Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
24Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rpp-bhs-inggris-kls-xi

rpp-bhs-inggris-kls-xi

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 1,422 |Likes:
Published by Siskaliana Dianita

More info:

Published by: Siskaliana Dianita on Feb 26, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/10/2014

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Madrasah
: SMA ULUL AL-BAAB
Mata Pelajaran
: Bhs Inggris
Kelas / Semester
: XI / Gasal
Pertemuan ke
:-
Alokasi Waktu
: 2 X Pertemuan (2 X 40menit)
Standar Kompetensi

: Memahami makna dlm percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dlm konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar

: Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan me- ibatkan tindak tutur : mengungkapkan pendapat, meminta pendapat, menyatakan puas dn tidak puas

Indikator
- Mengidentifikasi makna tindak tutur menyampaikan pendapat
dan meminta pendapat
- Merespon tindak tutur menyampaikan pendapat dan meminta
pendapat.
I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat mengidentifikasi berbagai ungkapan,
menyampaikan pendapat dan meminta pendapat.
II. Materi Ajar
: Listening : menyampaikan pendapat dan meminta pendapat
III. Metode Pengajaran : Ceramah dan Tugas
IV. Langkah Pembelajaran
:
A. Kegiatan Awal :

- Doa
- Presensi Siswa
- Motivasi dengan mengarahkan siswa pada situasi pembelajaran

B. Kegiatan Inti

:
- Guru menjelaskan berbagai ungkapan menyampaikan pendapat dan meminta
pendapat
- Guru menyuruh siswa mendengarkan kaset tentang percakapan secara klasikal
- Guru menyuruh siswa mengidentifikasi ungkapan . yang didengar

C. Kegiatan Akhir :
- Membahas bersama
- Salam penutup
V. Sumber Belajar
: Kaset dan Kamus
VI. Penilaian
: Tertulis
Mengetahui,
Cicantayan, Juli 2008
Kepala SMA ULUL AL-BAAB
Guru Mata Pelajaran
Drs. DADAN DAENURI
RIMA MARYAMI PU
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Madrasah
: SMA ULUL AL-BAAB
Mata Pelajaran
: Bhs Inggris
Kelas / Semester
: XI / Gasal
Pertemuan ke
:-
Alokasi Waktu
: 2 X Pertemuan (2 X 40 menit)
Standar Kompetensi

: Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar

: Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur : mengungkapkan pendapat, minta pendapat, menyatakan puas dan tidak puas

Indikator
- Menggunakan tindak tutur menyatakan puas & tidak puas
- Merespon tindak tutur menyatakan puast dan tidak puas
I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat berdialog singkat secara berpasangan,
II. Materi Ajar

: Speaking : menyampaikan puas dan tidak puas
III. Metode Pengajaran : Ceramah dan Unjuk Kerja
IV. Langkah Pembelajaran

:
A. Kegiatan Awal :

- Doa
- Presensi Siswa
- Motivasi dengan mengarahkan siswa pada situasi pembelajaran

B. Kegiatan Inti

:
- Guru menjelaskan berbagai ungkapan menyatakan puas dan tidak puas
- Guru menyuruh siswa membuat dialog singkat secara berpasangan
- Guru menyuruh siswa mempraktekkan dialog didepan kelas

C. Kegiatan Akhir :
- Membahas bersama
- Salam penutup
V. Sumber Belajar
: Buku Look Ahead 2
VI. Penilaian
: Tugas dan Unjuk Kerja
Mengetahui,
Cicantayan, Juli 2008
Kepala SMA ULUL AL-BAAB
Guru Mata Pelajaran
Drs. DADAN DAENURI
RIMA MARYAMI PU
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Madrasah
: SMA ULUL AL-BAAB
Mata Pelajaran
: Bhs Inggris
Kelas / Semester
: XI / Gasal
Pertemuan ke
:-
Alokasi Waktu
: 2 X Pertemuan (2 X 40 menit)

Standar Kompetensi : Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dlm konteks kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar

: Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur : menasehati, memperingatkan, meluluskanpermintaan, dan menyatakan perasaan relief, pain, dan pleasure.

Indikator
- Mengidentifikasi makna tindak tutur menasehati
- Merespon tindak tutur menasehati

I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat mendiskusikan tindak tutur yang digunakan danresponnya dalam percakapan yang didengar secara berkelompok.

II. Materi Ajar

: Listening : Ungkapan menasehati
III. Metode Pengajaran : Ceramah dan Tugas
IV. Langkah Pembelajaran

:
A. Kegiatan Awal :

- Doa
- Presensi Siswa
- Motivasi dengan mengarahkan siswa pada situasi pembelajaran

B. Kegiatan Inti

:
- Guru menjelaskan berbagai ungkapan menasehati
- Guru menyuruh siswa mendengarkan kaset percakapan secara berkelompok
- Guru menyuruh siswa mengidentifikasi ungkapan . yang didengar

C. Kegiatan Akhir :
- Membahas bersama
- Salam penutup
V. Sumber Belajar
: Kaset dan Kamus
VI. Penilaian
: Tertulis
Mengetahui,
Cicantayan, Juli 2008
Kepala SMA ULUL AL-BAAB
Guru Mata Pelajaran
Drs. DADAN DAENURI
RIMA MARYAMI PU
3

Activity (24)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
085732050858 liked this
Sri liked this
Sri liked this
Vince Samosir liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->