• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
SILABUS
KELAS XII SEMESTER 1
Nama Sekolah
: SMA / MA....
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas
: XII
Semester
: 1
Standar Kompetensi
: Mendengarkan
1.Memahami informasi dari berbagai laporan
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
1.1
Membeda
kan
antara
fakta dan
opini dari

berbagai
laporan
lisan

Laporan
\u2022
Laporan
kegiatan
OSIS
\u2022
Laporan

kegiatan
ekstrakurik
uler

\u2022Mendengarkan
laporan dari
suatu kegiatan
\u2022

Mencatat pokok-
pokok isi
laporan

\u2022
Membedakan
kalimat yang
berupa fakta
dan yang
berupa opini
(pendapat)
\u2022

Mencatat
pokok-pokok isi
laporan

\u2022

Membedakan kalimat yang berupa fakta

dan yang
berupa opini
(pendapat)
Jenis
Tagihan:
\u2022tugas
kelompok
\u2022
laporan
Bentuk
Instrumen:
\u2022uraian
bebas
\u2022
pilihan
ganda
\u2022
jawaban
singkat
4

Teks
laporan
dari media
cetak/
elektronik

Laporan
kegiatan
ekstrakulri
kuler
sekolah
setempat

1.2
Mengome
ntari
berbagai
laporan

Laporan
\u2022
Laporan
kegiatan
OSIS
\u2022
Laporan
\u2022
Mendengarkan
laporan dari
suatu kegiatan
\u2022
Mengemukakan
kritik a isi
\u2022
Mengemukakan
kritik isi
laporan
\u2022
Memberikan
saran untuk
Jenis
Tagihan:
\u2022tugas
kelompok
4

Teks
laporan
dari media
cetak/
elektronik

lisan
dengan
memberik
an kritik
dan saran

kegiatan
ekstrakurik
uler

laporan secara
logis
\u2022
Memberikan

saran untuk
perbaikan
laporan

perbaikan
laporan
Bentuk
Instrumen:
\u2022uraian
bebas
\u2022
pilihan
ganda
\u2022
jawaban
singkat

Laporan
kegiatan
ekstrakulri
kuler
sekolah
setempat

SILABUS
Nama Sekolah
: SMA / MA....
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas
: XII
Semester
: 1
Standar Kompetensi
: Berbicara
2. Mengungkapkan gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat

2.1Menyampa
ikan
gagasan
dan

tanggapan
dengan
alasan yang
logisdalam

diskusi

Percakapan
dalam seminar
atau gelar
wicara (talk

show)
\u2022
Ungkapan

persetujuan
atau
penolakan

\u2022
Melaksanakan
diskusi
\u2022
Mencatat siapa

yang berbicara
dan apa pokok
yang
dibicarakan

\u2022
Mengajukan
pertanyaan
\u2022

Mengajukan
pertanyaan
atau
tanggapan
dengan
menggunakan
alasan yang
logis.

\u2022
Mengemukaka
Jenis
Tagihan :
\u2022praktik
\u2022
tugas
individu
\u2022
tugas
kelompok
4

Belajar
Mengemuk
akan
Pendapat,

Jos Daniel
Parera
Pedoman
yang
\u2022
Penyambun
gantarkalima
t:

tambahan
pula, di
samping
itu, lagi
pula

atau tanggapan
dengan
menggunakan
alasan yang
logis.

\u2022
Mengemukakan

persetujuan
atau penolakan
pendapat dalam
diskusi dengan
alasan yang
logis

\u2022

Mengajukan
argumentasi
yang dapat
mendukung
atau
menentang
pendapat
pembicara

n persetujuan
atau penolakan
dengan alasan
yang logis

\u2022
Mengajukan

pertanyaan
dan atau
persetujuan
dengan
menggunakan
kata sambung
dalam kalimat

\u2022
Mengajukan

argumentasi
yang dapat
mendukung
atau
menentang
pendapat
pembicara

Bentuk
Instrumen :
\u2022
performa
nsi
\u2022format
pengama
tan
terkait
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
2.2Menyampai
kan intisari
buku
nonfiksi
dengan
Buku nonfiksi
\u2022
Intisari
buku
\u2022
Penggunaa

n kalimat
yang efektif
dalam

\u2022Membaca buku
nonfiksi *
\u2022
Menulis intisari
buku
\u2022Menyampaikan
\u2022
Mencatat hal-

hal yang
menarik atau
yang
mengagumkan
dalam isi buku
nonfiksi

Jenis
Tagihan :
\u2022tugas
individu
Bentuk
4
Buku
nonfiksi
Tuturan
langsung
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...