MODUL

MATEMATIKA KELAS X SEMESTER II

Muhammad Zainal Abidin Personal Blog SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel http://meetabied.wordpress.com

TRIGONOMETRI
Standar Kompetensi : Menggunakan perbandingan fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar : Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri. Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri, dan penafsirannya.

BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi

Dalam modul ini (sinus, cosinus, penentuan nilai anda akan mempelajari tangen), penggunaan trigonometri perbandingan trigonometri perbandingan di trigonometri, kuadran, berbagai

perbandingan

pengertian konsep koordinat cartesius dan kutub, pengkonversian koordinat cartesius dan kutub, aturan sinus dan cosinus, penggunaan aturan sinus danaturan bentuk cosinus, rumus luas segitiga, penentuan luas segitiga. persamaan trigonometri. Di samping itu anda juga mempelajari identitas trigonometri, dan bentuk-

B. Prasyarat
Prasyarat untuk mempelajari akar modul dan ini adalah anda harus dan

sudah mempelajari

bentuk

pangkat,

persamaan

kesebangunan dua segitiga.

C. Petunjuk Penggunaan Modul

Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu anda lakukan adalah sebagai berikut. 1. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan, karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. 2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal anda menemui kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait. 3. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. Jika anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi, kembalilah mempelajari materi yang terkait.

4. Jika anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat muka

anda pecahkan,

catatlah, kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi referensi lain, anda juga akan modul ini. Dengan membaca

mendapatkan pengetahuan tambahan.

D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. Menemukan nilai perbandingan trigonometri untuk suatu sudut, 2. Menggunakan perbandingan trigonometri, 3. Menentukan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran, 4. Mengkonversikan koordinat cartesius dan kutub, 5. Menggunakan aturan sinus dan aturan cosinus, 6. Menentukan luas segitiga, 7. Menyelesaikan persamaan trigonometri,

BAB II PEMBELAJARAN
A. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI A.1 Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku Panjang sisi-sisi suatu segitiga A

1.

c b B

2. 3. a.

Panjang sisi dihadapan sudut dinamakan a Panjang sisi dihadapan sudut dinamakan b Panjang sisi dihadapan sudut dinamakan c Panjang sisi-sisi sebuah segitiga siku-siku mempunyai hubungan c2 = a2 + b2 Besar sudut pada segitiga 0 Jumlah ketiga sudut dalam segitiga adalah + + = 180 Perbandingan pada sisi-sisi segitiga depan b sin = = miring c samping a = b. cos = miring c depan b = c. tan = samping a samping a = d. cotg = depan b miring c = e. sec = samping a miring c = f. csc = depan b

Dari perbandingan diatas diperoleh hubungan rumus : 1 Cotg = tan 1 Sec = cos 1 Csc = sin Contoh : Diketahui segitiga siku-siku ABC, siku-siku di C, panjang a = 4, b = 3. a. Tentukan panjang sisi c b. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut B c 4

A Jawab :

c = a 2 + b 2 = 4 2 + 3 2 = 25 = 5 a 4 sin = = c 5 b 3 cos = = c 5 a 4 tan = = b 3 A.2 Perbandingan trigonometri untuk sudut khusus (0 0, 30 0, 45 0, 60 0, 90 0) 300 2 450 1 450 1 600 1 2 3

Berdasarkan gambar diatas dapat ditentukan nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut khusus tersebut dalam tabel berikut ( lengkapi nilai-nilai yang lainnya) 00 0 1 0 t.t 1 t.t 300 1 2 1 3 2 1 3 3 2 2 3 3 3 450 600 900

Sin Cos Tan Csc Sec Cotg

Contoh : = 180 0 Tentukan nilai dari : 1. Sin 00 + Csc 450 = 0 + 2 = 2 2 1 sec + cot g 3+ 3 3 6 3 = 3 3 = 2. =1 3 3 tan 3 A.3 Nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran 1. Dikuadran I Titik A(x,Y) dikuadran I Absis positif Ordinat positif A(x,y) r y + Sin = = = positif y r + x + x Cos = = = positif r + y + Tan = = = positif x +

2. Dikuadran II Titik A(-x,y) dikuadran II Absis negatif Ordinat positif y + Sin = = = positif r + x Cos = = = negatif r + y + Tan = = = negatif x

A(-x,y) y r -x

Diskusikan dengan teman anda, untuk trigonometri dikuadran yang lain yang ditulis I II Sin + + Cos + Tan + Csc + + Sec + Cotg + -

tanda-tanda perbandingan dalam tabel berikut. III IV + + + + -

Kuadran II Sin & Csc +

Kuadran I Semua +

Kuadran III Tan & Cotg +

Kuadran IV Cos & Csc +

Contoh : Diketahui Sin = Sec , Csc , Cotg Jawab : Sin = 3 , 5

dikuadran II (sudut tumpul). Tentukan nilai

3 , y = 3, r = 5, x = 5 2 3 2 = 25 9 = 16 = 4 5 Karena dikuadran II, nilai x = -4 5 5 4 Sehingga : Sec = , Csc = , Cotg = 4 3 3

