• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • 6
    CommentGo Back
Download
 
 
 
 
Capitolul 1 
Probleme recreative 
.......................................................................
2 
 
Capitolul 2 
Propriet 
ăţ 
ile cifrei 
9 
 
...................................................................
49 
 
Capitolul 3 
M 
ă  
soar 
ă  
de mai multe ori 
ş 
i taie odat 
ă  
 
...................................
55 
 
Capitolul 4 
Iscusin 
ţ 
a î 
ş 
i g 
ă  
se 
ş 
te pretutindeni folosin 
ţ 
a 
..........................
66 
 
Capitolul 5 
Cu 
ş 
i f 
ă  
r 
ă  
ajutorul algebrei 
........................................................
80 
 
Capitolul 6 
Divizibilitatea numerelor 
............................................................
97 
 
Capitolul 7 
Matematica aproape f 
ă  
r 
ă  
calcule 
...........................................
106 
 
Capitolul 8 
Jocuri 
ş 
i trucuri matematice 
....................................................
119 
 
Capitolul 9 
Dominoul 
ş 
i zarul 
.........................................................................
139 
 
Capitolul 10 
Iscusin 
ţ 
a geometric 
ă  
în munc 
ă  
 
..............................................
151 
 
Capitolul 1 
Probleme recreative 
 
1. Elevii perspicaci 
 
Doi elevi - un b
ă
iat
ÅŸ
i o fat
ă
- terminaser
ă
de efectuat ni
ÅŸ
te m
ă
sur
ă
torimeteorologice. Acum se odihneau pe o colin
ă
 
ÅŸ
i priveau un tren de marf
ă
care treceaprin fa
Å£
a lor. De-a lungul c
ă
ii ferate vântul sufla uniform, f
ă
r
ă
rafale.- Ce vitez
ă
a vântului au indicat m
ă
sur
ă
torile noastre? - întreb
ă
b
ă
iatul.- 7 m/s.- Ast
ă
zi aceast
ă
indica
Å£
ie îmi este suficient
ă
pentru a stabili viteza cu caremerge trenul.- Vorbe
ÅŸ
ti serios?! - spuse fata, cu o u
ÅŸ
oar
ă
îndoial
ă
în glas.- N-ai decât s
ă
prive
ÅŸ
ti cu mai mult
ă
aten
Å£
ie mersul trenului.Dup
ă
o clip
ă
de gândire fata
ÅŸ
i-a dat seama cum a aflat colegul ei vitezatrenului. Iar de v
ă
zut, au v
ă
zut exact tabloul schi
Å£
at de desenatorul nostru. Cu cevitez
ă
mergea trenul?
2. Permutarea tablelor 
 Lua
Å£
i 6 piese de table (monede, hârtiu
Å£
e sau cartona
ÅŸ
e), 3 albe
ÅŸ
i 3 negre,
ÅŸ
ia
ÅŸ
eza
Å£
i-le alternativ, una neagr
ă
- una alb
ă
, a
ÅŸ
a cum vede mai jos. În stânga sau îndreapta l
ă
sa
Å£
i spa
Å£
iu suficient ca s
ă
încap
ă
patru piese. Piesele albe trebuie s
ă
fie înstânga, urmate de cele negre.Se cere s
ă
muta
Å£
i piesele în a
ÅŸ
a fel, încât acestea s
ă
succead
ă
în ordineaculorilor: mai întâi în stânga cele trei piese albe, urmate de cele trei negre.Ave
Å£
i dreptul s
ă
muta
Å£
i în spa
Å£
iul liber numai câte dou
ă
piese al
ă
turatedeodat
ă
. Pentru rezolvarea problemei sunt suficiente trei mut
ă
ri.1
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
Marius Puscasu

pai daca nu au raspunsurile nu mai au nici un farmec, asteptam raaaaaaaaaaspunsurile ;)

reply04 / 21 / 2012
mc0116

păi unde ar mai fi toată distracţia? :)

05 / 05 / 2012
Vasile Bazu

*** n-are raspunsuri ?

reply04 / 02 / 2012
Catalin Cirnu

jhhhhhhhhhhhhhhhhhm33633636gbr3h

reply12 / 25 / 2011
alexpettyfer

si rezolvarile?

reply03 / 26 / 2010
mc0116

rezolvările ... fac parte din 'distractivă' :)

04 / 11 / 2010
01 / 15 / 2010This doucment made it onto the Rising List!
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...