Professional Documents
Culture Documents
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik
B. KOMPETENSI DASAR
Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat
grafis
C. MATERI PEMBELAJARAN
Menu dan ikon aplikasi pembuat grafis
D. INDIKATOR
• Menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
• Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector
dan grafis berbasis bitmap
• Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat grafis
• Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak
pembuat grafis
• Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak
pembuat grafis
• Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-
ikon yang tidak diperlukan
•
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat dan mampu :
⇒ Menjelaskan pengertian grafiss vector dan bitmap serta
perbedaannya, serta memberi contoh aplikasi softwarenya
⇒ menjelaskan dan menerangkan menu dan icon beserta fungsinya
secara teori atau tutorial software
F. METODE PEMBELAJARAN
⇒ Penjelasan materi (teori Ceramah)
⇒ Tutorial LCD Proyektor
⇒ Praktikum Lab Komputer
G. ALOKASI WAKTU
1
225 menit 5 jam pelajaran
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik
B. KOMPETENSI DASAR
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat
grafis
C. MATERI PEMBELAJARAN
Fungsi menu dan ikon aplikasi pembuat grafis
D. INDIKATOR
• Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru
• Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman
• Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks
• Memodifikasi pembuatan garis dan bentuk
• Memodifikasi pewarnaan pada grafis
• Mendemonstrasikan pemberian efek khusus pada grafis
• Mendemonstrasikan pencetakan dan penampilan (publish) grafis
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat :
⇒ Mendemonstrasikan secara sederhana tahap-tahapan dalam
pembuatan dokumen baru, pengaturan dan pewarnaan Halaman,
teks, garis serta bentuk
⇒ Mendemonstrasikan tahap tahapan pemberian effect khusus
sederhana serta pencetakan hasil design
F. METODE PEMBELAJARAN
⇒ Penjelasan materi (teori Ceramah)
⇒ Tutorial LCD Proyektor
⇒ Praktikum Lab Komputer
3
G. ALOKASI WAKTU
315 menit 7 jam pelajaran
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik
B. KOMPETENSI DASAR
Membuat grafis dengan beberapa variasi warna, bentuk, dan ukuran
tertentu
C. MATERI PEMBELAJARAN
Kreasi Design Grafis
D. INDIKATOR
o Membuat beberapa kreasi grafis(Logo, dll)
o Membuat sebuah karya fotografi
o Membuat leaflet
o Membuat surat undangan
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat membuat kreasi grafis (logo, dll), karya fotografi, Leaflet,
surat undangan dengan menggunakan cara dan fasilitas menu yang
benar
F. METODE PEMBELAJARAN
⇒ Penjelasan materi (teori Ceramah)
⇒ Tutorial LCD Proyektor
⇒ Praktikum Lab Komputer
Melakukan pemotretan
Mengatur tampilan ukuran dan warna halaman
Mengatur jenis, warna dan ukuran teks
Membuat kreasi grafis dengan memodifikasi
Mengatur pewarnaan pada grafis
Menerapkan efek sederhana pada grafis
Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis
5
Menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis
Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis
G. ALOKASI WAKTU
900 menit 20 jam pelajaran
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik
6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
B. KOMPETENSI DASAR
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi
C. MATERI PEMBELAJARAN
Menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi
D. INDIKATOR
⇒ Menjelaskan manfaat program presentasi
⇒ Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam programpesentasi
⇒ Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon
yang tidak diperlukan
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menjelaskan manfaat program presentasi, fungsi menu, tools
serta icon dalam program tersebut secara teori maupun tutorial software
F. METODE PEMBELAJARAN
⇒ Penjelasan materi (teori Ceramah)
⇒ Tutorial LCD Proyektor
⇒ Praktikum Lab Komputer
G. ALOKASI WAKTU
225 menit 5 jam pelajaran
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik
7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
B. KOMPETENSI DASAR
Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
C. MATERI PEMBELAJARAN
Membuat slide untuk presentasi
D. INDIKATOR
Membuat presentasi tentang materi ciri khas daerah setempat/tentang pengenalan
lembaga pendidikan pribadi/pengenalan materi komputer untuk kemudian
dipresentasikan di depan kelas
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Membuat kreasi pressentasi tentang suatu tema atau materi dengan
menggunakan fasilitas dan menu yang ada sesuai dengan langkah-langkah
yang benar
F. METODE PEMBELAJARAN
⇒ Penjelasan materi (teori Ceramah)
⇒ Tutorial LCD Proyektor
⇒ Praktikum Lab Komputer
G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBALAJARAN
• Menyiapkan halaman baru untuk membuat presesentasi.
• Menyimpan data file dengan nama baru
• Mencermati visualisasi format teks, jenis font, ukuran, warna, letak dll.
• Memanfaatkan wordart sebagai bagian dari tampilan presentasi
• Mengatur tampiloan background pada tiap halaman menggunakan slite tang
tersedia.
• Menampilkan back ground dengan foto/ gambar ciri kedaerahan.
• Menyisipkan tabel dalam slide.
• Menyisipkan grafik dalam slide
• Menyisipkan gambar dalam slide
• Menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dan media dilembar presentasi
• Memodifikasi video visual dalam slide.
• Mengatur tampilan slide dengan animasi yang ada dalam tools.
• Mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan
• Mengabungkan dokumen antar slide
• Mengabungkan dokumen dari luar.
Tampil di depan kelas untuk mempresentasikan materi yang disiapkan.
G. ALOKASI WAKTU
450 Menit 10 Jam pelajaran
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik