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Gabinete de Estatística e Planeamento da EducaçãoMinistério da Educação
Estudantes à Entrada do Secundário
 
 
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Ficha Técnica
Título
Estudantes à Entrada do Secundário
Edição
Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação(GEPE)Av. 24 de Julho, N.º 1341399-054 LISBOATel.: 213 949 200Fax: 213 957 610URL: http://www.gepe.min-edu.pt
Equipa responsável:
Maria Isabel Duarte (coord.); Cristina Roldão; DavidNóvoas; Susana Fernandes; Teresa Duarte
Capa:
WM.Imagem Lda
ISBN:
978-972-614-443-4Dezembro de 2008
 
 
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Nota de abertura
Para o sucesso das políticas educativas, em muito contribui o conhecimento da realidadedas escolas e dos seus alunos. É por isso fundamental a produção de estudos quepermitam construir decisões que reflictam as melhores práticas e uma adequação a umarealidade em constante evolução: a escola.No final de 2006, foi com o propósito de produzir e analisar informação relevante aosprocessos de decisão local e central que se constituiu o Observatório de Trajectos dosEstudantes do Ensino Secundário do Gabinete de Estatística e Planeamento daEducação (OTES/GEPE).Uma das questões a que este Observatório se dedicou, e que resulta na presentepublicação, foi a análise da situação dos “Estudantes à entrada do nível secundário deensino”.O presente estudo consolida as fundações do OTES/GEPE e apresenta os primeirosresultados da sua implementação efectiva. Dada a representatividade dos dadosrecolhidos, com uma significativa participação das escolas, sustentada pela elevada taxade resposta dos alunos aos inquéritos, estamos perante um documento que cumpre umadas finalidades centrais do OTES/GEPE: munir o ensino secundário, tanto a nível centralcomo local, de um sistema de recolha e análise de informação capaz de enriquecer efectivamente os processos de monitorização e tomada de decisão no quadro destesubsistema de ensino.Foi graças à participação das Direcções Regionais de Educação, das Escolas e dos seusalunos, que generosamente se empenharam na construção da iniciativa, que o estudo“Estudantes à entrada do nível secundário de ensino” é possível, pelo que lhes dirigimoso nosso agradecimento.Director-Geral do GEPEJoão Trocado da Mata
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