rpp-matematika-xii-ips

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN: MA PPMI AssalaamMATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : XII ILMU SOSIAL / 1ALOKASI WAKTU: x 40 MenitSTANDAR KOMPETENSI: Menggunakan konsep integral dalam pemecahanmasalah.

A. KOMPETENSI DASAR

Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu

B. INDIKATOR

Merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan.

C. PENGALAMAN BELAJAR

Siswa merancang integral tak tentu dari aturan turunan

D. SUMBER PEMBELAJARAN

1. Buku Paket 3. Jurnal2. Buku Referensi Lain 4. Internet

E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

1. Model Pembelajaran : Pembelajaran Langsung2. Metode Pembelajaran : Ceramah,tanya jawab dan pemberian tugas.3. Pelaksanaan Pembelajaran

:

Pendahuluan :

a. Mengetahui pengetahuan awal siswa dalam menentukan turunan fungsialjabar melalui kegiatan tanya jawab. b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menginformasikanmodel pembelajaran yang akan digunakan.

Kegiatan Inti :

a. Guru menjelaskan cara menentukan integral tak tentu fungsi alajabar dengan aturan dan sifat intgral. b. Guru memberi contoh soal menentukan integral tak tentu fungsi alajabar dengan aturan dan sifat intgral.c. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mengerjakan latihansoal.d. Guru mengecek pemahaman siswa.e. Guru menjelaskan cara menentukan rumus suatu fungsi bila diketahuiturunan fungsinya nilai fungsi untuk nilai variabel tertentu.g. Guru membimbing siswa dalam mengerjakan soal latihan.h. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mengerjakan latihansoal.i. Guru mengecek pemahaman siswa

Penutup :

a. Guru membimbing siswa untuk merangkum materi pelajaran.

1

b. Guru meminta siswa untuk berlatih di rumah menyelesaikan soal-soallatihan yang ada pada buku paket/referensi lain.

F. PENILAIAN

1. Tehnik : Tes tulis.2. Bentuk Instrumen : Tes uraian.3. Soal Instrumen :Mengetahui:Surakarta, 24 Juli 2006Kepala Madrasah Guru Mata PelajaranSigit Rahardja, S.Si........................................

2

dxx

2

∫

dxx2

5

∫

dxx2

dx x x

+

∫

3

4

∫

+

dxxx2

52

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN : MA PPMI AssalaamMATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : XII ILMU SOSIAL / 1ALOKASI WAKTU : x 40 Menit

STANDAR KOMPETENSI: Menyelesaikan masalah program linear A. KOMPETENSI DASARMenyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabelB. INDIKATOR1. Mengenal arti sistem pertidaksamaan linear dua variable2. Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear duavariabelC. PENGALAMAN BELAJAR1. Siswa mengenal arti sistem pertidaksamaan linear dua variable2. Siswa menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabelD. SUMBER PEMBELAJARAN1. Buku Paket3. Jurnal2. Buku Referensi Lain4. InternetE. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR1. Model Pembelajaran : Pembelajaran Langsung2. Metode Pembelajaran :Ceramah, tanya jawab dan pemberiantugas.3. Pelaksanaan PembelajaranPendahuluan :a. Guru mengetahui pengetahuan awal siswa dalam menentukanpenyelesaian pertidaksamaan linear dua variabel melalui kegiatantanya jawab.b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menginformasikanmodel pembelajaran yang akan digunakan.Kegiatan Inti :a. Guru menjelaskan arti sistem pertidaksamaan linear dua variabel.b. Guru menjelaskan cara menentukan penyelesaian sistempertidaksamaan linear dua variabel.c. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mengerjakanlatihan soal.d. Guru mengecek pemahaman siswa.e. Guru membimbing siswa dalam mengerjakan soal latihan.Penutup :a. Guru membimbing siswa untuk merangkum materi pelajaran.

3