Proiect de activitate

Data : 06.03.2012 Nivelul: II Grupa: mare B Domeniul experienial : tiine-Cunoaterea mediului Tema anual : Cum a fost,este i va fi pe Pmnt? Tema sptmnii : Inimioare,inimioare Tema activitii : Inima mamei de Alexandru Mitru Tipul activitii : Dobndire de noi cunotine Obiective cadru: Stimularea curiozitii privind explicarea i nelegerea lumii nconjurtoare. Dezvoltarea capacitii de rezolvare de situaii problematice prin achiziia de strategii adecvate.

Obiective operaionale La sfritul activitii copiii vor fi capabili s: O1-s redea coninutul povetii pe baza ntrebrilor

 O2-s cunoasc semnificaia titlului O3-s gseasc un alt final povetii Resurse: Temporale-25-30 minute Umane-colectivul grupei mare B Spaiale-sala de grup Strategii didactice: Metode-instructajul verbal,conversaia,explicaia,povestea educatoarei,problematizarea Mijloace-plane,ppu Forme de organizare-frontal,individual Anexe: A1-Povestea Inima mamei de Alexandru Mitru Bibliografie: Metodica predrii activitii instructive-educative n grdini-Colceriu Laura,2010

Ob. op.

Etapele leciei Dozare

Coninut tiinific

Strategii didatice

Evaluare

1.Moment organizatoric 1 min.

2.Anunarea temei 1 min.

Se asigur condiiile necesare unei bune desfurri a activitii,se pregtete materialul didactic. Inima mamei de Alexandru Mitru

3.Crearea motivaiei 3 min.

Stimularea motivaiei,strnirea interesului pentru noile cunotine. Ea este Hrnicua,este un personaj din povestea pe care o s o ascultai azi i a venit astzi aici pentru a v spune povestea ei.

Metode: instructajul verbal Pregtirea slii i a materialelor pentru activitate i crearea unui mediu favorabil. Metode:conversaia Astzi vei asculta o poveste nou care se numete Inima mamei i este scris de Alexandru Mitru. Metode:conversaia Mijloace:ppu Forme de organizare:frontal Propuntoarea le va prezenta copiilor un personaj surpriz,o ppu pe nume Hrnicua.

4.Dirijarea nvrii 15 min.

Care sunt

Metode:povestea educatoarei,explica ia,conversaia Mijloace:plane,pove ste Forma de organizare:frontal,in dividual Propuntoarea va ncepe povestirea i le va prezenta copiilor planele.

Frontal

O2

personajele povetii? Cum erau aceste personaje?Care erau bune i care erau rele? De ce credei c povestea se numete Inima mamei? Cu ce animale s-a ntlnit mama n pdure? Cum a demonstrat mama c i iubete copilaii? Ce a crescut pe locul unde mama i-a dat inima?

Se vor adresa copiilor ntrebri pe baza povetii.

O1

Individua l

O3

5.Obinerea performanei 5 min.

6.ncheierea

Se fac aprecieri

Propuntoarea va allege cte un copil care va veni i va ncerca s redea coninutul povetii pe baza unor ntrebri i a planelor. Metode:problematiz area,conversaia Propuntoarea i va Individua ntreba pe copii dac l i pot imagina un alt final pentru poveste. Metode: conversaia

activitii 2 min.

verbale privind desfurarea activitii.

Propuntoarea le va mpri copiilor cte un abibild n form de inimioar i i va felicita pentru implicarea n cadrul activitii.