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Pág. 7MIÉRCOLES 25 DE SEPTIEMBRE DE 2002B.O.C.M. Núm. 228
Consejería de Educación3604
ORDEN 4148/2002, de 3 de septiembre, del Consejero de Educación, por la que se establecen los currículos y las pruebas de acceso correspondientes a los títulos de Técnico Deportivo y de Técnico Deportivo Superior de las especia- lidades de Fútbol y Fútbol Sala.
El Real Decreto 320/2000, de 3 de marzo, ha establecido lostítulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior enlas especialidades de Fútbol y Fútbol Sala, así como las enseñanzasmínimas y ha regulado las pruebas y los requisitos de acceso espe-cífico a tales enseñanzas.Conforme establece el apartado 3 del artículo 4 de la Ley Orgá-nica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del SistemaEducativo, corresponde a las Administraciones educativas esta-blecer el currículo de las distintas enseñanzas. Tal mandato secontemplaigualmenteenelartículo19delRealDecreto1913/1997,de 19 de diciembre, que configura como enseñanzas de régimenespecial las conducentes a la obtención de titulaciones de técnicosdeportivos, y en el artículo 11 del ya mencionado Real Decre-to 320/2000, de 3 de marzo, referido a los títulos, enseñanzas míni-mas y pruebas y requisitos de acceso de las especialidades de Fútbol y Fútbol Sala.Por Real Decreto 926/1999, de 28 de mayo, fueron transferidosde la Administración del Estado a la Comunidad de Madrid lasfunciones y servicios en materia de enseñanza no universitaria,correspondiendo a la Comunidad de Madrid, de acuerdo con suapartado B.h) la aprobación, en el ámbito de sus competencias,del currículo de los distintos niveles, etapas, ciclos, grados y moda-lidades del sistema educativo del que formarán parte, en todocaso, las enseñanzas mínimas fijadas por el Estado.En su virtud,DISPONGOI.
Disposiciones generales Artículo 1
Objeto de la Norma
1. De conformidad con lo establecido en el artículo 11 delReal Decreto 320/2000, de 3 de marzo, por el que se establecenlos títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superioren las especialidades de Fútbol y Fútbol Sala, se aprueban lasenseñanzas mínimas y se regulan las pruebas y los requisitos deacceso a estas enseñanzas, la presente Orden establece los currícu-los, las pruebas y los requisitos de acceso correspondientes a lossiguientes títulos: A) De Grado Medio:a) Técnico Deportivo en Fútbol.b) Técnico Deportivo en Fútbol Sala.B) De Grado Superior:a) Técnico Deportivo Superior en Fútbol.b) Técnico Deportivo Superior en Fútbol Sala.
 Artículo 2
 Ámbito de aplicación
La presente Orden será de aplicación en el ámbito territorialde la Comunidad de Madrid.
 Artículo 3
 Finalidad de las enseñanzas
Conforme a lo establecido en el artículo 3 del Real Decre-to 320/2000, de 3 de marzo, la finalidad de las enseñanzas con-ducentes a la obtención de los títulos a los que se refiere la presenteOrden será la de proporcionar a los alumnos la formación necesariapara:a) Garantizarsucompetenciatécnicayprofesionalenlacorres-pondiente especialidad de Fútbol y una madurez profesionalmotivadoradefuturosaprendizajesyadaptacionesalcambiode las cualificaciones.b) Comprenderlascaracterísticasylaorganizacióndesumoda-lidad deportiva y conocer los derechos y obligaciones quese derivan de sus funciones.c) Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias paradesarrollar su labor en condiciones de seguridad.
 Artículo 4
Ordenación de las enseñanzas
Las enseñanzas que conducen a la obtención de los títulos ofi-ciales comprenderán dos grados, medio y superior.1. Elgradomediotendráporobjetivosformativosproporcionarlas competencias necesarias para:a) Iniciar y perfeccionar la ejecución técnica y táctica de losdeportistas.b) Programar y dirigir el entrenamiento de los deportistas yequipos.c) Conducir y acompañar a individuos o grupos durante lapráctica deportiva.d) Dirigir a deportistas y equipos durante su participación encompeticiones de nivel básico y de nivel medio.e) Promover y participar en la organización de las actividadesde su modalidad o especialidad deportiva.f) Garantizar la seguridad y, en caso necesario, administrarlos primeros auxilios.2. Al grado medio le corresponderá la formación que conduciráa la obtención del título de Técnico Deportivo.3. Las enseñanzas correspondientes al grado medio se orga-nizarán en dos niveles.El primer nivel tendrá por objetivo proporcionar a los alumnoslos conocimientos y la capacitación básica para iniciar a los depor-tistas y dirigir su participación en competiciones, garantizando laseguridad de los practicantes.El segundo nivel completará los objetivos formativos previstospara el grado medio.4. Al grado superior le corresponde la formación que conduciráa la obtención del título de Técnico Deportivo Superior, orga-nizándose las enseñanzas en un solo nivel.
