KELAS IX (SEMBILAN) SEMESTER GENAP

Email : aelmustofa@yahoo.com : @aelmustofa

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Standar Kompetensi Meningkatkan keimanan epada Qadha k dan adar q Kompetensi Dasar a) enyebutkan ciri-ciri beriman kepada M qadha an qadar d b) enjelaskan hubungan antara qadha M dan adar q c) enyebutkan contoh-contoh qadha dan M adar dalam kehidupan sehari-hari q d) enyebutkan ayat-ayat Al-Quran yang M erkaitan dengan qadha dan qadar b

Materi Contoh Evaluasi Penutup

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Materi Contoh Evaluasi Penutup

Siswa dapat menjelaskan pentingnya beriman kepada qadha dan qadar dan menyebutkan ciriciri orang yang beriman kepada qadha dan qadar. Siswa dapat menjelaskan pengertian qadha dan qadar dan menjelasakan hubungan antara keduanya serta meyakini bahwa kejadian yang baik dan buruk merupakan takdir Allah. Siswa dapat membedakan takdir muallak dan mubram dan menyebutkan contoh-contohnya Siswa dapat membaca, mengartikan dan menjelaskan maksud dalil naqli tentang qadha dan qadar.

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Materi Contoh Evaluasi Penutup

DALIL NAQLI TENTANG QADA

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Materi

Contoh Evaluasi Penutup

Diriwayatkan dari Anas bin Malik r.a katanya: baginda s.a.w bersabda:Allah SWT mengutus Malaikat ke dalam rahim. Malaikat berkata: Wahai Tuhan ! Ia masih berupa air mani. Setelah beberapa waktu Malaikat berkata lagi: Ia sudah berupa segumpal darah. Kemudian (setelah 40 hari) Malaikat berkata lagi: Wahai Tuhan! Ia sudah berupa segumpal daging.

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Materi Contoh Evaluasi Penutup Apabila Allah SwT membuat keputusan untuk menciptakannya menjadi manusia,maka Malaikat berkata:Wahai Tuhan! Orang ini akan diciptakan lelaki atau perempuan? Celaka atau bahagia? Bagaimana rezekinya? Serta bagaimana pula ajalnya? Segalagalanya dicatat ketika masih di dalam kandungan ibunya. (HR Bukhari dan Muslim)

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Materi Contoh Evaluasi Penutup

Ketentuan-ketentuan Allah SWT yang telah berlaku bagi setiap makhluk sesuai dengan ukuran dan ketentuan yang telah dipastikan oleh Allah SWT sejak zaman azali.

Pembuka

SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Taqdir Muallaq adalah ketentuan Allah SWT yang mengikutsertakan peran manusia melalui usaha atau ikhtiarnya. Contoh kekayaan, kepintaran, prestasi dll
Taqdir Mubram adalah ketentuan mutlak dari Allah SWT yang pasti berlaku atas setiap diri manusia, tanpa bisa dielakkan atau di tawartawar lagi, dan tanpa ada campur tangan atau rekayasa dari manusia. Contoh kematian, jodoh dll

Materi Contoh Evaluasi Penutup

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Materi Contoh Evaluasi Penutup Tiada suatu bencana pun yang menimpa di bumi dan (tidak pula) pada dirimu sendiri,melainkan telah tertulis dalam kitab (lauhul mahfuzh) sebelum kami menciptakannya. Sesungguhnya yang demikian itu adalah mudah bagi Allah.

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Materi Contoh Evaluasi Penutup

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Materi Contoh Evaluasi Penutup

Pembuka

1.
SK/KD
Tujuan Pembelajaran

2.
3. 4.

Materi Contoh Evaluasi Penutup

Kelahiran Kematian Kiamat Kubro Jodoh

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Membuat jiwa menjadi tenang dan tidak mudah mengalami kesusahan

Membuat manusia selalu baertawakkal kepada Allah

Sabar dalam menghadapi segala ketentuan Allah Tidak membuat sombong dan takabur ketika mendapat kesuksesan

Materi Contoh Evaluasi Penutup

Tidak mudah stres dan putus asa ketika tertimpa kemalangan

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Manakah yang termasuk taqdir mubram dan taqdir muallaq dari cerita di bawah ini !
Solihin adalah putra dari Bapak Anas dan Ibu Julaeha, meskipun fisiknya tidak sempurna Ia merupakan anak yang cerdas sehingga ia selalu mendapat prestasi di sekolahnya. Orang tua termasuk orang kaya yang mempunyai kulit warna sawo matang itu dengan sabar memperhatikan keadaan Solihin

Materi Contoh Evaluasi Penutup

Pembuka SK/KD
Tujuan Pembelajaran

Materi Contoh Evaluasi Penutup