SILABUS

Nama Sekolah : SMA ULUL AL - BAAB

Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas / Program : XI / IPS
Semester : 1
Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
Alokasi Waktu : 20 x 40 menit
Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
Jenis Tagihan: refrensi
1.1Mengklasifikasi Ketenagakerjaan
pertanyaan yang
ketenagakerja
an • pengertian • Mengkaji  Mendeskripsik lisan, ulangan, 8 x 40 relevan
angkatan kerja, referensi untuk an angkatan tugas individu, menit pada
tenaga kerja, mendeskripsikan kerja, tenaga tugas sumber
kesempatan angkatan kerja, kerja, dan kelompok bahan.
kerja dan tenaga kerja, kesempatan Bentuk
pengangguran kesempatan kerja. Tagihan;
• upaya kerja dan  Membedakan pilihan ganda,
peningkatan pengangguran di angkatan uraian
kualitas kerja perpustakaan kerja, tenaga obyektif, tes
• sistem upah • Mendiskusikan kerja, dan tertulis, uraian
• jenis-jenis upaya kesempatan bebas.
pengangguran peningkatan kerja.
dan sebab- kualitas kerja,  Mengidentifika
sebabnya. sistem upah si upaya
• dampak dan dan mencari peningkatan
penyebab serta kualitas kerja
cara mengatasi
pengangguran mengatasi  Mengidentifika
pengangguran si macam-
•
di kelas. macam sistem
upah
 Mendeskripsik
an
pengangguran.
 Mengidentifika
si jenis-jenis
4x40
Ekonomi 1
 Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
pengangguran menit
1.2 Mendeskripsik dan sebab-
an tujuan
sebabnya.
pembangunan
• Mendeskripsik
ekonomi
Pembangunan an cara-cara
Ekonomi. mengatasi
• arti dan tujuan masalah
pembangunan pengangguran.
ekonomi.
• Mendeskripsikan
• faktor-faktor pengertian dan
yang tujuan
mempengaruhi pembangunan
pembangunan ekonomi melalui
ekonomi pengkajian • Mendeskripsika
referensi di n pengertian
• keberhasilan kelas. dan tujuan
dan kegagalan • Mendiskusikan pembangunan
pembangunan faktor-faktor ekonomi
• Mengidentifika 4 x 40
ekonomi yang
menit
mempengaruhi si faktor-faktor
1.3Mendeskripsik pembangunan yang
an proses ekonomi mempengaruhi
pertumbuhan • Mengidentifikasi pembangunan
ekonomi keberhasilan ekonomi
dan kegagalan • Mengidentifika
pembangunan si keberhasilan
ekonomi dan kegagalan
Pertumbuhan • Menarik dalam
Ekonomi. kesimpulan pembangunan
• arti secara ekonomi
pertumbuhan sederhana
ekonomi tujuan
• teori pembangunan
pertumbuhan ekonomi
Ekonomi 2
 Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
ekonomi Indonesia
4 x 40
menit
1.4 • laju
Mendeskripsik pertumbuhan
an ekonomi • Mengkaji
pengangguran referensi  Mendeskripsik
beserta perpustakaan an
dampaknya untuk pertumbuhan
terhadap mendeskripsikan ekonomi.
pembangunan pertumbuhan  Mendeskripsika
nasional ekonomi n teori
 Menghitung laju pertumbuhan
Dampak pertumbuhan ekonomi
pengangguran ekonomi  Menghitung laju
terhadap menggunakan pertumbuhan
pembangunan data BPS. ekonomi
ekonomi

• Mengkaji dampak
pengangguran  Mengidentifika
terhadap si dampak
pembangunan pengangguran
ekonomi melalui terhadap
observasi pembangunan
ekonomi yang
dialami di
Indonesia

