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Tesis Influencia Del Internet En Jovenes De 15 A 17 Años

Tesis Influencia Del Internet En Jovenes De 15 A 17 Años

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INTRODUCCIÓNInternet es el resultado de la interconexión de miles de computadoras detodo el mundo.José Luís Orihuela Subdirector de la unidad de multimedia de laUniversidad de Navarra (Madrid-España), define a las redes sociales enInternet como sistemas, que permiten establecer relaciones con otros usuarios,a los que se puede conocer o no en la realidad.Cada una de estas relaciones, da un tipo de acceso a todas las personasque tienen algún vínculo con cada usuario, es decir los contactos de uncontacto de tu red, lo que se denomina técnicamente relaciones de segundogrado. Estas relaciones se establecen con personas más o menos conocidas.Las redes sociales, suponen un cambio total en el sistema de comunicaciónen los más jóvenes. Esta práctica, refleja el cambio de hábitos que hanexperimentado los adolescentes en los últimos años: ya no hay peleas por ver la televisión, discuten por la pantalla de su ordenador. Con el teléfono secumple el mismo patrón: ya no se puede decir que los jóvenes pasen las tardeshablando a través de este aparato, sino que controlan la comunicación contodas sus amistades a través de Internet y mediante las redes sociales.La relación en las redes sociales, no es tan intensa en el plano físico comola presencial aunque ofrece cientos de maneras de comunicarse, sin lanecesidad física de verse frente a frente: vídeo, audio, voz, imagen, texto, juegos, hay miles de adolescentes de todos los rincones del mundo en Internetcon los que pueden establecer este tipo de relaciones virtuales. Para el adolescente, la red social es unaprolongación de su mundo, del grupo donde se siente comprendido y con elque se identifica.
 
En las redes sociales en Internet el sistema es abierto y se va construyendocon lo que cada suscripto a la red aporta. Cualquier persona se puede registrar en ellas, en algunas páginas de Web la mayoría de edad no se requiere.Se emplean protocolos http (HyperText Transmission Protocol), que sirvenpara transferir archivos o documentos hipertexto a través de la red estosfacilitan las operaciones de subir o bajar información, ya sea fotos oinformación sobre el perfil; la mensajería instantánea y los otros protocolos deuso común que se pueden encontrar a lo largo de muchas páginas Web. Elchat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla), tambiénconocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada demanera instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea demanera pública a través de los llamados chats públicos, los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación o privada, en los que secomunican sólo 2 personas a la vez.Preguntarnos porque las personas les gustan tanto las redes sociales esfácil, a nuestro juicio estas hacen sentir social a una persona, ayudan amantener un contacto permanente con su red de contactos, en estos sistemasde redes sociales podemos entretenernos subiendo, compartiendo ycomentando fotos, videos, enlaces, publicaciones etc. Esto haceque las redes sociales como Facebook, hi5, Twitter, MySpace, MetroFlog, seantan populares entre los jóvenes.Estas pueden influir en el rendimiento académico de los adolescentes(Aclarándose que según la Ley de protección al niño niña y adolescente enVenezuela (LOPNNA) Se entiende por adolescente toda persona con doceaños o más y menos de dieciocho años de edad). Muchas de estas redessociales pueden negativamente en rendimiento académico de un estudiante,por ejemplo un joven puede ser adicto a estas redes y no prestarle atención asus deberes escolares y postergarlos, esto afecta su promedio en cuestión,poco a poco el adolescente se vuelve más dependiente de estas redes,consume demasiado tiempo de su vida diaria en ellas, olvidando sus deberes
 
escolares.De forma práctica se tratara el conocimiento de las nuevas herramientas(las redes sociales) para su mejor utilización y comprensión y los peligros quehay en ellas. Las redes sociales que se utilizaran en el presente trabajo deinvestigación serán: MySpace, Facebook, Twitter, MetroFLOG y Hi5.CAPITULO I1. EL PROBLEMAEn este capítulo se exponen el planteamiento del problema, se formulan losobjetivos que sostienen la investigación y se hace énfasis de definir losprincipios que justifican un trabajo de esta naturaleza. El problema es el gradode influencia que ejercen las redes sociales en el rendimiento académico enestudiantes entre 15 y 17 años de la Unidad Educativa Colegio ParroquialSagrado Corazónde Jesús.1.1 Planteamiento del problemaEn 1959, se crea Internet (protocolo de intercambio para unir redes). En1990 se crea la Word wide web. (WWW), esto básicamente un medio decomunicación de texto, gráficos y otros objetos multimedia a través de Internet,es decir, la web es un sistema de hipertexto, que utiliza Internet como sumecanismo de transporte o desde otro punto de vista, una forma gráfica deexplorar Internet. Es importante saber que web o www no son sinónimo deInternet, la web es un subconjunto de Internet, que consiste en páginas a lasque se puede acceder usando un navegador.De 1997 a 2001, las paginas webs AsianAvenue.com,Blackplanet.com y MiGente.com, permitían a los usuarios crear relacionespersonales y profesionales, creando perfiles que permitían a los usuarios

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