EL ROL DEL MAESTRO

Es necesario que el maestropueda crear en el aula unaatmósfera que invite a todos ainvestigar, a aprender, aconstruir su aprendizaje, y nosólo a seguir lo que él hace odice. El rol del maestro no essólo proporcionar información ycontrolar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y elambiente. Dejando de ser elprotagonista del aprendizajepara pasar a ser el guía oacompañante del alumno.

Pero

¿cómo se puedelograr?

Brooks y Brooks (1999),proponen una serie decaracterísticas que conforman elperfil de un maestro que seconsidera adecuado paraatender a la diversidad del salónde clase y tomar ventaja de lariqueza que esta diversidadaporta al ambiente deaprendizaje.Este perfil puede adecuarse acualquier situación deenseñanza-aprendizaje y acualquier nivel.

El maestro:

Estimula y acepta la autonomía y lainiciativa de los estudiantes

Utiliza una gran diversidad demateriales manipulativos einteractivos además de, datos yfuentes primarias

Es flexible en el diseño de la clase,permite que los intereses y lasrespuestas de los alumnos orientenel rumbo de las sesiones,determinen las estrategias deenseñanza y alteren el contenido