Ekonomi 3
 SILABUS

Nama Sekolah : SMA ULUL AL - BAAB

Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas / Program : XI / IPS
Semester : 1
Standar Kompetensi : 2. Memahami APBN dan APBD
Alokasi Waktu : 14 x 40 menit
Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
Jenis Tagihan: refrensi
2.1Menjelaskan
APBN dan APBD kuis, responsi, yang
pengertian,
fungsi, tujuan • Merumuskan arti,  Menguraikan tugas individu, 2 x 40 relevan
• pengertian,
fungsi dan tujuan arti, fungsi dan tugas kelompok menit pada
APBN dan APBD fungsi,
APBN dan APBD tujuan APBN dan sumber
tujuan APBN Bentuk Tagihan;
melalui APBD. bahan.
dan APBD pilihan ganda,
pengkajian uraian obyektif,
refrensi 4 x 40
2.2Mengidentifikasi Sumber APBN tes tertulis, uraian
 Mengidentifikasi menit
sumber-sumber dan APBD bebas, jawaban
sumber-sumber singkat,
penerimaan • sumber APBN
• Menunjukan pendapatan
pemerintah • sumber sumber-sumber negara dan
pusat dan APBD daerah.
pendapatan
pemerintah • pengaruh Menguraikan
negara dan 
daerah APBN dan pengaruh APBN
daerah melalui
APBD pengkajian dan APBD
terhadap referensi di kelas terhadap
perekonomia • Mengidentifikasi perekonomian.
n pengaruh APBN
dan APBD
6 x 40
terhadap
2.3Mendeskripsika menit
perekonomian
n kebijakan melalui
pemerintah di pengkajian
bidang fiskal Kebijakan Fiskal refrensi. • Mendeskripsikan
• arti kebijakan pengertian pajak
fiskal dan fungsinya

Ekonomi 4
 Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
• kebijakan • Mengkaji refrensi • Mengidentifikasi
fiskal tentang pajak pajak dan
• perpajakan untuk pungutan resmi
merumuskan lainnya sebagai
• pajak dan pengertian pajak sumber
pungutan dan fungsinya pendapatan
resmi lainnya • Mengidentifikasi negara dan
pajak dan daerah. 2 x 40
pungutan resmi • Menghitung menit
2.4Mengidentifikasi • menghitung lainnya sebagai pajak
jenis-jenis pajak sumber penghasilan,
pengeluaran penghasilan, pendapatan pajak bumi dan
pemerintah pajak bumi negara dan bangunan.
pusat dan dan daerah melalui
pemerintah bangunan. referensi
daerah • Menghitung
pajak
Pengeluaran penghasilan,
Pemerintah pajak bumi dan  Menunjukan
• pengeluaran bangunan jenis
pemerintah dengan data pengeluaran
pusat yang nyata. pemerintah
pusat dan
• pemerintah daerah.
daerah  Mendeskripsikan
 Mengkaji
• Perbedaan referensi tentang kebijakan
pengeluaran pengeluaran anggaran
pemerintah pemerintah pusat
pusat dan dan pemerintah
pemerintah daerah
daerah

Ekonomi 5
 SILABUS

Nama Sekolah : SMA ULUL AL - BAAB

Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas / Program : XI / IPS
Semester : 1
Standar Kompetensi : 3. Mengenal Pasar modal
Alokasi Waktu : 10 x 40 menit
Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
Pasar Modal Jenis Tagihan: 4 x 40 refrensi
3.1 Mengenal jenis
produk dalam • pengertian • Mengkaji • Mendeskripsikan responsi, laporan menit yang
pasar modal referensi tentang konsep pasar kerja praktik, relevan
bursa efek
• jenis produk Pasar Modal Modal tugas individu, pada
bursa efek • Mengkaji Jenis • Mendeskripsikan tugas kelompok sumber
Produk Pasar jenis produk bahan.
Bentuk Tagihan;
Modal melalui dalam pasar uraian obyektif,
kunjungan, modal tes tertulis, uraian
mendatangkan bebas.
Mekanisme nara sumber atau 6 x 40
3.2 menit
Kerja Bursa Efek mendownload
Mendeskripsika
n mekanisme
dari internet • Mendeskripsikan
kerja bursa efek mekanisme kerja
• Mensimulasikan bursa efek
mekanisme Pasar • Membedakan
Modal pasar modal
• Mengkaji dengan pasar
referensi tentang uang
Pasar Modal

