Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
silabus sejarah, lembang

silabus sejarah, lembang

Ratings:

4.0

(1)
|Views: 5,199|Likes:
Published by Siskaliana Dianita

More info:

Published by: Siskaliana Dianita on Feb 26, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/01/2013

pdf

text

original

 
SILABUS DAN PENILAIAN
Nama Sekolah: SMAMata Pelajaran : SejarahKelas Semester : X/ 1Standar Kompetensi: 1. Memahami prinsip dasar ilmu sejarah..
Kompetensi DasarMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PenilaianAlokasiwaktuSumberBelajar/Bahan/ Alat
1.1 Menjelaskanpengertian danruang lingkup ilmusejarahPengertian dan ruanglingkup ilmu sejarahUraian Materi:
Pengertian sejarah.
Kegunaan sejarah.
Pengertian sumber,bukti, dan faktasejarah.
Peristiwa,peninggalan sejarah,dan monumenperingatan peristiwabersejarah yang adadi sekitarnya.
Periodisasi dankronologi sejarahIndonesia.
Menjelaskan pengertiansejarah melalui kajianpustaka.
Menjelaskan kegunaansejarah bagi kehidupanmasyarakat masa kini(kegunaan edukatif,inspiratif, dan rekreatif)melalui kajian pustaka,diskusi kelompok, danpresentasi.
Menjelaskan pengertiansumber, bukti, dan faktasejarah melalui kajianpustaka dan diskusikelompok. melalui kajianpustaka, diskusikelompok, dan diskusikelas.
Mendiskripsikanperistiwa, peninggalansejarah, dan monumenperingatan peristiwabersejarah yang ada disekitarnya melaluiobservasi, diskusikelompok, diskusi kelasdan presentasi.
Menjelaskanpengertian sejarah.
Menjelaskankegunaan sejarahsebagai edukatif.
Menjelaskankegunaan sejarahsebagai rekreatif.
Menjelaskanpengertian sumber,bukti, dan faktasejarah.
Mendiskripsikanperistiwapertempuran 5 haridan monumen TuguMuda di Semarang.(di daerah lainkembangkan sejarahlokal yang relevan)
Menyusun periodisasidan kronologisejarah Indonesia. Jenis tag ihan : tugasindividu, tugaskelompok, unjukkerja,ulangan harian,ulangan tengahsemester, danulangan semester.Bentuk instrumen :Laporan tertulis, ceklist, LKS, dan testertulis (PG danuraian).
4X45Menit:
1X45Menit1X45Menit1X45Menit
Buku Paket.
Hariyono.(1995).
MempelajarisejarahSecaraEfektif.
 Jakarta : PT.DuniaPustaka Jaya.
Bahan:LKS/Gambar-Gambar, Transparan.,floppy disk,
Alat:OHP, LCD,Komputer,Internet danVCD
1
 
Kompetensi DasarMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PenilaianAlokasiwaktuSumberBelajar/Bahan/ Alat
Menyusun periodisasidan kronologi melaluistudi pustaka melaluikajian pustaka, diskusikelompok, danpresentasi.1X45Menit(Ulangan)1.2 Mendeskripsikantradisi sejarahdalam masyarakatIndonesia masa pra-aksara dan masaaksara Tradisi sejarah dalammasyarakat Indonesiamasa pra-aksara danmasa aksaraUraian Materi:
Tradisisejarah padamasyarakat pra-aksara.
Jejak sejarahdi dalam sejarahlisan (foklore,mitologi, dongeng,dan, legenda), dariberbagai daerah diIndonesia.
Mengidentifikasikan cara masyarakat pra-aksara mewariskanmasa lalunya melaluikajian pustaka, dandiskusi kelas.
Mengidentifikasitradisi sejarah padamasyarakat pra-aksaradengan tari, upacara,lagu, alat, bangunan,dan lukisan diKepulauan Indonesiamelalui studi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, dan
Mengidentifikasikan caramasyarakat pra-aksara mewariskanmasa lalunyamelalui tutur.
Mengidentifikasikan caramasyarakat pra-aksara mewariskanmasa lalunyamelalui tari danlagu.
Mengidentifikasikan caramasyarakat pra-aksara mewariskanmasa lalunyamelalui alat danbangunan.
Mengidentifikasi tradisi sejarahpada masyarakat Jenis tag ihan : tugasindividu, tugaskelompok, unjukkerja,ulangan harian,ulangan tengahsemester, danulangan semester.Bentuk instrumen:Laporan tertulis, ceklist, LKS, dan testertulis (PG danuraian).
10 X 45Menit:
1X45menit2X45Menit
Koentjaraning rat.(1985).
Manusia danKebudayaandi Indonesia
. Jakarta.PenerbitDjambatan.
Bahan :LKS/Gambar-Gambar, Transparan.,floppy disk,
Alat:OHP, LCD,Komputer,Internet danVCD
Koentjaraning rat.
Metode-MetodePenelitianMasyarakat 
. Jakarta.Penerbit PT.Gramedia.
2
 
Kompetensi DasarMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PenilaianAlokasiwaktuSumberBelajar/Bahan/ Alat
Nilai, norma,dan tradisi yangdiwariskan di dalamsejarah lisanIndonesia.
Tradisisejarah masyarakatpada masa aksara.presentasi.
Mendeskripsikan jejak sejarah di dalamsejarah lisan (foklore,mitologi, dongeng, dan,legenda), pada masapra-aksara melalui studipustaka, eksplorasiinternet, diskusikelompok, danpresentasi.
Mengidentifikasi jejak sejarah di dalamsejarah lisan dariberbagai daerahIndonesia dalam bentukfoklore, mitologi,dongeng, dan, legendamelalui studi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
Mendeskripsikannilai, norma, dan tradisiyang diwariskan dalammitologi Indonesiamelalui studi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
Mengidentifikasikan cara masyarakat padamasa aksaramewariskan masalalunya melalui kajianpra-aksara melaluiupacara
larung
sesaji laut di PantaiSelatan Yogya.
Mengidentifikasi tradisi sejarahpada masyarakatpra-aksara melaluitari lompat batu diNias.
Mendeskripsikan definisi foklore.
Mendeskripsikan definisi mitologi.
Mengidentifikasi jejak sejarah didalam sejarah lisandari berbagaidaerah Indonesiadalam bentuk mitosdi Jawa Barat.
Mendeskripsikan nilai, norma dantradisi yangdiwariskan dalammitologi Indonesia.
Mengidentifikasikan cara2X45Menit2X45menit1X45Menit2X45Menit
SulistyoBambang.(2000).
MitosBubuksahKajianStrukturaldanMaknanya.
 Yogyakarta.BalaiArkeologi Yogyakarta.Depdiknas.
Danandjaya James.(1991).
Folklor Indonesia
.Ja-karta,Grafiti.
Sri Tjianingsih.(1999).
SubTema:Pemikirandan AnalisisTeksSejarah.
 Jakarta.Depdiknas.
3

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Yoez Poetra liked this
mochammadmusleh liked this
ave sinaga liked this
Misbah Ki Semar liked this
UunPWibowo liked this
Irfan_Phonix_432 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->