SEKOLAH KEBANGSAAN TELOK JAMAT PERANCANGAN STRATEGIK PUSAT SUMBER TAHUN 2011 - 2013 1.

0 LATAR BELAKANG

Pusat Sumber Sekolah (PSS) memainkan peranan penting dalam mempertingkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah.
Ia berfungsi dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih berkesan dan memberi sokongan kepada usaha belajar sendiri berasaskan sumber. M e n u r u t K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n M a l a y s i a , P S S m e r u p a k a n n a d i s e g a l a p e r g e r a k a n d a n a k t i v i t i k e a r a h P & P y a n g berkesan. Ia perlu menjadi centre of action , centre of learning dan centre of consultancy. Perancangan yang teliti dan berfokus perlu dilaksanakan agar peranan sebenar PSS sebagai nadi sekolah dan penyokong utama dalam peningkatan prestasi sekolah tercapai. 2.0 VISI PSS CEMERLANG 2013 3.0 MISI Menjadi pusat penggerak kecemerlangan murid-murid di sekolah. 4.0 MATLAMAT 4.1 Menjadikan PSS sebagai pusat pengerak kepada kecemerlangan sekolah 4.2 Mengumpul, menyimpan dan mengedarkan pelbagai jenis maklumat serta menyediakan perisian pendidikan kepada murid-murid dan guru-guru 4.3 Membentuk berbudaya ilmu dan gemar membaca dikalangan guru dan murid.

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 1

5.0 OBJEKTIF 5.1 Menyediakan sumber-sumber bagi kemudahan guru-guru dan murid-murid. 5.2 Menyediakan tempat untuk guru-guru merancang dan menghasilkan sumber-sumber pengajaran danpembelajaran. 5.3 Meningkatkan profesionalisme guru. 5.4 Mengumpul, menyimpan dan mengedar pelbagai jenis maklumat. 5.7 Meningkatkan jumlah penggunaan media pengajaran dalam P&P.

6.0 ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN 6.1 KEKUATAN 1.Guru pernah mengikuti kursus dan didedahkan dengan pelbagai pengetahuan serta ilmu pengurusan PSS. 2. Sokongan daripada pihak pengurusan dalam pelaksanaan program PSS membolehkan pelbagai usahauntuk meningkatkan mutu perkhidmatan dapat dilaksanakan. 3. Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS adalah koleksi terkini. 4.Sikap ingin tahu murid-murid yang tinggi dan bersemangat untuk maju. 5. PSS dilengkapi dengan keperluan asas yang agak lengkap untuk menjalankan fungsinya dan bersesuaian dengan sekolah.

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 2

6.2 KELEMAHAN 1. Tiada pembantu pustakawan yang dapat berkhidmat sepenuh masa. 2.Tahap pembacaan dan kesedaran pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru-guru dan murid- murid adalah rendah terutama bagi murid-murid yang lemah. 3. Guru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana turut dibebankan dengan lainl a i n t u g a s dari Unit HEM dan Ko-Kurikulum 4. Jumlah bahan bacaan dan alat bantu mengajar belum mencapai sasaran yang ditetapkan . 5. PSS yang keluasan fizikalnya yang terhad. 6. Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru-guru dan murid-murid. 7. Promosi yang kurang berkesan.

6.3

ANCAMAN 1. Tekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran menyebabkan guru-guru lebih cenderung mengajar menggunakan kaedah tradisional. 2. Guru lain kurang berfungsi kerana bebanan tugas guru . 3. Budaya membaca yang rendah di kalangan ibu bapa.

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 3

6.4 PELUANG 1.Jaringan perhubungan yang baik antara pihak PSS dengan BTPN, PPD, PKG serta GPM sekolah lain 2.Latar belakang keluarga yang berpendidikan rendah tetapi mempunyai kesedaran untuk meningkatkan ilmu pengetahuan. 3.Sokongan dari pihak pengurusan,PIBG dan pihak luar.