TUGAS I 1. Tentukan nilai-nilai perbandingan trigonometri sudut pada tiap gambar berikut : a. b. 5 2 5 2

12

2. Jika p sudut lancip, tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut p yang lain, jika salah satu nilai perbandingan trigonometri sudut diketahui. a. Cos p = 0,8 b. Cotg p = 2 3. Tentukan nilai dari : a. Sin 600 cotg 600 + sec 450 cos 450 b. Tan 300 + cos 300 c. 2 sin 600 cos 450 4. Dani ingin menentukan tinggi pohon, pada jarak 10 m dari pohondengan sudut pandang 600, seperti gambar berikut. Tentukan tinggi pohon tersebut. ( tinggi dani 155 cm)

600
Tinggi dani

Tinggi pohon 10 m

A.4

Rumus perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut di semua kuadran a. Rumus di kuadran I Sin(90 ) = cos Cos (90 ) = sin Tan(90 ) = Cotg b. Rumus di kuadran II Sin (90 + ) = Cos Sin (180 ) = Sin Cos (90 + ) = Sin Cos (180 ) = Cos atau Tan (90 + ) = Cotg Tan (180 ) = Tan

c. Rumus di kuadran III Sin ( 270 ) = Cos Cos ( 270 ) = Sin atau Tan ( 270 ) = Cotg d. Rumus di kuadran IV Sin ( 270 + ) = Cos Cos ( 270 + ) = Sin atau Tan (270 + ) = Cotg e Rumus sudut negatif Sin ( ) = Sin Cos ( ) = Cos Tan ( ) = Tan f.Rumus sudut lebih dari 3600 Sin ( k .360 + ) = Sin Cos ( k .360 + ) = Cos Tan (k .360 + ) = Tan

Sin (180 + ) = Sin Cos (180 + ) = Cos Tan (180 + ) = Tan Sin (360 ) = Sin Cos (360 ) = Cos Tan (360 ) = Tan

Contoh : Ubah ke sudut lancip, dan tentukan nilainya : a.Sin 1200 = Sin (900 + 300) = Sin 300 1 3 = 2 Atau Sin 1200 = Sin (1800 600) = Sin 600 1 3 = 2 b. Cos 2250 = Cos (2700 450) = -Sin 450 1 2 = 2 Atau Cos 2250 = Cos (1800 + 450) = -Cos 450 1 2 = 2 c.Sin 7500 = Sin (2.3600 + 300) = Sin 300 1 = 2

d. Sin (-2250) = - Sin 2250 = - Sin(1800 + 450) = - (-sin 450) 1 2 = 2 TUGAS II 1. Ubahlah ke sudut lancip, kemudian tentukan nilainya : a. Cos 3300 b. Tan (-1200) c. Sin 4500 2. Tentukan nilai dari : a. Sin 3000 + Cos 5450 b. Cos 3900 + Sec 5700 c. Cotg 7500 + Tan (-600) 3. Sederhanakan cos(270 p ) a. Sin(360 p ) cos(90 + p) b. Sin(180 p ) cos120 0.Tan 225 0.Co sec 240 0 c. Cos 210 0.Sec300 0 4. Buktikan bahwa Sin(270 + p ).Sin(180 p ) =1 a. Cos (90 p ).Cos (180 p ) Cos (180 + p).Sec(360 p) = 1 b. Cotg (180 p ).Cotg (90 p ) B. PERSAMAAN TRIGONOMETRI 1. Sin x = Sin p X1 = p + k.360 atau X2 = (180 p) + k.360 2. Cos x = Cos p X1 = p + k.360 atau X2 = -p + k.360 atau 3. Tan x = Tan p X1 = p + k.180 atau

x1 = p + k.2 x2 = ( - p) + k.2 x1 = p + k.2 x2 = -p + k.2 x1 = p + k.

Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian : a. Sin x = Sin 200 ; 0 x 360 0 x1 = 20 + k.360 , untuk k = 0 x1 = 20 k=1 x2 = 20 + 360 = 380 (tidak memenuhi) X2 = (180 20) + k.360, untuk k = 0 x2 = 160 Jadi HP = {20, 160} b. 2 Cos x = 3 ; 0 x 360 0 Cos x = 1 2 3 Cos x = Cos 30 X1 = 30 + k.360 , untuk k = 0 x1 = 30 X2 = -30 + k.360 , untuk k = 0 x2 = - 30 (tidak memenuhi) K=1 x2 = 330 HP = {30, 330} TUGAS III 1. Selesaikan persamaan berikut untuk 0 x 360 0 a. Cos x = Cos 50 b. Sin x = 0 c. 3 tan 2x + 3 = 0 d. 2 cos x.sin x = sin x 2. Tentukan himpunan penyelesaian untuk 0 x 2 a. 2 sin x = - 2 b. 2 tan 3x + 2 = 0 c. 2 cos x = 1 C. IDENTITAS TRIGONOMETRI Identitas trigonometri adalah persamaan trigonometri yang berlaku untuk semua nilai pengganti variabelnya. Beberapa rumus dasar : 1. Sin2x + Cos2x = 1 Sin2x = 1 Cos2x Cos2x = 1 Sin2x 2. 1 + tan2x = sec2x 1 = sec2x tan2x Tan2x = sec2x 1 3. 1 + cotg2x = cosec2x 1 = cosec2x cotg2x Cotg2x = cosec2x 1

