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Bajtin, Mijail - Estética de la creación verbal.pdf

Bajtin, Mijail - Estética de la creación verbal.pdf

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México, Siglo XXI, 1999
México, Siglo XXI, 1999

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06/29/2014

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text

original

 
traducción de
TATIANA BUBNOVA
ESTÉTICADE
LA
CREACIÓN VERBAL
por
M.
M. BAJTIN
 
síglo
ventiuno editores, s.a. de c.v.
CER.RO
DEL
AGUA 248,
DELEGACION
COYOACÁN,
04310 MD:ICO.
D.F
síglo veíntiuno
de
españa editores,
s.a.
PRINCIPE DE
VERGARA.
78
2" DCHA.,
MADRID,
ESPAÑA
pnmera edición
en
español.
1982
déCima
edición,
1999
©
siglo
XXI
editores,
S.a. de
c.v.
isbn
968-23-1111-x
derechos
reservados conforme a
la
ley
impreso
y
hecho
en
mexlco!prmted
nad made
III
mexlco
INDICE
PRÓLOGO
DEL COMPILADORARTE
Y
RESPONSABILIDAD
AUTOR Y
PERSONAJE
EN
LA ACTIVIDAD
ESTÉTICA
La
actitud
de! autOr
hacia el
héroe,
13;
La forma
espacial
del
personaJe,
28;
La totalidad temporal del héroe, 92;
El
héroecomo totalidad de sentido, 123; El problema del autor, 164;Notas aclaratorias,
181
9
11
13
DEL
LIBRO
1<
PROBLEMAS DE
LA OBRA
DE
DOSTOIEVSKI"
191
PrefacIO, 191; Del capitulo "Funciones del argumento de aven·turas en las obras de Dostoievski";
192;
Del capítulo
"El
diálogo en DostoJevski", 194; Notas aclaratorias,
197
LA
NOVELA
DE EDUCACIÓN
Y
SU
IMPORTANCIA EN
LA
HIS-
TORIA
DEL
REALISMO
HacIa
una
tipología hist6rIca
de
la novela, 200; El planteamiento del problema; la novela de educación, 210; Tiempo
v
espacio
en
las
novelas de
Goethe,
216
EL
PROBLEMA
DE LOS GÉNEROS
DISCURSIVOS
Planteamiento del
problema
y
definición de los generos dis
curSIVOS,
248; El
enunciado
como
unidad de
la comunicacióndiscursiva. Diferencia
entre
esta
unidad
y
las
unidades
de lalengua (palabra y
oración),
256; Notas aClaratorias, 290
EL
PROBLEMA
DEL
TEXTO
EN
LA
LINGüíSTICA,
LA
FILOLO-
GL<\.
y
OTRAS
CIENCIAS HUMANAS.
ENSAYO DE
ANÁLISIS
200248
FILOSÓFICO
294
PARA
UNA
REELA130RACIÓN
DEL LIBRO
SOBRE
DOSTOIEVSKI
Noias
aclara
tonas,
343
RESPUESTA
A LA
PREGUNTA
HECHA
POR
LA
REVISTA
"NOVY
MIR"Notas
aclaratorias, 353[7
J
324
346
 
8
iNDICE
DE LOS
APUNTES
DE
1970-1971
354
Notas aclaratorias,
378
HACIA
UNA
METODOLOGÍA
DE
LAS
CIENCIAS
HUMANAS
381
Notas aclaratonas,
393
PROLOGO DEL COMPILADOREn los trabajos de M.Ba)tín que forman parte del presente libro
se
refleja todo
el
camino del deslacado sabio: desde
sU
primera apanción en la prensa
-un
breve artículo de
1919-
hasta los apun
tes que concluyen este camino: "Hacia una metodología de las
CIenCIas
humanas'" (1974). La mayor parte de los trabajos reunidos aquí jamás
se
publicó en vida del autor; algunos de ellos
se
publicaron completa o parcialmente en las revistas
Voprosy lite-ratury, Voprosy filosofii, Literaturnaia uchioba
y
el
anuano
too-
nco
Kontekst;
los demás
se
publican por primera vez. Casi todos
los materiales (con
la
excepción del artículo
HArte
y responsa-
bilidad'" y de los fragmentos del libro
Problerny tvorchestva Dos-tOlevskogo)
se
editan sobre la base de los manuscritos que
se
hanconservado en
el
archivo del autor.Durante más
de
cmcuenta años, M.Bajtín iba elaborando uncírculo de problemas científicos y filosóficos relacionados entresí mteriormente; en diferentes períodos,
el
autor
se
interesabapreferentemente por unos u otros aspectos de este compleío unitario y coherente de problemas.Para la comprensión
de
la estética de M.Bajtín tiene gran
im-
portancIa
el
gran trabajo de la prImera mitad de los años
ve!Dte
que
se
ocupa de
I¡L~.OJ:relaci.ón
entre
el
autor y
el
héroe de la actjvidad estética,
en·el
acto de creación artística. y
en
una. obra
.de
arte. El período en que
se
elaboró este trabajo
se
refleja, desdeluego, en él, sobre todo en
su
tenmnología. Pero, perteneciendoa
Su
Uempo,
esta obra de M.Ba)tÍn, igual que sus otros trabajos,planteó nuevos problemas y nuevas áreas de estudio. En
el
trabajo
se
antiCIpa la actualidad del problema del autor en la estética y
en
la poética contemporáneas.
La postura científica de M.BaHín durante la década de losvemte
se
determinó por el rechazo polémico de aquellas corrientes
en
los estudios de arte y en la poética a las que
él
había dado
el
nombre generalizado de Hestética material"; de una manera
más estrecha, esta polémIca
se
refería a la escuela formal, de laque M.Bajtín hace una crítica profunda en una serie de trabajosde los años vemte. Esta crítica también conUnúa en
el
trabajo
acerca del autoryel héroe publicado aquí; en este caso,
se
desa-
rrolla filosóficamente en fonna de una crítica del reduccionismode los valores existenCIales
al
matenal. Otro objeto fundamentalde crítica en este trabajo
es
el
concepto
de
empatía,
influyente
en
la
estética de los fines
del sIglo
XIX
y los
principiOS
del
XX.
[9]

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