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 4

7.0

ANALISIS SWOT PUSAT SUMBER TAHUN 2011 HINGGA 2013

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W) 1. Tiada pembantu perpustakaan 2. Pengawas perpustakaan yang kurang pengetahuan tentang pengurusan PSS. 3. Bebanan tugas GPM. 4. Kemahiran menggunakaan bahan di dalam PSS yang rendah. 5. Keluasan PSS yang terhad. 6. Bahan perabot yang lama.

SWOT MATRIK

1. Guru GPM berpengetahuan dan sentiasa menambah pengetahuan. 2. Sokongan pengurusan dalam pelaksanaan program PSS. 3. Koleksi buku-buku sentiasa bertambah. 4. Sikap sentiasa mencari bahan-bahan maklumat untuk P&P dikalangan pelajar dan guru. 5. Kemudahan PSS yang semakin lengkap.

PELUANG (O) 1. Hubungan yang baik dengan PIBG,PKG,BTP , PPD serta agensi luar. 2. Sokongan daripada pelbagai pihak.

STRATEGI SO S1 S2 S3 S4 S5 O1 O2 Program NILAM BERKUALITI S2 S4 S5 O1 O2 STESEN PSS W2,W4, O2, O3 Mengadakan kursus dan bengkel teknologipendidikan secara berkala supayapenggunaan media dalam P&Pdipertingkatkan. W2,W4,O2,O3 Sistem sirkulasi, katalog dan NILAMberkomputer untuk meningkatkan mutuperkhidmatan, memudahkan pengurusan,perancangan, analisis dan pelaksanaanaktiviti

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 5

W4,O1, O3 Mengenalpasti keperluan bahan menerusiperbincangan, soal selidik serta kajiantindakan untuk meningkatkan mutuperkhidmatan.

ANCAMAN (T) 1. Pendidikan yang berorentasikan peperiksaan,guru tertumpu dengan sukatan pelajaran semata-mata. 2. Budaya membaca rendah dikalangan keluarga di rumah.

STRATEGI ST S2, S4, S5, T1 Mewujudkan lebih banyak stesen PSS dipersekitaran sekolah. S1, S2, T2, T3 Menambah jumlah ABM serta menggalakkanpenggunaannya di kalangan guru-guru. S2, S5, T4, T5 Memperkemaskan masa Literasi maklumat bersama guru Bahasa Malaysia

STRATEGI WT W2,W4, T2,T3, T4 Mengadakan program bersama panitia untukmenggalakkan penggunaan PSS serta meningkatkan pencapaian prestasi akademik. W1, W2,W4, T1,T2,T5 Mewujudkan sudut-sudut tertentu dan memaksimumkanpenggunaan ruang persekitaran sekolah untuk menjadi Stesen PSS. W2,W6,W7, T1,T3 Memaksimamkan promosi penggunaan PSS

3. Penggunaan PSS oleh guruguru matapelajaran bersama murid kurang.

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 6

PELAN SWOT
STRATEGI Program Peningkatan Bacaan Berkualiti NILAM PROGRAM NILAM BERKUALITI TINDAKAN Membudayakan dan memperkasakan TUGASAN -Buat jawatankuasa -Sedia kerta kerja -Laksanakan program -Penilaian dan penambahbaikan -Buat jawatankuasa -Sedia kerta kerja -Laksanakan program -Penilaian dan penambahbaikan Tambahkan Stesen PSS di persekitaran sekolah SUMBER p

Tambahkan Stesen PSS di persekitaran sekolah

STESEN PSS

Mengerakkan semua panitia teras untuk menghidupkan kawasan masing-masing dengan bahan ilmu

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 7

PENINGKATAN SASARAN OPERASI (OTI) DAN SASARAN HASIL JANGKAAN (ETR) DAN KEDUDUKAN TOV (TAKE OF VALUE) PSS ASPEK KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS PENGGUNAAN PSS PROGRAM NILAM PROGRAM PENINGKATAN PSS JUMLAH CIRI-CIRI KEISTIMEWAAN Value-added berbanding sekolah lain. 5% KPI Peningkatan bilangan prasarana, kemudahan fizikal dan bahan Bilangan guru yang mahir dalam pengurusan PSS meningkat Bilangan pengguna meningkat Bilangan pelajar yang mendapat pengiktirafan meningkat Peningkatan markah dalam instrument penggredan PSS TOV (2010) 2011 2012 20I3 ETR 10%