Ekonomi 6
 SILABUS

Nama Sekolah : SMA ULUL AL - BAAB

Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas / Program : XI / IPS
Semester : 1
Standar Kompetensi : 4. Memahami perekonomian terbuka
Alokasi Waktu : 18 x 40 menit
Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
4.1Mengidentifikasi
Perdagangan 6 x 40 refrensi
manfaat, Jenis Tagihan:
keuntungan dan
Internasional • Mengidentifikasik  Mendeskripsikan kuis, pertanyaan
menit yang
faktor-faktor • ekspor impor an pengertian, pengertian lisan, ulangan,
relevan
• keunggulan manfaat, dan perdagangan pada
pendorong
absolut dan faktor-faktor internasional Bentuk Tagihan; sumber
perdagangan
keunggulan yang mendorong  Mendeskripsikan pilihan ganda, bahan.
internasional
komparatif terjadinya faktor-faktor uraian obyektif,
perdagangan yang mendorong tes tertulis, uraian
internasional terjadinya bebas.
melalui perdagangan
pengkajian internasional
referensi di kelas.  Menguraikan
konsep
keunggulan
• Membedakan absolut (mutlak)
keunggulan dan keunggulan
absolut dan komparatif
keunggulan
• kebijakan komparatif  Mendeskripsikan
perdagangan dengan kebijakan
international pengkajian pemerintah di
referensi di kelas. 6 x 40
bidang
menit
perdagangan
4.2Mengidentifikasi • Mengidentifikasi internasional
kurs tukar valuta Kurs Valuta kebijakan
asing, dan Asing pemerintah di • Mengidentifikasi
Ekonomi 7
 Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
bidang sumber-sumber
neraca
perdagangan devisa dan
pembayaran
internasional tujuan
melalui penggunaannya.
pengkajian • Mengidentifikasi
referensi di alat-alat
perpustakaan pembayaran
internasional.
• Mengkaji
referensi untuk • Menguraikan
mendeskripsikan sebab-sebab
sebab-sebab terjadinya
terjadinya perubahan nilai
perubahan nilai tukar rupiah
Neraca tukar rupiah terhadap valuta
Pembayaran terhadap valuta asing
• pengertian asing. • Menghitung nilai
neraca tukar suatu
pembayaran valuta
berdasarkan kurs
• komponen • Menghitung nilai yang berlaku.
neraca tukar suatu • Mendeskripsikan
pembayaran valuta konsep neraca
berdasarkan kurs pembayaran
yang berlaku • Mengelompokkan
dengan mengkaji komponen-
• neraca referensi di kelas. komponen
pembayaran neraca
surplus dan pembayaran dan
defisit neraca
 Mengkaji perdagangan
referensi untuk • Menguraikan
mendeskripsikan kebaikan dan
neraca keburukan utang
pembayaran. luar negeri bagi 2 x 40
• kebaikan dan
Ekonomi 8
 Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
keburukan Indonesia menit
utang luar • Mendeskripsikan
4.3 Menjelaskan negeri konsep tarif,
konsep tarif, kuota, larangan
kuota, larangan • Mendeskripsikan ekspor, larangan
ekspor, larangan neraca impor, subsidi,
impor, subsidi, Konsep tarif, pembayaran premi,
premi, kuota, larangan defisit, surplus diskriminasi
diskriminasi ekspor, dan seimbang harga dan 2 x 40
harga dan larangan impor, serta dampaknya dumping menit
dumping subsidi, premi, terhadap • Mendeskripsikan
diskriminasi perekonomian pengertian dan
harga dan suatu negara fungsi devisa.
4.4 Menjelaskan melalui • Mengidentifikasi
dumping
pengertian pengkajian alat-alat
devisa, fungsi referensi di kelas. pembayaran
sumber-sumber Devisa internasional
devisa dan • Mendiskusikan
tujuan
• pengertian
devisa, kebaikan dan
penggunaannya keburukan utang
fungsi
sumber- luar negeri bagi
sumber Indonesia
devisa dan
tujuan
penggunaan
nya
• alat-alat • Mendeskripsikan
pembayaran konsep tarif,
internasional kuota, larangan
ekspor, larangan
impor, subsidi,
premi,
diskriminasi
harga dan
dumping melalui

Ekonomi 9
 Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
pengkajian
referensi di kelas.

• Mengkaji
referensi untuk
mendeskripsikan
tentang devisa.

