Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
silabus sma kls 1 smster i

silabus sma kls 1 smster i

Ratings:

4.0

(1)
|Views: 5,969|Likes:
Published by Siskaliana Dianita

More info:

Published by: Siskaliana Dianita on Feb 27, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

02/01/2013

pdf

text

original

SILABUS
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: X
Semester
: 1
Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber/
Bahan/
Alat

1.1 Mengidentifikasi
kebutuhan manusia
1.2 Mendeskripsikan
berbagai sumber
ekonomi yang
\u2022
Pengertian
kebutuhan
\u2022
Macam-macam
kebutuhan
\u2022
Hal-hal yang
mempengaruhi
kebutuhan
\u2022
Pengertian benda
pemuas kebutuhan
\u2022
Macam-macam
benda pemuas
kebutuhan
\u2022
Kegunaan benda
pemuas kebutuhan
\u2022
Pengertian
\u2022
Mencari informasi tentang

pengertian kebutuhan
manusia melalui berbagai
macam sumber.

\u2022
Mengidentifikasi

bermacam-macam
kebutuhan manusia di daerah
setempat.

\u2022
Mendiskusikan kebutuhan
manusia di daerah setempat
yang paling dominan.
\u2022
Mengklasifikasi jenis
kebutuhan berdasarkan
tingkatannya.
\u2022
Menggali informasi tentang
\u2022
Mendeskripsikan
pengertian kebutuhan.
\u2022
Mendeskripsikan
jenis-jenis kebutuhan.
\u2022
Mengidentifikasi hal-
hal yang memengaruhi
kebutuhan.
\u2022
Mengidentifikasi
pengertian benda
pemuas kebutuhan.
\u2022
Mendeskripsikan
macam-macam benda
pemuas kebutuhan.
\u2022
Mendeskripsikan
kegunaan benda
pemuas kebutuhan.
\u2022
Mendeskripsikan

Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaan
lisan
melalui Uji
Penguasaan
Materi,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala sikap

3 x 45
menit
2 x 45
menit

Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

7

langka dan
kebutuhan manusia
yang tidak terbatas

1.3 Mengidentifikasi
masalah pokok

ekonomi, yaitu
tentang apa,
bagaimana dan
untuk siapa barang
diproduksi

1.4 Mengidentifikasi

hilangnya
kesempatan pada
tenaga kerja bila
melakukan
produksi di bidang
lain.

1.5 Mengidentifikasi
sistem ekonomi
kelangkaan
\u2022
Penyebab
kelangkaan
\u2022
Penentuan alokasi
sumber daya
ekonomi
\u2022
Sikap rasional
dalam memenuhi
kebutuhan
\u2022
Barang apa yang

akan diproduksi
dan berapa
jumlahnya.

\u2022
Bagaimana cara
memproduksi
barang.
\u2022
Untuk siapa
barang tersebut
diproduksi.
\u2022
Pengertian biaya
sehari-hari dan
biaya peluang
\u2022
Kurva
kemungkinan
produksi
kelangkaan.
\u2022
Mendiskusikan faktor

penyebab kelangkaan di
daerah setempat dan
sekitarnya.

\u2022
Mengidentifikasi berbagai

sumber ekonomi yang
langka dan kebutuhan
manusia yang tidak terbatas
melalui studi pustaka di
daerah setempat dan
sekitarnya.

\u2022
Bersikap rasional dalam
menyikapi berbagai pilihan
kebutuhan.
\u2022
Mengidentifikasi barang-

barang apa, bagaimana cara
memproduksi, dan untuk
siapa memproduksi melalui
diskusi kelompok dan studi
kepustakaan.

\u2022
Mengkaji referensi tentang

permasalahan ekonomi untuk
menemukan konsep biaya
peluang.

\u2022
Bertanya jawab tentang
perbedaan biaya sehari-hari
dan biaya peluang.
\u2022
Mendiskusikan contoh-
contoh biaya peluang.
pengertian kelangkaan.
\u2022
Mengidentifikasi
faktor-faktor penyebab
kelangkaan.
\u2022
Mengidentifikasi

pengalokasian sumber
daya yang
mendatangkan manfaat
bagi rakyat banyak.

\u2022
Bersikap rasional
dalam menyikapi
berbagai pilihan.
\u2022
Mendeskripsikan
barang apa yang
diproduksi.
\u2022
Mendeskripsikan
bagaimana cara
memproduksi barang.
\u2022
Mendeskripsikan
untuk siapa barang
diproduksi.
\u2022
Membedakan biaya
sehari-hari dengan
biaya peluang
\u2022
Menggambar kurva
kemungkinan produksi
2 x 45
menit
2 x 45
menit
2 x 45
menit
8
untuk memecahkan
masalah ekonomi.
\u2022
Pengertian sistem
ekonomi
\u2022
Sistem ekonomi
tradisional
\u2022
Sistem ekonomi
pasar
\u2022
Sistem ekonomi
komando
\u2022
Sistem ekonomi
campuran
\u2022
Menggambar kurva
kemungkinan produksi.
\u2022
Mengkaji referensi tentang
sistem ekonomi.
\u2022
Mengidentifikasi sistem

ekonomi yang ada dan cara
memecahkan masalah
ekonomi melalui diskusi
kelompok dan studi
kepustakaan.

\u2022
Mendeskripsikan
pengertian sistem
ekonomi.
\u2022
Mendeskripsikan ciri-

ciri, kebaikan dan
keburukan sistem
ekonomi tradisional.

\u2022
Mendeskripsikan ciri-

ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar.

\u2022
Mendeskripsikan ciri-

ciri, kebaikan dan
keburukan sistem
ekonomi komando.

\u2022
Mendeskripsikan ciri-

ciri, kebaikan dan
keburukan sistem
ekonomi campuran.

9

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Saiful Zuhri liked this
Rifkan Renda liked this
Peni Meivita liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->