15% 45% 20% 10% 100%

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 8

PELAN STRATEGIK PUSAT SUMBER

BAHAGIAN A - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN BIDANG PEMBANGUNAN FIZIKAL DAN KECERIAAN PROJEK KHAS NILAM BERKUALI TI TAHUN PELAKSANAAN KRITERIA Menyediakan ruang bacaan rujukan, rak terbuka dan sudut bacaan rekreasi Mengubahsuai susun atur ruang mengikut kesesuaian dan penggunaan. Lanskap dalaman untuk ruang bacaan rekreasi. Pondok bacaan dan zon membaca di kawasan kantin. Pondok llmu, Taman llmu, Sudut Bacaan Kelas, Laluan Ilmu Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah, Karya Besar Ruang koleksi matapelajaran untuk P&P Meningkatkan prasarana untuk bacaan dan kemudahan P&P. Menambah saiz ruang fizikal. Ruang pameran Ruang rujukan SAL (Ruang belajar secara individu) Ruang majalah Ruang Jurnal 2011 X X X X X X 2012 X 2013 X X X X

STESEN PSS

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

SUSUN ATUR BILIK DAN RUANG

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 9

PERABOT DAN KELENGKAPA N

PERTAMBAHA N KOLEKSI BAHAN BAHAN CETAK

BAHAN BUKAN CETAK

PERALATAN

Pertambahan Meja & kerusi Kaunter Rak buku Papan kenyataan Rak majalah /Lain-lain berkaitan (Rak kasut/Rak Majalah) Buku (SM 1:15 ; SR 1:10) Akhbar (SM 3 ; SR 2) Majalah (SM 5 ; SR 3) Carta/peta Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam kotak risalah) Jurnal yang diterima, Buku laporan,Bahan Rujukan (Ensaiklopedia, Atlas, Kamus, Direktori, Almanac) Koleksi hasil pelajar mengikut panitia Koleksi keratan akhbar mengikut subjek Koleksi bahan buku latih tubi dan modul P&P Aktiviti semakan stok dan baikpulih Pertambahan koleksi kaset video / VCD, Bahan Audio rancangan TVP Model, Glob, Diorama dll Lutsinar Bahan audio (terutamanya koleksi BTP) Couseware Perisian Kursus Direktori Laman Web Pendidikan (URL Addres) Laman Web sekolah. OHP Komputer / Projektor LCD TV , VCR , VCD, DVD Radio Kamera

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 10

CIRI-CIRI KESELAMATAN

Meningkatkan ciri-ciri keselamatan a) Pemadam api b) Pelan kecemasan c) Arahan semasa berlaku kecemasan d) Peti kecemasan

X X X X

X X X X

X X X X

BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS BIDANG PENGURUSAN DAN PENGELOLAA N PSS PROJEK KHAS TAHUN PELAKSANAAN KRITERIA 2011 Menyediakan Struktur organisasi PSS lengkap, kemas & dipamerkan: a) Struktur Organisasi Jawatankuasa Induk b) Struktur Organisasi Jawatankuasa Kerja c) Struktur Organisasi Pengawas PSS d) Jadual Bertugas Pengawas PSS Menyediakan Rancangan Tahunan bermula dari Januari hingga Disember yang lengkap, meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi kewangan, carta Gantt dan lain-lain. Rancangan dikemukakan ke dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum, mesyuarat guru dan dimasukkan ke dalam takwim sekolah. Merancang dan menguruskan kewangan dengan bijak. Penyediaan penyata kewangan bulanan dan tahunan. Ada fail kuasa. X X X X 2012 X X X X 2013 X X X X

