Professional Documents
Culture Documents
1
NO KOMPETENSI MATERI PENGALAMAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
DASAR POKOK BELAJAR WAKTU BAHAN
• Mengungkapkan rasa
syukur dirinya sebagai
pribadi yang diciptakan
Tuhan dengan keajaiban
(Mzm :139)
2
NO KOMPETENSI MATERI PENGALAMAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
DASAR POKOK BELAJAR WAKTU BAHAN
- Mendengarkan • Melakukan usaha-usaha
cerita Kitab Suci untuk mengambangkan
Mat 25 : 14 – 30 talenta (dan cita-cita)
- Berdialog berdua- yang dimilikinya.
dua untuk mencari
peluang dalam
mengembangkan
talentanya
3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
I. Tujuan Pembelajaran
• Siswa dapat menjelaskan dirinya sebagai pribadi yang unik dan
menerima dengan rasa syukur atas karya Allah dalam dirinya
b. Kegiatan Inti
4
1. Siswa diajak untuk hening, kemudian merenung dan merefleksi
secara pribadi tentang keunikan dirinya masing-masing baik secara
fisik (jasmani) maupun Rohani.
2. Siswa diminta mensharingkan hasil refleksinya secara lisan dengan
bergantian
3. Siswa mendengarkan penjelasan guru bahwa setiap manusia
diciptakan Tuhan dengan keistimewaan masing-masing, maka setiap
manusia itu unik
4. Siswa mendengarkan cerita Kitab Suci tentang keunikan manusia
sebagai ciptaan Allah (Kitab Kejadian)
5. Siswa menanggapi dan mendalami cerita Kitab Suci dengan bantuan
pertanyaan:
a. Sadarkah bahwa anda diciptakan Tuhan dengan unik?
b. Dengan keunikan kita, maka kita pernah mengalami keberhasilan
dan kegagalan. Ceritakan salah satu pengalaman berhasil dan
gagal
6. Siswa dibentuk kelompok-kelompok kecil, dan mensharingkan hasil
pendalaman Kitab Sucinya dalam kelompok kecil tersebut
7. Siswa diajak mendaraskan mazmur 139 dengan cara:
• Guru membacakan satu baris dalam Mazmur dan siswa
mengulanginya
• Begitu seterusnya
c. Kegiatan Penutup
1. Evaluasi pembelajaran
2. Doa penutup
VI. Penilaian
• Tertulis
• Sebutlah ciri-ciri fisikmu yang khas!
• Sebutlah kemampuan-kemampuan yang menonjol!
• Manakah sifat-sifat atau karaktermu yang dipuji teman-temanmu?
• Sebutlah pengalaman-pengalaman khas yang berpengaruh bagi jalan
hidupmu!
• Susunlah sebuah doa sebagai tanda syukur untuk kekhasanmu!
• Performance
5
FORMAT PENILAIAN PERFORMANCE
Aspek Kriteria
1. Keterampilan Skor 3, jika lancar mengemukakan gagasan
mengemukakan dan logis
sharing Skor 2, jika cukup lancar mengemukakan
gagasan sharing
Skor 1, jika kurang lancar mengemukakan
gagasan