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VUELTA A LA CALMA.
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PARTE PRINCIPAL.
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Explicación:
Se forman 2 equipos, cada jugador del equipo recibe un número. Los equipos se
sitúan enfrentados a una distancia de unos 20 metros, cada uno de ellos tiene una
portería formada por conos. El profesor se coloca en medio de los grupos con pelota y
dice un número los alumnos de cada equipo que tienen ese número deben intentar
hacerse con la posesión de la pelota y marcar gol en la portería defendida por el rival.
Variantes:
- Solo vale gol de lanzamientos de más 5 metros.
- No se puede lanzar la pelota, el punto se consigue conduciendo la pelota.
- El profesor dice dos números a la vez.
- Para que el gol sea valido lo tienen que tocar los 2 jugadores atacantes.
- El es valido si un jugador recibe y controla un pase detrás de la portería.
Nota:
- Si vemos que se alargan mucho los ataques y los alumnos están mucho
tiempo parada se pondrá un límite de tiempo por ataque.
- En principio no hay campo delimitado lateralmente, pero si los niños se
alejan mucho de las porterías delimitará el campo.
Nombre del juego: el circulo.
Objetivos:
- Iniciar el trabajo de conducción.
- Mejorar la precisión en los pases.
- Mejorar el control de la pelota.
Explicación:
Se forman un circulo con aros, habiendo un por aro por jugador. Se divide a la
clase en dos equipos, los alumnos se colocan en el circulo de forma que cada jugador
tenga a su lado a un alumno del equipo contrario. Cada equipo tiene que debe pasando
al compañero que esta a la derecha. Se consigue un punto el equipo que más pases
seguidos realice sin que el compañero se tenga que salir del aro para recibir el pase.
Variantes:
- Pasar al compañero de la izquierda.
- Se puede pasar a cualquier compañero menos del que se ha recibo el pase.
- Cambiar la mano que se coloca más arriba para coger el stick.
- El lanzamiento se realiza con una mano.
- Es obligatorio parar la pelota antes de realizar el pase.
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- No se puede pasar al compañero más cercano.
- Cada alumno desplaza un metro para atrás su aro.
- Para las siguientes variantes se coloca un cono en el centro del circulo::
- El alumno con la pelota conduce la pelota hasta el cono y desde allí realiza el
pase y vuelve a colocarse a su aro.
- Realiza la conducción utilizando solo una cara del stick.
- Realiza la conducción utilizando una cara del stick y pasando con la otra.
- Realiza la conducción utilizando las dos caras del stick.
- Antes de realizar el pase debe dar una vuelta completa al circulo.
- Después de realizar el pase el alumno se coloca en el aro del compañero al
que le a pasado la pelota.
Nota:
- Si hay más alumnos que stick después de realizar el pase se debe entregar el
stick a un compañero de mi equipo que no tenga stick.
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PARTE PRINCIPAL.
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Nombre del juego: el cono.
Objetivos:
- Perfeccionar el trabajo de conducción.
- Trabajar la precisión en los pases.
- Perfeccionar el control de la pelota.
- Trabajar las acciones de juego real.
Explicación:
En el centro del terreno de juego se coloca un cono, se marca un circulo de un
metro de diámetro donde ningún jugador puede entrar. Se divide a la clase en 2 equipos
cuyo objetivo es dar con la pelota al cono.
Variantes:
- Se delimita el terreno de juego.
- Al menos la tienen que tocar tres jugadores del equipo para poder lanzar al
cono.
- Si la pelota es tocada por todos los miembros del equipo se consigue un
punto, sin necesidad de tocar el cono.
- Si antes de golpear el cono la han tocado 4 o más jugadores del equipo el gol
vale doble.
- Se coloca otro cono, los equipos atacan y defienden los dos conos.
Nota:
- Si hay más alumnos que stick los alumnos que no tienen stick realizan las
funciones de árbitros mientras que descansan.