Mengkaji referensi
untuk
mengidentifikasi
alat-alat
pembayaran
internasional

Ekonomi 10
 SILABUS

Nama Sekolah : SMA ULUL AL - BAAB

Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas / Program : XI / IPS
Semester : 2
Standar Kompetensi : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Alokasi Waktu : 64 x 40 menit
Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
5.1
Mendeskripsika
Sistem • Menyimpulkan  Mendefinisikan Jenis Tagihan:
4 x 40 refrensi
Informasi akuntansi pengertian dasar menit yang
n akuntansi ulangan, laporan
sebagai sistem • definisi sebagai sistem akuntansi. kerja praktik,
relevan
akuntansi informasi dengan pada
informasi tugas individu,
• kualitas mengkaji  Merumuskan sumber
tugas kelompok
informasi berbagai sumber. kualitas informasi bahan.
akuntansi • Mengidentifikasi akuntansi. Bentuk Tagihan;
• proses sifat, tujuan, dan uraian obyektif,
kegiatan fungsi laporan tes tertulis, uraian
akuntansi keuangan  Menjelaskan bebas.
• beberapa dengan mengkaji proses akuntansi
pemakai sumber bahan dan kualitas
informasi dan SAK. informasi
akuntansi • Mengkaji akuntansi.
• karakteristik referensi dan  Mengidentifikasi
pemakai mempresentasik kegunaan
informasi an proses informasi
akuntansi akuntansi. akuntansi bagi
• kegunaan • Mengidentifikasi masing-masing
informasi manfaat / pemakai.
akuntansi. kegunaan
• bidang – informasi  Mengidentifikasi
bidang akuntansi bagi macam - macam
akuntansi pemakainya bidang
dengan mengkaji spesialisasi
• profesi
sumber bahan akuntansi.
akuntan 4 x 40
Ekonomi 11
 Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
• etika profesi • Mengidentifikasi  Mengidentifikasi menit
akuntan etika profesi etika profesi
5.2 Menafsirkan akuntansi dengan akuntan.
persamaan mengkaji sumber
akuntansi bahan 4 x 40
menit

5.3 Mencatat
transaksi
berdasarkan  Menerapkan
mekanisme rumus
debit dan kredit Persamaan persamaan 8 x 40
akuntansi • Mengkaji akuntansi dan menit
referensi untuk aturan debit /
menerapkan kredit
5.4 Mencatat persamaan  Menafsirkan
transaksi/dokum Analisa debit / akutansi. definisi 8 x 40
en ke dalam kredit perusahaan jasa. menit
jurnal umum • Mengidentifikasi  Menganalisis
dokumen sumber bukti transaksi
dengan mengkaji keuangan/bukti
5.5 Melakukan sumber bahan. pencatatan.
posting dari
jurnal ke buku 20 x 40
 Menjurnal
besar Jurnal umum menit
transaksi
keuangan.
• Mendiskusikan
hubungan
fungsional tiap
Posting
rekening dalam  Memindahbukuk
5.6 Membuat
jurnal umum an (posting)
ikhtisar siklus
dengan mengkaji jurnal ke buku
akuntansi
sumber bahan besar.
perusahaan jasa

Siklus akuntansi • Mengkaji

Ekonomi 12
 Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
Perusahaan referensi untuk
jasa memindahbukuk
• Tahap an (posting)
pencatatan jurnal ke buku 20 x 40
• Tahap besar. • Menyusun daftar menit
pengikhtisar sisa/neraca sisa.
an • Menyusun jurnal
• Tahap penyesuaian
pelaporan • Menyusun kertas
• Menerapkan kerja
tahapan
pencatatan
5.7 Menyusun transaksi
laporan perusahaan jasa
keuangan dengan mengkaji
perusahaan jasa sumber bahan.
• Menerapkan
tahap
pengikhtisaran • Menyusun
Laporan transaksi pada laporan
Keuangan perusahaan jasa keuangan
dengan mengkaji
• laporan R / L
sumber bahan.
• laporan
• Menerapkan
perubahan
tahap pelaporan
ekuitas
transaksi pada
• neraca perusahaan jasa
• laporan arus dengan mengkaji
kas sumber bahan. • Praktik menyusun
laporan keuangan
• Menerapkan secara lengkap
tahap pelaporan
transaksi pada
perusahaan jasa
dengan mengkaji
Ekonomi 13
 Alokasi
Materi Kegiatan Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
sumber bahan .
• Menyusun kliping
tentang laporan
keuangan dari
koran, majalah,
internet dll

• Praktik menyusun
laporan keuangan
secara lengkap
(pencarian bukti
transaksi,
analiisis
transaksi, jurnal,
posting ke buku
besar, jurnal
penyesuaian,
kertas kerja,
laporan
keuangan)

Cicantayan, Juli 2008

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran

Drs. DADAN DAENURI ENDE RAHMATILLAH,

SE

Ekonomi 14