RANCANGAN TAHUNAN

PENGURUSAN KEWANGAN PSS DOKUMEN

X X X

X X X

X X X

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 11

DAN REKOD : Pengurusan PSS

Peraturan-peraturan, buku stok ,perolehan, rekod pinjaman dan penggunaan, aktiviti, kajian, perbelanjaan, penyenggaraan, fail meja individu, semakan stok dan hapuskira 1 markah untuk setiap jenis dokumen / rekod lain (maksimum 7 jenis) Katalog pusat" Proses teknik (cop, label dll) Pengkatalogan bahan cetak dan bukan cetak Pengindeksan bahan Mengemaskini rekod harta modal

DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Koleksi DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Peralatan PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGO

X X X X X

X X X X X

X X X X X

Penglibatan warga sekolah Penglibatan komuniti

X X

X X X

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 12

BAHAGIAN C - PENGGUNAAN PSS BIDANG WAKTU OPERASI PSS PROJEK KHAS KRITERIA Dibuka sepanjang waktu persekolahan Dibuka: a) sebelum permulaan kelas b) waktu malam c) hujung minggu d) cuti persekolahan JADUAL WAKTU Ada Jadual Tugas Guru Mempamerkan jadual waktu penggunaan PSS Ada jadual waktu penggunaan bilik tayangan Ada jadual waktu bilik komputer Ada jadual bertugas pengawas PSS Meningkatkan Pinjaman murid (1:10) Rancangan TVP digunakan "on-air" atau "off-air" a) Pameran bertema: a) seminar X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X TAHUN PELAKSANAAN 2010 2011 X 2012 X 2013 X

PINJAMAN (SIRKULASI) PENGGUNAAN RANCANGAN TV PENDIDIKAN AKTIVlTI PAMERAN AKTIVITI

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 13

GALAKAN PEMBELAJARAN KENDIRI

b) Sudut pembelajaran kendiri Mempertingkatkan penggunaan bilik ekses Mempertingkatkan penggunaan bilik tayangan Program Orientasi PSS

X x x x X x x X x X

BAHAN PROMOSI / PUBLISITI

LITERASI MAKLUMAT

Memperkenalkan buku dalam perhimpunan

PENGHASILAN BAHAN DAN PERISIAN

ABM berasaskan ICT Direkod secara berpusat

x x

x x

x x

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 14

BAHAGlAN D PROGRAM NILAM lain

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 15

BAHAGIAN E - PROGRAM PENINGKATAN PSS BIDANG PROJEK TAHUN PELAKSANAAN KHAS KRITERIA RANCANGANAda perancangan, pembangunan PSS yang PEMBANGUNAN menyeluruh - matlamat, objektif, pengunjuran, JANGKA carta Gantt, laporan pencapaian, kajian PANJANG kemajuan SUMBER a) KEWANGAN LAIN PEMBANGUNAN STAFF PENILAIAN CIRI KElSTIMEWAAN Membuat penilaian berdasarkan aktiviti tahunan. Kajian tindakan pembangunan PSS a) Karya Besar- Nilaian Sasterawan- (Canon Literature). b) Koleksi - Setempat (Local Collection). c) Reference Tools (untuk pengkatalogan dan pengkelasan). d) Automasi. e) Smart Card

2011 x

2012 x

2013 x

x x x x

x x x x

x x x x

x x

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 16

PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER 2011

BAHAGIAN A - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN PERKARA PEMBANGUNAN FIZIKAL DAN KECERIAAN PROJEK KHAS NILAM BERKUALITI TINDAKAN TAKTIKAL Mengubahsuai susun atur ruang mengikut kesesuaian dan penggunaan. Pondok bacaan dan zon membaca di kawasan kantin. Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah, Karya Besar Ruang koleksi matapelajaran untuk P&P Ruang pameran Ruang rujukan SAL (Ruang belajar secara individu) Ruang majalah Ruang Jurnal Jan-Feb Jan-Feb Jan-Feb Jan-Feb Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru TARIKH Jan-Feb SASARAN Murid & Guru KOS/ SUMBER Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan TINDAKAN GPM / AJK PSS GPM / AJK PSS GPM / AJK PSS GPM / AJK PSS/ KETUA PANITIA KETUA PANITIA/ AJK PSS AJK PSS AJK SAL AJK PSS AJK PSS

