TEST PENTRU EVALUAREA APTITUDINILOR DE COMUNICAREadaptare dup Pierre Casse

Rspundei rapid i spontan, cu da" sau nu", la urmtoarele enunuri, fr s mai revenii ulterior asupra lor

Nr. crt. 1 . 2 . 3 .

Itemii a

Nu

Vi se ntmpl deseori s remarcai c avei mereu dreptate. V abinei s spunei lucruri care n-ar face altceva dect s-i ofenseze pe copiii i s nruteasc situaia. Vi se ntmpl des ca unii copii si dumneavoastr s v sugereze cuvintele pe care nu le gsii atunci cnd explicai ceva. 4 V surprindei c nu mai suntei atent la ce se spune . atunci cnd stai de vorb cu copiii. 5 V prefacei c-i ascultai pe copiii. . 6 Vi se pare mereu c folosii chiar cuvintele pe care doreai . s le folosii. 7 Suntei cteodat dificil n conversaie. . 8 Intmpinai dificulti n a v ncrede n alii. . 9 V admitei greelile atunci cnd tii c sunt reale. . 10. Deviai discuia atunci cnd subiectul acesteia v atinge sentimentele personale. 11. Cteodat v ascundei greelile fa de copiii. 12. Avei impresia c toti copiii neleg, n general, prerile exprimate de dumneavoastr. 13. Vi se ntmpl, ntr-o discuie, s v mbufnai". 14. Avei impresia c vreun copil se prefac c v ascult atunci cnd ii vorbii. 15. Ii cerei n mod sistematic copilului s v comunice prerile sale n legtur cu punctele pe care le expunei. 16. Vi se ntmpl s v punei n situaia copilului. 17. Suntei contrariat n momentul n care un copil nu este de

18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

acord cu dumneavoastr. Acceptai cu uurin criticile constructive ale celorlali. Avei, n general, ncredere n ceilali. ntmpinai dificulti n a face complimente copiilor. Cnd stai de vorb cu copilul, l lsai ntotdeauna s termine ce are de spus nainte de a reaciona. Cnd intervine un diferend ntre dumneavoastr i copii , putei discuta fr s v enervai. Atunci cnd v vorbete un copil , ascultai cu atenie ca s nelegei ce v spune. Presupunei c toti copiii sunt la curent cu ceea ce vrei s spunei, fr s-i explicai ce vrei de fapt s-i spunei. V este cteodat dificil s v exprimai ideile atunci cnd sunt diferite de cele ale copiilor dumneavoastr. Suntei contient c tonul vocii dumneavoastr poate influena copilul. Vi se ntmpl s v scuzai dup ce ai jignit un copil. Avei tendina de a nu-i contrazice pe copii deoarece v e team s nu se enerveze. Punei n discuie subiecte care nu-i intereseaz pe copiii. Nu putei gndi clar atunci cnd suntei enervat. Avei tendina s vorbii mai mult dect copiii din grupa dumneavoastr. Cnd vi se pune o ntrebare care nu vi se pare clar, i solicitai copilului s clarifice ce vrea s spun. Avei impresia c interlocutorilor le-ar plcea s fii altfel dect n realitate. Nu v simii n largul dumneavoastr atunci cnd vi se face un compliment. Suntei contient de reaciile pe care le-ar putea avea copiii n legtur cu ceea ce avei de spus. V exprimai gndurile, convingerile i sentimentele n aa fel nct copiii s v neleag mai bine. Facei diferena ntre cuvintele pe care le poate spune copilul i mesajul ascuns pe care l poate transmite n acel moment. Suntei mulumit de modalitatea n care rezolvai diferendele ce pot exista ntre dumneavoastr i copii. Atunci cnd copiii v-au afectat cu ceva, discutai imediat

cu ei . 40. V este dificil s privii lucrurile din punctul de vedere al copiilor din grupa dumneavoastr.
Rspundei rapid i spontan, cu da" sau nu", la urmtoarele enunuri, fr s mai revenii ulterior asupra lor. Dup ce ai rspuns, comparai rspunsurile date cu grila de evaluare. Fiecare concordan cu grila de evaluare se noteaz cu 2 puncte, iar fiecare neconcordana cu 0 puncte. La final, totalizai punctele obinute i calculai indicele procentual al aptitudinilor de comunicare dup formula: numrul de puncte obinut se mparte la 80 i rezultatul se nmulete cu 100.

Dac acest indice este mai mare de 80, atunci dispunei de reale caliti care v ajut n procesul comunicrii i suntei un interlocutor agreabil pentru cei din jurul dumneavoastr. Dac indicele este mai mic de 80, atunci este necesar o analiz a rspunsurilor la fiecare item, iar acolo unde nu exist coresponden cu grila de evaluare avei deja un indicator care s v ofere informaii cu privire la situaiile n care calitatea comunicrii ar putea fi ameliorat.

Grila de evaluare:Se acord 2 puncte pentru:

-

rspunsuri cu da" la ntrebrile: 2, 6, 9, 12, 15, 16, 18, 19, 21, 22, 23, 26, 27, rspunsuri cu nu" la ntrebrile: 1, 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13, 14, 17, 20, 24, 25,

29, 32, 35, 36, 37, 38, 39.

-

28, 30, 31, 33, 34, 40.