 Artículo 5
 Estructuración de las enseñanzas
De acuerdo con lo establecido en el artículo 5 del Real Decre-to 1913/1997, de 19 de diciembre, las enseñanzas se estructuranen:a) Un bloque común compuesto por módulos transversales decarácter científico y técnico general, que son coincidentes y obligatorios para todas las modalidades y especialidadesdeportivas.b) Un bloque específico, que contiene los módulos de forma-ción deportiva de carácter científico y técnico propios delas especialidades de Fútbol.c) Un bloque complementario, que comprende los contenidosque tienen por objetivo formativo la utilización de recursostecnológicos.d) Un bloque de formación práctica, que se realizará al superarlos bloques común, específico y complementario de cadanivel o grado.II.
Los Currículos Artículo 6
Concepto
1. A efectos de lo establecido en la presente Orden, se entiendepor currículo, el conjunto de objetivos, contenidos, métodos peda-gógicos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles ygrados que para cada especialidad deportiva regulan la prácticadocente.2. En aplicación de lo establecido en el artículo 4.3 de laLey 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del SistemaEducativo, del currículo que esta Orden establece forman partelas enseñanzas mínimas establecidas en el Real Decreto 320/2000,de 3 de marzo.
 
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 Artículo 7
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación y duración de las enseñanzas
Los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y duración delas enseñanzas de los bloques común, específico y complementario,del período de formación práctica y, en su caso, del proyecto finalde las enseñanzas del grado medio y del grado superior, seestablecen:1. En el Anexo II de la presente Orden para los títulos deTécnico Deportivo en Fútbol y de Técnico Deportivo Superioren Fútbol.2. En el Anexo III de la presente Orden para los títulos deTécnico Deportivo en Fútbol Sala y de Técnico Deportivo Superioren Fútbol Sala.
 Artículo 8
 Metodología
La metodología promoverá en el alumnado una visión global y coordinada de los procesos en los que tiene que intervenir,mediante la necesaria integración de los contenidos científicos,técnicos, prácticos, tecnológicos y organizativos de las enseñanzasde Fútbol y de Fútbol Sala.III.
Pruebas y requisitos de acceso Artículo 9
 Requisitos de carácter general y específico para acceder  a las enseñanzas
De conformidad con lo establecido en el artículo 7 del RealDecreto 320/2000, de 3 de marzo, será necesario:1. Para acceder al primer nivel de las enseñanzas del gradomedio en Fútbol y Fútbol Sala:a) Estar en posesión del título de Graduado en EducaciónSecundaria o titulación equivalente a efectos académicos.b) Superar la prueba de acceso de carácter específico que seestablece en el Anexo I de la presente Orden.2. Para acceder al segundo nivel de las enseñanzas del gradomedio:a) Estar en posesión del Certificado de Superación del PrimerNivel de la especialidad correspondiente.3. Para acceder a las enseñanzas del grado superior, en cual-quiera de las especialidades:a) Poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos aca-démicos y poseer el título de Técnico Deportivo en la corres-pondiente especialidad.b) Cumplir el requisito deportivo que se establece en el Anexo Ide la presente Orden.
 Artículo 10
Tribunal para el desarrollo de las pruebas de carácter específico, y valoración de los requisitos de carácter específico
1. Las pruebas de carácter específico serán convocadas porel Centro de Formación y programadas y desarrolladas por untribunal designado por la Consejería de Educación previo informedel Centro convocante.2. La composición del Tribunal, el desarrollo de las pruebas y la valoración de los requisitos de carácter específico, se realizaránconforme a lo establecido en el Anexo I de la presente Orden.
 Artículo 11
 Acceso sin el título de Graduado en Educación Secundaria o de Bachiller 
No obstante lo dispuesto en el artículo 9 de la presente Orden,será posible acceder a las enseñanzas sin cumplir los requisitosacadémicos siempre que el aspirante supere o cumpla los demásrequisitos establecidos en el citado artículo para cada caso. Asi-mismo, deberá reunir las condiciones de edad y superar la pruebade madurez correspondiente, conforme a lo dispuesto en los pun-tos a) y b) del artículo 9 del Real Decreto 1913/1997, de 19 dediciembre.
 Artículo 12
 Exención de las Pruebas y requisitos de acceso para los deportistas de alto nivel
1. En aplicación de lo dispuesto en el Real Decreto 1467/1997,de 19 de septiembre, y en el artículo 10 del Real Decreto 1913/1997,de 19 de diciembre, quienes hayan obtenido la cualificación dedeportista de alto nivel en la correspondiente especialidad depor-tiva y reúnan los requisitos señalados en el artículo 9 de la presenteNorma, quedarán exentos de realizar las pruebas de carácter espe-cífico y de acreditar los requisitos de carácter deportivo señaladosen el Anexo I de esta Norma.La acreditación de la situación de deportista de alto nivel serealizará mediante certificación individual expedida por el ConsejoSuperior de Deportes.2. El beneficio de tal exención se aplicará de conformidad conlo dispuesto en el artículo 10.2 del Real Decreto 1913/1997, de 19de diciembre.
