Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
12Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rencana pelaksanaan pembelajaran x

rencana pelaksanaan pembelajaran x

Ratings:

4.5

(2)
|Views: 1,397 |Likes:
Published by Siskaliana Dianita

More info:

Published by: Siskaliana Dianita on Feb 27, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/01/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah
: SMA \u2026.
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas / Semester
: X (sepuluh) / 1
Standar Kompetensi: 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya
dengan
kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi.
Kompetensi Dasar: 1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia.
Indikator

: 1. Mendeskripsikan pengertian kebutuhan.
2. Mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan.
3. Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan.
4. Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan.
5. Mendeskripsikan macam-macam benda pemuas kebutuhan.
6. Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas kebutuhan.

Alokasi Waktu
: 3 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran

a) Siswa dapat mendeskripsikan pengertian kebutuhan.
b) Siswa dapat mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan.
c) Siswa dapat mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan.
d) Siswa dapat mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan.
e) Siswa dapat mendeskripsikan macam-macam benda pemuas kebutuhan.
f) Siswa dapat mendeskripsikan kegunaan benda pemuas kebutuhan.

B. Materi Pokok
Kebutuhan manusia
C. Uraian Materi
a) Pengertian kebutuhan
b) Macam-macam kebutuhan

c) Hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan
d) Pengertian benda pemuas kebutuhan
e) Macam-macam benda pemuas kebutuhan
f) Kegunaan benda pemuas kebutuhan

D. Pendekatan
Kontekstual
E. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok
23
F. Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
a. Apersepsi

Guru mengingatkan dan mengembangkan pengetahuan siswa tentang kebutuhan siswa sendiri dan pengertian kebutuhan pada umumnya. Kemudian guru mempersilakan siswa memasuki ruang audio visual untuk melihat tayangan yang berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan atau melakukan kunjungan ke pasar di daerah sekitar. Selama kegiatan tersebut, guru menghimbau siswa untuk mencatat hal-hal yang penting.

b. Motivasi
Pemenuhan kebutuhan adalah salah satu kegiatan ekonomi yang sangat mendasar. Pada
pemenuhan kebutuhan, terlihat sikap seseorang dalam perencanaan perjalanan hidupnya.

2. Kegiatan Inti
a. Siswa dikelompokkan menjadi enam kelompok, di mana masing-masing kelompok terdiri dari
5-6 orang (disesuaikan dengan jumlah siswa).
b. Kelompok pertama diberi tugas untuk mendeskripsikan pengertian kebutuhan.
c. Kelompok kedua diberi tugas untuk mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan.
d. Kelompok ketiga diberi tugas untuk mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan.
e. Kelompok keempat diberi tugas untuk mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan.
f. Kelompok kelima diberi tugas untuk mendeskripsikan macam-macam benda pemuas
kebutuhan.
g. Kelompok keenam diberi tugas untuk mendeskripsikan kegunaan benda pemuas kebutuhan.
h. Masing-masing kelompok mempersentasikan tugasnya di depan kelas, sedangkan kelompok
yang lain menanggapi.
i. Dengan bimbingan guru, siswa membuat kesimpulan.

3. Kegiatan Akhir
a. Guru dan siswa melakukan refleksi
b. Penilaian
\u2022
Tes lisan dengan beberapa pertanyaan (kognitif)
\u2022
Lembar pengamatan (afektif)
\u2022
Lembar pengamatan (psiko motorik)
c. Siswa mengerjakan soal-soal evaluasi yang terdapat pada buku teks Ekonomi
G. Sumber dan Alat
Buku teks, OHP, spidol
Mengetahui
\u2026\u2026\u2026, \u2026\u2026\u2026200\u2026.
Kepala Sekolah \u2026.
Guru Mata Pelajaran\u2026
\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026...
\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026
NIP/NRK \u2026\u2026\u2026..
NIP/NRK\u2026\u2026\u2026\u2026...
24
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah
: SMA \u2026.
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas / Semester
: X (sepuluh) / 1
Standar Kompetensi: 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan
kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi.
Kompetensi Dasar: 1.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan
kebutuhan manusia yang tak terbatas.
Indikator

: 1. Mendeskripsikan pengertian kelangkaan.
2. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.
3. Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan

manfaat bagi rakyat banyak.
4. Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan.
Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
a) Siswa dapat mendeskripsikan pengertian kelangkaan.
b) Siswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.
c) Siswa dapat mengidentifikasi mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang
mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.
d) Siswa dapat bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan.
B. Materi Pokok
Kelangkaan dan pengalokasian sumber daya ekonomi
C. Uraian Materi
a) Pengertian kelangkaan
b) Penyebab kelangkaan
c) Penentuan alokasi sumber daya ekonomi
d) Sikap rasional dalam memenuhi kebutuhan
D. Pendekatan
Kontekstual
E. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok dan studi kepustakaan
F. Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
a. Apersepsi
25

Activity (12)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Anak Pertama liked this
yose suprapman liked this
yose suprapman liked this
asysyaerozi liked this
lptk_unlam liked this
bunov liked this
Asrul Karim liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->