Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
37Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rpp-kl-xii-1 penjaskes

rpp-kl-xii-1 penjaskes

Ratings:

4.5

(6)
|Views: 3,881 |Likes:
Published by Siskaliana Dianita

More info:

Published by: Siskaliana Dianita on Feb 26, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/10/2014

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani Olahraga dan KesehatanKelas/Semester: XII / 1Pertemuan Ke: ...Alokasi Waktu: ...….
A. Kompetensi Dasar
1.1Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga bola besar lanjutan dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran,toleransi, kerja keras dan percaya diri.
B. Indikator
-Menggunakan berbagai variasi, bentuk dan strategi penyerangan dalam permainan sepak bola.-Menggunakan berbagai variasi, bentuk dan strategi pertahanan dalam permainan sepak bola.
C. Materi Pokok 
Sepak Bola (Variasi Penyerangan dan Pertahanan)
D. Skenario PembelajaranNo KegiatanAlokasiWaktuMetode1. Pendahuluan
Peserta didik dibariskan menjadi 4 saf, berdo’a bersama, diadakan presensi dan penjelasan materisecara singkat dilanjutkan dengan pemanasan.10 menitCeramahDemonstrasiTugas
2. Inti
-Latihan teknik menyerang dengan cara :
Gerakan tanpa bolaPemain selalu bergerak untuk mencari tempat yangtidak terjaga oleh lawan
Gerakan dengan bola dilakukan dengan cara :
Operan satu-satu atau wall pass, teknik inidimainkan oleh dua orang pemain untuk saling bekerja sama untuk memberi dan menerimaoperan.
Lemparan kedalamLemparan kedalam dapat menjadikan serangan berbahaya bila dilakukan di daerah pertahananlawanTendangan penjuru dan tendangan bebas-Latihan teknik pertahanan dilakukan dengan cara :
Penjagaan satu lawan satu (man to man marking)
Penjagaan daerah (zona defence)
Penjagaan gabungan (kombinasi) antara penjagaansatu lawan satu dan penjagaan daerah-Latoihan bermain sepak bola dengan menerapkan pola menyerang dan bertahan60 menitCeramahDemonstrasiTugas
 
No KegiatanAlokasiWaktuMetode3. Penutup
-Peserta didik dibariskan, diadakan koreksi tentangkegiatan yang telah dilaksanakan.-Informasi-informasi10 menitCeramahDiskusi
E. Media / Alat
Buku : Pendidikan Jasmani Teori dan Praktek oleh Muhajir Alat : Bola kaki, lapangan sepak bola, peluit, bendera kecil
F. Evaluasi
Penilaian dilakukan tes perbuatanKartasura, ……………..…… 2007Guru Mapel ____________________  NIP.
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani Olahraga dan KesehatanKelas/Semester: XII / 1Pertemuan Ke: ...Alokasi Waktu: ...….
A. Kompetensi Dasar
1.1Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga bola besar lanjutan dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran,toleransi, kerja keras dan percaya diri.
B. Indikator
-Menggunakan berbagai variasi, bentuk dan strategi pola penyerangan.-Menggunakan berbagai variasi, bentuk dan strategi pola pertahanan.
C. Materi Pokok 
Bola voli (variasi penyerangan dan pertahanan)
D. Skenario Pembelajaran
No KegiatanAlokasiWaktuMetode1. Pendahuluan
Peserta didik dibariskan menjadi 4 saf, berdo’a bersama,diadakan presensi dan penjelasan materi secara singkatdilanjutkan dengan pemanasan.10 menitCeramahDemonstrasiTugas
2. Inti
-Latihan teknik penyerangan dari posisi 2 ditujukan ke posisi 3 dan 4-Latihan teknik penyerangan dari posisi 3 ditujukan ke posisi 2 dan 4.-Latihan teknik penyerangan dari posisi 4 ditujukan ke posisi 3 dan 2-Latihan pertahanan dengan menggunakan blockingtunggal.-Latihan pertahanan dengan menggunakan blocking ganda-Latihan pertahanan dengan menggunakan blocking tiga pemain-Latihan cover block -Teknik bermain dengan menggunakan variasi penyerangan penyerangan dan pertahanan70 menitCeramahDemonstrasiTugas
3. Penutup
-Peserta didik dibariskan, diadakan evaluasi terhadapkegiatan yang baru saja dilaksanakan.-Informasi-informasi20 menitCeramahDiskusi
E. Media / Alat
Buku : Pendidikan Jasmani Teori dan Praktek oleh Muhajir Alat : Bola voli, net voli, lapangan voli, peluit
F. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan pengamatan langsung terhadap kegiatan yang dipraktekkan.Kartasura, ……………..…… 2007Guru Mapel ____________________  NIP.

Activity (37)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Imanudin Udin liked this
Erfiyan Yan liked this
Ried So liked this
Wizy Zenzen liked this
Pradana Stark liked this
baimtrisna liked this
baimtrisna liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->