Manajemen Pendidikan

LAPORAN RISET PEMBINAAN

HUBUNGAN ANTARA MINAT, POTENSI DIRI (KECERDASAN) DAN

KEPRIBADAIAN TERHADAP PEMILIHAN LAHAN KERJA PADA LULUSAN
PERAWAT PRODI KEPERAWATAN BLORA

Oleh:
Sutarmi, MN
Ronal Tholkah, SKep Ners., MSc.
Tutik Setyowati, Skep Ners., MKes

Dibiayai DIPA
Poltekkes Kemenkes Semarang
Tahun Anggaran 2012

JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SEMARANG
TAHUN 2012

ii
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN RISET PEMBINAAN
1. a. Judul Riset

2.

3.

4.
5.

6.
7.

: Hubungan Antara Minat, Potensi Diri

(Kecerdasan) Dan Kepribadian Dengan
Pemilhan Lahan Kerja Pada Lulusan
Perawat Prodi Keperawatan Blora

b. Bidang Ilmu
c. Kategori Riset
Ketua Peneliti
a. Nama lengkap dan Gelar
b. Jenis Kelamin
c. Golongan/Pangkat/Nip
d. Jabatan Fungsional
e. Telp/Fax
f. E-mail
Jumlah anggota peneliti
a. Nama peneliti 1
b. Nama peneliti 2
Lokasi riset
Kerjasama dengan Poltekkes lain
a. Nama Poltekkes
b. Alamat
c. Telepon / Fax / E-mail
Lama Riset
Biaya yang diperlukan
a. Poltekkes Kemenkes Semarang
b. Sumber lain, sebutkan ...........
Jumlah

: Manajemen Pendidikan Keperawatan

: Non Experimental Study
: Sutarmi, MN
: Perempuan
: Penata/IIIC/197406151998032001
: Lektor
: 085727225702
: sutarmis@yahoo.co.id
: Ronal Tholkah, Skep Ners, MSc
: Tutik Setyowati, Skep Ners., Mkes
: Prodi Keperawatan Blora
:
:::: 3 (tiga) bulan
: 10.000.000,-

Blora, 14 Desember 2012

Mengetahui
Ketua Program Studi Keperawatan Blora

Ketua Peneliti

Suharto,SPd, MN.
NIP. 196605101986031001

Sutarmi,MN
Nip. 197406151998032001

Menyetujui,
Direktur Poltekkes Kemenkes Semarang

Sugiyanto, S.Pd.,M.App.Sc
Nip.196607221989031002

iii
DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................

HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL RISET PEMBINAAN

ii

DAFTAR ISI ....................................................................................

iii

PERNYATAAN PENELITI ............................................................

ABSTRAK PROPOSAL .................................................................

vi

KATA PENGANTAR .....................................................................

vii

BAB I ...............................................................................................:
PENDAHULUAN ........................................................................

A. Latar Belakang Masalah ......................................................

B. Perumusan Masalah .............................................................

C. Tujian penelitian ..................................................................

D. Manfaat Penelitian ...............................................................

E. Keaslian Penelitian...............................................................

F. Ruang Lingkup Penelitian....................................................

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA ............................................................

A. Minat ...................................................................................

1. Pengertian.. ....................................................................

2. Faktor Timbulnya Minat ................................................

11

3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat....................

11

4. Jenis Minat .....................................................................

15

iv
B. Pontensi Diri ........................................................................

16

1. Pengertian ......................................................................

16

2. Klasifikasi ......................................................................

17

C. Kepribadian .........................................................................

20

1. Pengertian ......................................................................

20

2. Karakteristik Kepribadian .............................................

20

3. Type Kepribadian ..........................................................

22

D. Lulusan Perawat ...................................................................

25

1. Sistem Pendidikan Keperawatan....................................

25

2. Fungsi pokok pendidikan tinggi keperawatan ..............

26

3. Landasan pengembangan system pendidikan

tinggi keperawatan ......................................................

26

4. Jenjang Pendidikan D3 Keperawatan ..........................

28

5. Lulusan Perawat ..........................................................

28

E. Kerja ..................................................................................

29

F. Kerangka Konsep..............................................................

31

BAB III : METODE PENELITIAN .....................................................

34

A. Rancangan Penelitian ..........................................................

34

B. Tempat dan Waktu Penelitian ..............................................

34

C. Populasi dan Sampel ...........................................................

34

D. Identifikasi Variabel.............................................................

35

E. Definisi Operasioanal ..........................................................

36

F. Instrument Penelitian............................................................

38

v
G. Validitas dan Reliabilitas Instrumen....................................

39

H. Jenis Data.............................................................................

39

I. Cara Pengumpulan Data......................................................

40

J. Pengolahan dan Analisa Data..............................................

40

K. Etika Penelitian...................................................................

41

BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN........................