Jan-Feb Jan-Feb Feb-Mac Jan-Feb

Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru

STESEN PSS

SUSUN ATUR BILIK DAN RUANG

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 17

PERABOT DAN KELENGKAPAN

Rak buku (2 buah) Papan kenyataan (2 buah) Rak majalah (2 buah)

Feb-Mac Feb-Mac Feb-Mac Jan Julai Jan-Okt Jan-Okt Mac-April Mac-Sept

Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru

PERTAMBAHAN KOLEKSI BAHAN BAHAN CETAK

Buku SR 1:5) Akhbar SR 2) Majalah SR 3)

(SM 1:7 ; (SM 3 (SM 5 ; ;

Carta/peta (5 unit) Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam kotak risalah) Jurnal yang diterima, Buku laporan,Bahan Rujukan (Ensaiklopedia, Atlas, Kamus, Direktori, Almanac) Koleksi hasil pelajar mengikut panitia Koleksi keratan akhbar mengikut subjek Koleksi bahan buku latih tubi dan modul P&P Aktiviti semakan stok dan baikpulih Pertambahan koleksi kaset video / VCD,

kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan

GPM GPM GPM GPM GPM GPM GPM GPM

Apr-Okt Apr-Okt Apr-Okt Apr-Okt Mac-Okt

Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru

BAHAN BUKAN CETAK

Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan

GPM GPM GPM GPM GPM/ AJK PSS

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 18

Bahan Audio rancangan TVP Pertambahan Model, Gelob, Diorama dll Pertambahan Lutsinar (7 tajuk ) Pertambahan Bahan audio (terutamanya koleksi BTP) kepada 1:3 Pertambahan Couseware Perisian Kursus kepada 1: 3 Pengumpulan Direktori Laman Web Pendidikan (URL Addres) Laman Web sekolah. PERALATAN Pembelian Komputer / Projektor LCD (2 unit) Pembelian Radio (1 unit) Pembelian Kamera (1 unit) Meningkatkan ciri-ciri keselamatan e) Pemadam api f) Pelan kecemasan g) Arahan semasa berlaku kecemasan h) Peti kecemasan

Mac-Okt Mac-Okt Mac-Okt

Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru

Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan

GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM GPM GPM GPM/ AJK SEKOLAH SELAMAT

Mac-Okt Mac-Okt Mac-Okt Mac Mac Mac Jan-Okt

Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru

CIRI-CIRI KESELAMATAN

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 19

BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS PERKARA PENGURUSAN DAN PENGELOLAA N PSS PROJEK KHAS TINDAKAN TAKTIKAL Menyediakan Struktur organisasi PSS lengkap, kemas & dipamerkan: d) Struktur Organisasi Jawatankuasa Induk e) Struktur Organisasi Jawatankuasa Kerja f) Struktur Organisasi Pengawas PSS d) Jadual Bertugas Pengawas PSS Menyediakan Rancangan Tahunan bermula dari Januari hingga Disember yang lengkap, meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi kewangan, carta Gantt dan lain-lain. Rancangan dikemukakan ke dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum, mesyuarat guru dan dimasukkan ke dalam takwim TARIKH Jan-Okt SASARAN Murid & Guru KOS/ SUMBER Perancangan kewangan TINDAKAN GPM/ PENGAWAS PSS

RANCANGAN TAHUNAN

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan kewangan

GPM

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan kewangan

GPM

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 20

sekolah. PENGURUSAN KEWANGAN PSS Merancang dan menguruskan kewangan dengan bijak. Penyediaan penyata kewangan bulanan dan tahunan. DOKUMEN DAN REKOD : Pengurusan PSS Ada fail kuasa. Dokumentasikan peraturan-peraturan, buku stok ,perolehan, rekod pinjaman dan penggunaan, aktiviti, kajian, perbelanjaan, penyenggaraan, fail meja individu dan semakan stok Mewujudkan Katalog pusat" Pelaksanaan Proses teknik (cop, label dll) Pengkatalogan bahan cetak dan bukan cetak Pengindeksan bahan DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Peralatan PENGLIBATAN Mengemaskini rekod harta modal dan inventori Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan GPM