 Artículo 13
 Pruebas de acceso adaptadas a quienes acrediten discapacidades
1. Las solicitudes de acceso a las enseñanzas de Técnico Depor-tivo y Técnico Deportivo Superior en las especialidades de Fútbol y Fútbol Sala de personas discapacitadas deberán acompañarsedel correspondiente certificado de minusvalía, expedido por losórganos en cada momento competentes para tal fin del Estadoo de la Comunidad de Madrid.2. En aplicación de lo dispuesto en el artículo 11 del RealDecreto 1913/1997, de 19 de diciembre, la Consejería de Educaciónde la Comunidad de Madrid designará un tribunal para valorarsi el grado de discapacidad y limitaciones de los aspirantes lespermite cursar con aprovechamiento las enseñanzas en las espe-cialidades de Fútbol y Fútbol Sala. En su caso, este tribunal adap-tará las pruebas de acceso de carácter específico que deban superarlos aspirantes que se encuentren en estas condiciones y que, entodo caso, deberán respetar los objetivos fijados en la presenteOrden.IV.
Evaluación de las enseñanzas, requisitosde los centros y relación numérica profesor-alumno Artículo 14
 Evaluación de las enseñanzas
El proceso de evaluación y movilidad de los alumnos que cursenlas enseñanzas deportivas en Fútbol y Fútbol Sala en la Comunidadde Madrid, se regirá por la Orden Ministerial 454/2002, de 22de febrero, por la que se establecen los elementos básicos de losinformes de evaluación y los requisitos que garantizan la movilidadde los alumnos (“Boletín Oficial del Estado” de 5 de marzo).
 Artículo 15
 Requisitos de los centros y del profesorado
1. Las condiciones generales y específicas que han de reunirlos centros que impartan las enseñanzas en las especialidades delfútbol, serán las que se determinan en el Real Decreto 320/2000,de 3 de marzo, que establece los títulos y enseñanzas en las espe-cialidades de fútbol y fútbol sala, y en las normas de desarrolloque pueda establecer la Dirección General de Centros Docentes.2. Para impartir los distintos módulos de las enseñanzas enlasespecialidadesdelfútbol,elprofesoradodeberáreunirlosrequi-sitos recogidos en el Real Decreto 320/2000, de 3 de marzo, que
 
Pág. 9MIÉRCOLES 25 DE SEPTIEMBRE DE 2002B.O.C.M. Núm. 228establece los títulos y enseñanzas mínimas en las especialidadesde fútbol y fútbol sala.3. La relación numérica profesor-alumno, para impartir lasenseñanzas en las especialidades a las que se refiere la presenteOrden, serán las que figuran en el Real Decreto 320/2000, de 3de marzo, que establece los títulos y enseñanzas mínimas en lasespecialidades de fútbol y fútbol sala.V.
Disposiciones finalesPrimera
 Habilitación para realizar las funciones asignadas a los Técnicos Deportivos Superiores en las pruebas y requisitos de acceso
Hasta el momento en que estén totalmente implantadas las ense-ñanzas en las especialidades del fútbol, para realizar las funcionespara las que en el Anexo I de la presente Orden exija el Títulode Técnico Deportivo Superior en las especialidades de Fútbol y Fútbol Sala, la Consejería de Educación de la Comunidad deMadrid podrá habilitar a quienes posean el diploma de superiornivel que haya expedido en la correspondiente especialidad la RealFederación Española de Fútbol.
Segunda
 Habilitación legal para la aplicación e interpretación de la Norma
Se autoriza a las Direcciones Generales de Ordenación Aca-démica y de Deportes, de la Consejería de Educación de la Comu-nidad de Madrid, en el ámbito de sus respectivas competencias,para dictar cuantas instrucciones sean precisas a los efectos dela aplicación de lo dispuesto en la presente Orden.
Tercera
 Entrada en vigor 
La presente Orden entrará en vigor el día siguiente al de supublicación en el B
OLETÍN
O
FICIAL DE LA
C
OMUNIDAD DE
M
 ADRID
.Madrid, a 3 de septiembre de 2002.
El Consejero de Educación,CARLOS MAYOR
 ANEXO I
PRUEBAS DE CARÁCTER ESPECÍFICO Y REQUISITOSDEPORTIVOS PARA EL ACCESO A LAS ENSEÑANZASDE TÉCNICOS DEPORTIVOS DE LAS ESPECIALIDADESDE FÚTBOL Y FÚTBOL SALAPRUEBAS DE CARÁCTER ESPECÍFICO DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS
1.
