógico de Maturín en San Antonio deCapayacuar , sólo fue posible contactar al Profesor Roberto Tineo unavez, a pesar de estar nombrado como Integrante de la misma y ser el ex- Coordinador del Centro. En dicha oportunidad, rehusó hacer entregaoficial de las instalaciones y bienes nacionales, debido a que:a.- El no recibió notificación por escrito de haber sido retirado delcargo.b.- El nunca recibió las instalaciones ni los bienes nacionales, pormedio de un acto protocolar.c.- Por lo tanto no ha sido posible recibir, en forma oficial oprotocolar, de sus manos:Inventario de Bienes Nacionales.
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