Jan-Okt

Murid & Guru

GPM

Jan-Okt Jan-Okt

Murid & Guru Murid & Guru

GPM GPM

DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Koleksi

Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt

Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru

Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan

GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM

Penglibatan warga

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan

GPM

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 21

WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGO

sekolah Penglibatan komuniti - Perkongsian pintar bersama syarikat koporat Jan-Okt Murid & Guru

kewangan Perancangan kewangan GPM

BAHAGIAN C - PENGGUNAAN PSS PERKARA WAKTU OPERASI PSS PROJEK KHAS TINDAKAN TAKTIKAL Dibuka sepanjang waktu persekolahan Dibuka sebelum permulaan kelas JADUAL WAKTU Ada Jadual Tugas Guru Mempamerkan jadual waktu penggunaan PSS Ada jadual waktu penggunaan bilik tayangan Ada jadual waktu bilik komputer Ada jadual bertugas pengawas PSS Meningkatkan TARIKH Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt SASARAN Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru KOS/ SUMBER Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan TINDAKAN GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

GPM/ AJK PSS

Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt

Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru

GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM

PINJAMAN

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 22

(SIRKULASI) PENGGUNAAN RANCANGAN TV PENDIDIKAN AKTIVlTI PAMERAN AKTIVITI GALAKAN PEMBELAJARAN KENDIRI BAHAN PROMOSI / PUBLISITI

Pinjaman murid (1 : 7) Meningkatkan penggunaan Rancangan TVP secara "on-air" atau "off-air" PAMERAN BERTEMA PROGRAM NILAM Sudut pembelajaran kendiri Program orientasi PSS Brosur PSS

kewangan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan GPM/ AJK BILIK TAYANGAN GPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS GPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS GPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS GPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS GPM/ AJK PSS/ PENGAWAS PSS GPM/ AJK PSS

Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt Jan Jan-Okt

Murid & Guru

Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan

LITERASI MAKLUMAT

Memperkenalkan buku dalam perhimpunan

Feb-Ogos

BAHAGlAN D PROGRAM NILAM

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 23

PERKARA PROGRAM NILAM

PROJEK KHAS

TINDAKAN TAKTIKAL Carta Organisasi Jawatankuasa dan dipamerkan Menyediakan Senarai Tugas Taklimat dan Pelancaran Program NILAM Promosi program NILAM Semua pelajar terlibat dalam Program NILAM dari tahun 1 hingga 5 Semua pelajar ada buku rekod Bacaan NILAM Rekod bacaan BM, BI Rekod bacaan kelas Rekod bacaan keseluruhan Pencapaian dipamerkan

TARIKH Jan-Okt

SASARAN Murid & Guru

KOS/ SUMBER Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan

TINDAKAN GPM

Jan-Okt Feb

Murid & Guru Murid & Guru

GPM GPM/ AJK PSS

Feb-Okt Jan-Okt

Murid & Guru Murid & Guru

GPM/ AJK PSS AJK NILAM/ AJK PSS AJK NILAM/ AJK PSS AJK NILAM/ AJK PSS AJK NILAM/ AJK PSS AJK NILAM/ AJK PSS AJK NILAM/ AJK PSS AJK NILAM/ AJK PSS

KUMPULAN SASARAN DOKUMEN DAN REKOD

Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt Jan-Okt

Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Murid

PENCAPAIAN

Meningkatkan pencapaian murid dalam: a) Gangsa (25%)

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 24

Jauhari b) Perak (20%) Jauhari c) Emas (15%) Jauhari d) NILAM (10%) Jauhari RAKAN PEMBACA PENGIKTIRAFAN Rakan Pembaca (40 orang ) Rekod pelajar/ sijil pengiktirafan Jan-Okt Murid Murid Okt Perancangan kewangan Perancangan kewangan AJK NILAM/ AJK PSS GPM/ AJK NILAM/ AJK PSS