Objetivo y características generales de las pruebas
1.1. Las pruebas de acceso a las enseñanzas de técnicos delas distintas especialidades de fútbol, tienen por objetivo que losaspirantes demuestren que poseen la condición física imprescin-dible y las destrezas específicas necesarias para seguir con apro- vechamiento la formación elegida.1.2. Las pruebas constarán de dos partes. La primera parteserá común para las dos especialidades y tendrá como objetivo valorar la condición física del aspirante. La segunda parte seráespecífica para cada especialidad y tendrá como objetivo valoraren el aspirante las destrezas específicas fundamentales de la espe-cialidad correspondiente.2.
Las pruebas
Los aspirantes tendrán una sola oportunidad para efectuar cadaejercicio. Actuarán de forma individual, siguiendo el orden de par-ticipación que se establecerá mediante sorteo público.2.1.
Primera parte. Común para las dos especialidades
Objetivo.—Evaluación de la condición física.Contenido:a) Velocidad de traslación. Recorrer una distancia de 50metros, en terreno llano, de firme regular y de trazado recto,en un tiempo inferior a 8 segundos los hombres, y 8,5 segun-dos las mujeres.b) Resistenciaaeróbica.Recorrerunadistanciade2.000metrosen terreno liso, llano, de firme regular, en un tiempo inferiora 10 minutos los hombres, y 12 minutos las mujeres.c) Potencia de los principales músculos extensores de las extre-midades inferiores. Realizar un “Salto Vertical” de al menos45 centímetros los hombres, y 35 centímetros las mujeres.d) Flexibilidadglobaldeltroncoyextremidadesinferiores.Des-calzo y con los pies situados sobre un flexómetro, flexionarel cuerpo hacia delante, sin impulso y llevar los brazos simul-táneamente tan atrás como sea posible, pasándolos por entrelas piernas, para alcanzar al menos 30 centímetros los hom-bres, y 35 centímetros las mujeres.e) Potencia muscular general y sus condiciones de aplicaciónen las palancas óseas. De pie y parado; con las dos manos,lanzar hacia delante un balón medicinal, para alcanzar unadistancia superior a 6 metros. El peso del balón medicinalserá de 5 kilogramos para los hombres y 3 kilogramos paralas mujeres.Evaluación.—Se considerará superada la primera parte de laprueba cuando el aspirante la haya completado en su totalidad y en las condiciones establecidas para cada caso.2.2.
Segunda parte. Específica para el acceso a las enseñanzas de Técnico Deportivo en Fútbol
Objetivo.—Valorar las destrezas específicas.Contenido.—El aspirante tendrá que completar un circuito téc-nico que se realizará en un campo de fútbol de medidas regla-mentarias, utilizando balones reglamentarios de la especialidad y que incluirá, siguiendo el mismo orden, los ejercicios que seindican en este apartado. Dichos ejercicios se efectuarán o ini-ciarán, según el caso, en el lugar que se especifica en el gráfico 1:a) Un pase largo.b) “Conducción del balón” con el pie, en carrera en línea recta.c) “Conducción del balón” con el pie, en carrera en zig-zagsalvando 4 obstáculos separados 2 metros uno de otro.d) Efectuar tiro a puerta desde fuera del área.e) Recoger el balón del fondo de la portería y realizar una“conducción elevada del balón” (habilidad dinámica) hastael vértice del área.f) Realizar un tiro de precisn a una portería pequa(2 metros
×
1 metro), situada sobre la línea de banda.g) Efectuar el “control del balón” que pasa un compañero,para realizar una “pared” (1-2) seguida de una “conduccióndel balón” con el pie, con cambio de dirección.h) Impulsar el balón para pasarlo por debajo de una valla de 50centímetros de altura y saltar sobre ella. A continuación y sin detenerse, impulsar con el pie el balón para pasarlopor encima de otra valla de 50 centímetros de altura dis-tanciada 5 metros de la anterior, y pasar por debajo deella.i) Tres lanzamientos a puerta desde fuera del área.Evaluación:— Cada evaluador valorará el conjunto de los ejercicios de 1a 10 puntos.— La evaluación final de esta segunda parte de las pruebasse obtendrá al promediar las valoraciones aportadas por losevaluadores y se considerará superada cuando el promedioobtenido sea igual o superior a 5 puntos y el tiempo empleadono sea superior a 3 minutos.2.3.
Tercera parte. Específica para el acceso a las enseñanzas de Técnico Deportivo en Fútbol Sala
Objetivo.—Valorar el nivel de ejecución de las habilidades téc-nicas fundamentales del fútbol sala.Contenido.—El aspirante tendrá que completar un circuito téc-nico que se realizará en un campo de fútbol sala de medidas regla-
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