42

A. HASIL PENELITIAN.......................................................

42

1. Analisa Univariate ......................................................

42

2. Analisa Multivariate ...................................................

45

B. PEMBAHASAN ...............................................................

47

BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN .................................................

58

A. Simpulan ............................................................................

58

B. Saran ...................................................................................

59

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................

LAMPIRAN

vi
PERNYATAAN PENELITIAN

Dengan ini kami : menyatakan sepakat untuk melakukan penelitian dengan judul
Hubungan Antara Minat, Potensi Diri (Kecerdasan) Dan Kepribadian Dengan Pemilihan
Lahan Kerja pada Lulusan Perawat Prodi Keperawatan Blora dan menyatakan keaslian
proposal penelitian ini.
Tanda Tangan Peneliti Utama
Tanggal: 12 Desember 2012

Sutarmi, MN
Tanda Tangan Peneliti I

Tanggal: 12 Desember 2012

Ronal Tholkah,S.Kep,Ners,MSc.
Tanda Tangan Peneliti II

Tutik Setyowati, Skep Ners ., MKes

Tanggal: 12 Desember 2012

vii
ABSTRAK
Latar belakang Lulusan perawat salalu meningkat tiap tahun di Jawa
Tengah tahun 2011 terdapat 50.000 lulusan Diploma, namun tidak semua lulusan
bisa terserap dalam pelayanan kesehatan, hanya 4-10 persen per tahun (Kompas,
3 Desember 2011). Rendahnya serapan lulusan juga terjadi di Prodi Keperawatan
Blora, data tahun 2008 2011, lulusan terserap sebelum 6 bulan berturut turut
2008 (15%), 2009 (16%), 2010 (1,6%) dan 2011 (6,5%). Lebih rinci dari prosentasi
diatas 50% magang di Rumah Sakit Pemerintah dan Puskesmas, 10% PNS dan
1% bekerja diinstansi swasta serta 0,5% bekerja di instusi Internasional tetapi
sebelum kontrak selesai sudah mengundurkan memilih kerja di daerah (CDC
Prodi Keperawatan Blora, 2012). Dari gambaran tersebut dapat dilihat bahwa
rendahnya serapan dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain kemampuan,
motivasi, minat, kepribadian dan potensi diri. Dengan adanya factor tersebut
juga berhubungan dengan pemilihan lahan kerja bagi lulusan perawat.
Tujuan - Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara
minat, potensi diri dan kepribadian lulusan perawat terhadap pememilihan
lahan kerja.
Metode - Desain penelitian adalah descriptive survey. Responden dalam
penelitian adalah keseluruhan calon lulusan Prodi Keperawatan Blora tahun
2012 sebanyak 78. Analisa data yang digunakan adalah Regresi Linear Berganda.
Hasil penelitian - Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang
signifikan antara variabel minat, kecerdasan dan kepribadian terhadap pilihan
lahan kerja dengan nilai F hitung > F 0.05 yaitu 28,400 > 2,730, dan nilai koefisien
determinasi sebesar 53,5% yang berarti 46,5% dipengaruhi oleh factor lain. Bila
dilihat dari pengaruh masing-masing variabel secara individual menunjukan
variabel kecerdasan ada hubungan yang signifikan terhadap pilihan lahan kerja,
ditunjukkan dari nilai thitung > tabel yaitu 5,861 > 1,994.
Kesimpulan dan saran - Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan
yang signifikan antara minat, potensi diri (kecerdasan) dan kepribadian terhadap
pemilihan lahan kerja pada lulusan perawat Prodi Keperawatan Blora tahun
2012, dan factor kecerdasan mempunyai hubungan yang paling signifikan dalam
pemilihan lahan kerja. Diharapkan penelitian selanjutnya sebaiknya melihat
factor-faktor lain yang mempengaruhi motivasi pemilihan lahan kerja.

viii
KATA PENGANTAR

Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia yang
diberikan-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan penelitian dengan judul
Hubungan Antara Minat, Potensi Diri (Kecerdasan) Dan Kepribadian Dengan Pemilihan
Lahan Kerja Lulusan Perawat Prodi Keperawatan Blora.
Pada kesempatan ini perkenankanlah kami mengucapkan terimakasih kepada:
1. Direktur Politeknik Kesehatan Kemenkes Semarang.
2. Ketua UP3M Politeknik Kesehatan Kemenkes Semarang.
3. Ketua Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Kemenkes Semarang
4. Ketua Program Studi Keperawatan Blora.
5. Teman-teman sejawat Staff Dosen Prodi Keperawatan Blora Poltekkes Kemenkes
Semarang
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan laporan
penelitian ini, maka penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna lebih
baiknya laporan ini.

Blora, 12 Desember 2012

Team peneliti