BAHAGIAN E - PROGRAM PENINGKATAN PSS PERKARA PROJEK KHAS TINDAKAN TAKTIKAL TARIKH SASARAN KOS/ TINDAKAN

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 25

RANCANGANPEMBANGUNAN JANGKA PANJANG

Menyedia perancangan pembangunan PSS yang menyeluruh - matlamat, objektif, pengunjuran, carta Gantt, laporan pencapaian, kajian kemajuan, dsb

Sept-Okt

Murid & Guru

SUMBER Perancangan kewangan

GPM/ AJK NILAM/ AJK PSS

SUMBER KEWANGAN LAIN PEMBANGUNAN STAFF PENILAIAN CIRI KElSTIMEWAAN Membuat penilaian tahunan Kajian tindakan pembangunan PSS a) Karya Besar b) Automasi c) Projek Inovasi Sep-Okt Jan-Okt Jan-Okt Murid & Guru Murid & Guru Murid & Guru Perancangan kewangan Perancangan kewangan Perancangan kewangan GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS GPM/ AJK PSS

RANCANGAN AKTIVITI PUSAT SUMBER SEKOLAH 2011 BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO S SEP OKT NOV TINDAKAN

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 26

PELAN OPERASI PUSAT SUMBER

Program 1 Objektif program NILAM BERKUALITI Pembacaan dan murid mencatat di dalam Rekod NILAM dengan betul dan berkualiti

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 27

Sasaran

Tempoh Kos Langkah 1. 2. 3. 4.

Jawatankuasa NILAM AJK PSS Guru-guru Murid-murid Jan- Oktober RM 100.00 ( hadiah kepada murid setaip dua bulan untuk Tahap 1 dan Tahap 2) Proses Kerja Tempoh Mewujudkan AJK/ pasukan kerja PSS berkualiti yang mantap Mengadakan mesyuarat jawatankuasa Penerangan tentang Program NILAM kepada jawatankuasa kerja 2 hari 1 hari 1 hari Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun 2 hari

Kontingensi/Status/ Catatan AJK Induk PSS Jawatankuasa NILAM Agihan melibatkan seluruh warga sekolah brainstorm dengan semua guru Bantuan pembantu PSS Instrumen pemantauan -

Masa Literasi Maklumat dikemaskini dan diguna dengan baik 5. Pelaksanaan agihan tugasan bersama Jawatankuasa NILAM 6 Pemantauan berterusan pada Rekod NILAM murid 7. Membuat pemantauan dan penambah baikan Kaedah Penilaian 1. Borang soal selidik murid/ guru Program 2. Borang penilaian kendiri 3. Pemantauan pihak PKG/ BTPN\ Program 2 Objektif program Sasaran

STESEN PSS ( LALUAN ILMU ) Pembacaan dan murid mencatat di dalam Rekod NILAM dengan betul dan berkualiti Paniti Matapelajaran

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 28

Tempoh Kos Langkah 1. 2. 3. 4. 5.

AJK PSS Guru-guru Murid-murid Jan- Oktober Duit panitia , Sumbangan luar Proses Kerja Mewujudkan AJK/ pasukan kerja PSS berkualiti yang mantap Mengadakan mesyuarat jawatankuasa Penerangan tentang program kepada jawatankuasa kerja Sentiasa berterusan dan dipantau PK Kurikulum Pelaksanaan agihan tugasan

Proses Kerja Tempoh 1 hari 1 hari Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun

Proses Kerja Kontingensi/Status/ Catatan Panitia Panitia Agihan melibatkan seluruh warga sekolah brainstorm dengan semua guru PK Kurikulum

6 Pemantauan berterusan 7. Membuat pemantauan dan penambah baikan Kaedah Penilaian 4. Borang soal selidik murid/ guru Program 5. Borang penilaian kendiri 6. Pemantauan pihak PKG/ BTPN\

Program 3 Objektif program

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 29

Sasaran Tempoh Kos Langkah 1. 2. 3. 4. 5. 6 7. Kaedah Penilaian Program

Proses Kerja

Tempoh

Kontingensi/Status/ Catatan

PERANCANGAN STRATEGIK PSS SKTJ

Page 30