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Engenheiro Eletrnico Especialista em Eletrnica Digital Especialista em Telecomunicaes Especialista em Didtica No Ensino Superior
- Redes de Computadores (TADS) - Modelagem computacional(Engenharias de Produo) - Anlise Estruturada de Sistemas (TADS)
Lgica Matemtica (Cincias da Computao - CCS) Introduo Organizao de Computadores (TADS e CCS) Programao em linguagem C (CCS) Fundamentos de Redes de Computadores (TADS) Lab. Programao Estruturada (CCS) Programao Estruturada II (TADS) Anlise Estruturada de Sistemas (TADS) Anlise e Complexidade de Algoritmos (CCS)
PEA
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Aulas
Aula expositiva, dinmicas de grupo, seminrios, debates, exerccio em classe, ATPS (Atividades Prticas Supervisionadas) Avaliaes: 1 Bimestre A nota do primeiro bimestre ser composta pelos seguintes itens Seminrio (7,0 sete pontos) - Avaliao da exposio (Notas de 0 10) ATPS (1,5 um ponto e meio) - Avaliao da execuo (Notas de 0 10) Trabalho (1,5 um ponto e meio) - Avaliao de contedo (Notas de 0 10)
Aulas
Avaliaes: 2 Bimestre A nota do segundo bimestre ser composta pelos seguintes itens Avaliao Oficial (8,0 oito pontos) - Avaliao do Aprendizado (Notas de 0 10) ATPS (1,0 ponto) - Avaliao da execuo (Notas de 0 10) Trabalho (1,0 ponto) - Avaliao de contedo (Notas de 0 10) A mdia do segundo bimestre ser composta por:
M2= ((Nota Avaliao Oficial (de 0 10))*0,8+(Nota ATPS (de 0 10))*0,1+(Nota Trabalho (de 0 10))*0,1)*0,6
MF (Mdia Final) = M1 + M2
Se
Se
MF < 5,0
PS*0,6 > M2
ento
M2=0,6 * PS e consequentemente
MF = M1 + M2 => Seno ser mantida a melhor nota entre PS e M2
- NO SERO ACEITOS TRABALHOS E RELATRIOS FORA DA DATA ESTIPULADA, FORA DA SALA DE AULA, E TRABALHOS IMPRESSOS ! - A COORDENAO, O APOIO DOCENTE, NO ACEITARO A ENTREGA DE TRABALHOS!
- TODO TRABALHO DEVER SER ENTREGUE POR EMAIL E REGISTRADO EM FORMULRIO ON LINE GOOGLE APPS
As avaliaes sero marcadas pela Faculdade. Seminrio (ser 1 semana antes do dia da 1 Avaliao) Metodologia O Nmero de alunos por grupo ter um limite negociado. Avaliao do grupo (aluno faltante no tem nota) Entrega de apresentao (.PPT) e apresentao para classe Tempo da apresentao de 15 a 20 minutos Todos os alunos do grupo DEVEM apresentar A composio do grupo ser por sorteio ATPS (Atividades Prticas Supervisionadas) Orientao e entrega de trabalhos semanalmente (das 22:00hs s 22:15hs)
Sugesto de temas para os seminrios Satlites e cabos submarinos Cabeamento Metlico Cabeamento ptico Bluetooth WiFi Wimax ADSL e Cable Modem ATM e Frame Relay TelefoniaCelular Virtualizao
Bibliografia
PLT
Bibliografia Complementar
TANENBAUM, A. S. Rede de Computadores, 4 edio. Rio de Janeiro, ed. Campus, 2007 McGral-Hill, 2008. ISBN: 97885-86804-88-5. KUROSE, J & ROSS, K. Rede de Computadores e a Internet Uma Abordagem Top-down. 3 ed. So Paulo, Pearson/Addison Wesley, 2005. STALLINGS, WILLIAM. Rede e Sistemas de Comunicao de Dados, Rio de Janeiro: Campus, 2005. PETERSON, L. L. DAVIE, B. S., Rede de Computadores Uma abordagem sistmica, 3 Ed. Campus, Rio de Janeiro, 2004.
Metodologia
Lista ser passada todas as aulas responsabilidade do aluno assinar a lista Fique atento a sua freqncia, as faltas no sero negociadas em sala de aula, apenas na secretaria Desliguem os celulares durante a aula, ou ao menos deixe-o em estado silencioso Crescimento e troca de experincias em sala de aula Faa contatos. A universidade o melhor local para se conseguir uma boa oportunidade de entrevista de emprego ou trabalho Vocs no so mais apenas consumidores de informao (internet) devem ser produtores
Misso do Professor: Promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessrio ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e tica, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidados conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais.
Os Objetivos Especficos dos Cursos de Graduao e outros, devero prioritariamente, obedecer a um conjunto de premissas definidas pela instituio e seus agentes educacionais, como metas bsicas para alcance mediato, ao longo do transcorrer desses cursos e que devero estar includos nos planos de ensino de vrias disciplinas, que so: Permanente formao humanstica, tcnico-cientfica e prtica, com vistas compreenso interdisciplinar dos fenmenos estudados; Conduta tica associada responsabilidade social e profissional; Desenvolvimento da capacidade de compreenso, produo e transmisso dos saberes adquiridos;...
... Desenvolvimento da capacidade de equacionar problemas e buscar solues harmnicas com as demandas individuais e sociais; Permanente busca de preveno e solues dos conflitos individuais e coletivos com vistas ao bem estar social; Desenvolvimento da capacidade de realizar investigaes cientficas, raciocnios logicamente consistentes, de leitura, compreenso e produo de textos em um processo comunicativo prprio ou em equipe, de julgamento e de tomada de decises, de aprender a aprender, para sua educao permanente;
ANHANGUERA
As comunicaes de dados e as redes esto mudando a maneira pela qual fazemos negcios e o modo como vivemos. (FOROUZAN, 2008, p.03)
Sistemas MULTIUSURIOS
Um ou mais usurios podem utilizar o sistema
Sistemas de TELECOMUNICAES
toda forma de troca de informaes (voz, dados, texto,imagem) por meio de redes computadorizadas.(OBRIEN, 2001) As telecomunicaes se utilizam de meios eletrnicos para realizar o processo de comunicao
Exemplos de Telecomunicaes: Telegrafia Sistema Telefnico Redes de Telefonia Celular Redes de Computadores Intranet, Extranet e Internet
TELECOMUNICAES
A comunicao o ato da transmisso de informaes de uma pessoa outra (FERRARI, 2001) Nas quatro ltimas dcadas as Telecomunicaes passaram por transformaes significativas, devido ao desenvolvimento tecnolgico desse seguimento. Acredita-se que a revoluo nas comunicaes s se compara inveno da imprensa (DAMSKI, 1995) Conforme as sociedades foram ocupando espaos geograficamente dispersos, a necessidade de comunicao atravs de longas distncias foi tornando-se mais intensa
As empresas esto se tornando empresas conectadas em redes. A Internet e as redes internas e externas na empresa se tornaram a principal infra-estrutura de informtica de muitas organizaes. (OBRIEN, 2001)
TELECOMUNICAES
Relembrando
TELECOMUNICAES
TELECOMUNICAES
TELECOMUNICAES
TELECOMUNICAES
Modulao PWM
TELECOMUNICAES
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