Contoh : 1. Buktikan bahwa 5 tan2x + 4 = 5 sec2x 1 Jawab : 5 tan2x + 4 = 5 (sec2x 1) + 4 = 5 sec2x 5 + 4 = 5 sec2x 1 (terbukti) 2. Buktikan bahwa 3 cos2x + 3 sin2x = 3 Jawab : 3 cos2x + 3 sin2x = 3 (cos2x + sin2x) =3.1 =3 (terbukti) 1. D. RUMUS SINUS DAN COSINUS Aturan Sinus Perhatikan segitiga ABC berikut. C b a

Berdasarkan segitiga ABC diatas, berlaku aturan sinus sebagai berikut: a b c = = SinA SinB SinC Contoh : 0 0 1. Pada segitiga ABC, b = 1, B = 30 , C = 53,1 . Hitunglah c. Jawab : b c bSinC c= = SinB SinC SinB 12 Sin53,1 = Sin30 12.0,8 = 0,5 9,6 = 0,5 = 19,2

2. Pada segitiga ABC diketahui sisi b = 65, sisi c = 46. B = 68,2 . Hitunglah C b c = SinB SinC Sin C = = = C = = cSinB 46Sin68,2 = b 65 46x0,928 65 42,710 65 0,657 41,1

2. Aturan Cosinus Perhatikan segitiga ABC berikut ini : C

Berdasarkan segitiga tersebut berlaku : a2 = b2 + c2 2bc cos b2 = a2 + c2 2ac cos c2 = a2 + b2 2ab cos Contoh : 1. Diketahui segitiga ABC, AB = 8 cm, AC = 5 cm, A = 600. Hitung panjang BC Jawab : a2 = b2 + c2 2bc cos A = 52 + 82 2.5.8. cos 60 = 25 + 64 80. = 89 40 = 49 a = 7 cm

E. LUAS SEGITIGA

1.Luas segitiga dengan besar dua sisi dan satu sudut apit diketahui C b A a

D c L = b.c. sin A L = a.b. sin C L = a.c. sin B

2. Luas segitiga dengan dua sudut dan satu sisi yang terletak diantara kedua sudut yang diketahui. a 2 . sin B. sin C L= 2 sin A b 2 . sin A. sin C L= 2 sin B

L=

c 2 . sin A. sin B 2 sin C

3. Luas segitiga dengan ketiga sisinya diketahui L = s.( s a ).( s b).( s c)

s = . Keliling Segitiga = (a + b + c)

Contoh :

1. Hitunglah luas segitiga, dengan a = 5 cm, b = 8 cm. Sudut C = 450 Jawab : L = a.b.sin C = 5.8.sin 450 = 20. 2 = 10 2 2. Diketahui segitiga ABC dengan c = 5 cm, A = 65, B = 60 . Tentukan luasnya. Jawab : C = 180 65 60 = 55 c 2 . sin A. sin B L= 2 sin C 5 2. sin 65. sin 60 2 sin 55 25.0,425.0,87 L= 0,82 L = 11,27 L= 3. Hitung luas segitiga ABC, jika diketahui a = 3 cm, b = 4 cm, c = 5 cm. Jawab : s = (a + b + c) = (3 + 4 + 5) = 6 L = s.( s a ).( s b).( s c) L = 6.(6 3).(6 4).(6 5) L = 6.3.2.1 L = 36 = 6 cm2

TUGAS IV

1. Hitunglah luas segitiga PQR, Jika diketahui p = 9 cm, r = 6 cm, P = 46 0 2. ABCD merupakan jajaran genjang dengan AB = 10 cm, AD = 6 cm, dan AC = 14 cm. Hitung besar sudut B 3. Dua buah kapal meninggalkan pelabuhan dalam waktu yang bersamaan. Kapal petama berlayar dengan arah 0400 dan kecepatan 80 km/jam, sedangkan kapal kedua berlayar dengan arah 1000 dengan kecepatan 90 km/jam. Berapa jarak kedua kapal tersebut setelah berlayar selama 5 jam. 4. Hitunglah luas segienam beraturan yang dilukiskan pada sebuah lingkaran yang jari-jarinya 10 cm dan berpusat di O. 5. Dalam jajaran genjang ABCD diketahui AB = 10 cm, AD = 8 cm, BD = 12 cm. Hitunglah luas jajaran genjang tersebut.

BAB III PENUTUP

Setelah menyelesaikan modul ini, anda berhak untuk mengikuti tes untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. Apabila anda dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini, maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA
Tim Matematika SMA, 2004. Matematika 1 Untuk SMA Kelas X, Jakarta : PT. Galaxy Puspa Mega. Sartono Wirodikromo, 2006. Matematika untuk SMA Kelas X, Jakarta : Penerbit Erlangga. MGMP Matematika Kota Semarang, 2007. LKS Matematika SMA / MA, Semarang : CV. Jabbaar Setia.